五里中学九年级183班第三次语文月考.doc

五里中学九年级183班第三次语文月考温馨提示：1. 本卷满分为 120 分，考试时间 120 分钟。2请注意规范答题，书写清楚，保持卷面整洁，不要随意涂改或使用涂改液等，否则将可能被扣分。3请仔细审题，细心答题，相信自己一定会有出色的表现。一、语文知识积累与运用（25分） 1阅读下面文字，根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分） 撇开喧嚣，抛开烦恼，独自（xing） 受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书尤如浩（hn） 无边的大海，时而风平浪静，时而波涛（png） 湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变hun 奇异的风景，感受着人生的乐趣。2根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。(2分)唐诗宋词是中国文学一座巍巍丰碑。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有 的凄清秋色它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A床前明月 B 草长莺飞 C独上西楼 D 怒发冲冠3古诗文名句默写。（8分）（1）了却君王天下事， 。 （辛弃疾破阵子）（2）黄鹤一去不复返， 。 （崔颢黄鹤楼）（3） 自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰）（4）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头明月几时有）（5）走进古典诗词，走进古典的情怀。“有约不来过夜半， ”写的是相约未至的落寞；“ ，浅草才能没马蹄”绘的是湖边春行的欣喜；“何当共剪西窗烛， ”吐露是秋雨里缠绵的思念；“安得广厦千万间， ”表现是杜甫的忧国忧民之心。4名著阅读。（4分）名篇名著是一道道色香味俱佳的营养大餐。它能充实我们的生活，丰富我们的情感，开启我们的心智。读 的三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读奥斯特洛夫斯基的 ，我们能领悟到保尔的不屈意志和钢铁般的精神；读 ， 。 5综合性学习。（6分）三月是多彩的季节，三八妇女节，植树节，雷锋纪念日.让我们走进三月，找寻节日文化的魅力。（1）3月12日是植树节，请同学们为植树节拟一个宣传标语：（1分） （2）3月15日是消费者权益保护日。请试给下面一则新闻拟一个标题：（2分）为贯彻落实党的十七届三中、四中全会和中央经济工作会议精神，不断推进消费者权益保护事业深入发展，在广泛征求消费者和社会各界意见的基础上，中国消费者协会确定2010年的年主题为“消费与服务”。 （3）三月是学雷锋月，社会上流传着“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走”的顺口溜。请结合你的体验谈谈对学雷锋活动的看法。（2分） 二、现代文阅读（18分）（一）（8分）读书使人优美 毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也应美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑.让我这个曾经当过医生的人胆战心惊。其实有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!读书的时候,人是专注的。 因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主的谦虚和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝.长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态.耳倾听,是让人神采备添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你的双眸。读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然.不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候, 那些因子如同香粉蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞, 中了蛊似地笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就象五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你的颈间。6本文的中心论点是什么?（2分）答： 7文中第段划线句子能否删去，为什么？（2分）答： 8阅读第小节仿照示例概括回答读书为什么会使人优美？（2分）示例：读书让人学会倾听,倾听让人神采备添。答： 9第（5）段写道：“读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈须展颜”。在平常的阅读中你也有这样的体验吧，请选取一个具体事例把它描述下来。（2分）答： （二）（12分）我的那些花儿 北方的隆冬时节，一朵小花悄悄地开放了，在一个无人注意的角落。那一天，我走过办公室外的长廊尽头，不经意地一瞥，（A）发现了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，袅袅娜娜地羞涩着盛开，不由得分外惊喜，停下脚步认真地审视起来。那是一棵很不起眼的四季红，两枝纤纤瘦瘦的细茎弱不禁风，几片稀稀疏疏的叶子黄绿参半，如果不是这朵小花依旧在枝头从容地绽放，我会以为它早就进入了休眠期。说它是一朵小花，一点都不过分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指盖大那么一丁点，看了直让人有一些疼惜的感觉。但是，在我眼里，它是那样的柔情和妩媚层层叠叠的粉红色花瓣团团围绕着舒展开来，中间是一柱金黄酿就的蜜一般甜润的花蕊。窗外寒风凛冽，冷雪纷飞，它就那么孤独而淡定地挺立在向北的窗前，全然没有因为弱小而放弃自己盛开的权利。在泱泱两万余品种的月季花大家族中，四季红只不过是其中最最普通的一员。那些极品月季诸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“贵妃醉酒”等等，单从这些极富韵致的名字来看，眼前这朵小小的四季红也无法与之媲美。但是，这朵小花感动我的，是一种敢于向逆境挑战，敢于向命运抗争的精神力量。南宋文学家杨万里在那首著名的咏腊前月季中写道：“别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中”，恐怕是对它最真实的写照了。弱小，但不是弱者；不为争艳，只为盛开，是这朵小花对生命最好的诠释。角落里的这棵四季红，牵动了我记忆深处另一段关于花的往事。那一年，临近春节的时候，丈夫不知从哪里搬来一盆很大的杜鹃花。当我从寒风中踏进家门的一刹那，扑面而来的暖意和那一树热烈浓重的殷红，就像一簇红通通的炉火，燃烧着冬天的萧条和冷漠。于是，被寒冷禁锢的心，因了这份意外的美丽，立刻变得舒缓而轻灵。原来，鲜花是离我们最近的天使，它会在一瞬间改变我们的感官和心情，让我们的视觉透过纷纷扰扰的尘世而更加丰盈和感动。此后的日子里，我每天精心呵护，犹如守望着一树繁华绮丽的梦。杜鹃花次第开放，一连开了两个多月，花事最浓的时候竟然同时盛开了三十几朵。这期间那些花儿就像盛开在我心中，让我的心境鲜活美丽而又充满柔情。也许是真的应了那句老话：好花不常开。那一天，我在为杜鹃花洒水的时候，无意间发现几个花骨朵还没有开放便已经开始枯萎了。我的心隐隐作痛，那是一朵朵崭新的生命啊，为什么还没来得及展示自己的容颜，便夭折在无言的岁月中？几天后的一个早晨，我沮丧地发现，那些未开的蓓蕾一个个凋落，叶子也开始萎黄。当花儿落尽的时候，一种莫名的忧伤深深地刺入心底，我暗自叹息，为什么美丽总是如此短暂！ 丈夫说，你喜欢，我再弄几盆回来就是了，没必要这么多愁善感嘛！我谢绝了，并发誓不再养花。那盆黄叶斑驳的杜鹃花被我搬到了阳台的一个角落，偶尔闲来无事，也会给它浇上一些水。日子过得飞快，转眼间，窗外已是一片新绿。那一天，我在收拾阳台的时候惊讶地发现，那棵杜鹃花的枝头，竟然顽强地挺立出一朵嫣红的小花，而花树的周围却是落叶满地！我禁不住惊叹，它是拼尽了怎样的心血，才凝聚出最后这一抹殷实的色彩啊，（B）那种对生命不舍的隐忍和追求，凄美得仿佛能让人听到它簌簌开放的声音。我相信，花儿不言，却是有思想、有意志的。正因为每一朵花只能盛开一次，它们才懂得，即便没有人欣赏，也要竭尽所能，让自己的生命做一次最完美的演绎。呵！我的那些花儿，我生命中一个个温婉而又美丽的情结10分别找出文中最能概括四季红和杜鹃花特点的句子。（2分） 11文中引用南宋诗人杨万里诗句有什么表达作用。（2分） 12写出“我”谢绝了丈夫的提议，“并发誓不再养花”的原因。（3分） 13.文章情文并茂，任选划线的A、B两句中一句品析加点词语的作用。（2分）A、那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，袅袅娜娜地羞涩着盛开。B、那种对生命不舍的隐忍和追求，凄美得仿佛能让人听到它簌簌开放的声音。 14文章结尾作者说那些花儿是自己“生命中一个个温婉而又美丽的情结”，谈谈你对这句话的理解。（3分） 三、古诗文阅读（25分）（一）（5分） 野 步 （宋）周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。15这首诗通过描绘 、 、 等景物来表现春天的郊野。（3分）16诗歌表现了诗人怎样的心情？（2分） （二）（8分）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）17解释下面句子中加点词语的意思。（4分）（1）春和景明 （2）去国怀乡 （3）宠辱偕忘 （4）把酒临风 18用现代汉语翻译下列句子。(2分)不以物喜，不以己悲。 19.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情？（2分） （三）（12分）负笈从师任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳。”【注释】节选自东晋王嘉拾遗记。笈（j）：书籍。任末：人名。麻蒿（ho）：植物名称，点燃后可照明。20解释下列句中加点词的意思（4分）（1）或依林木之下 （2）门徒悦其勤学 （3）常以净衣易之 （4）虽死犹存 21用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)观书有会意处，题其衣裳，以记其事。 22用“/”给文中画线句子断句。（共4处）（4分）夫 人