山东省泰安市肥城市第三中学高中政治 第五课二框新时代的劳动者学案 新人教版必修1.doc

新时代的劳动者 学习栏目学习指导 即时感悟学习目标：课前预习：1劳动光荣(1)劳动是劳动者的_和_的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明进步发展的源泉。(2)劳动光荣：在我们社会主义国家中，要以_为荣、以_为耻。光荣属于劳动者。2就业(1)就业意义：就业是_，对整个社会生产和发展具有重要意义。(2)就业形势：我国的_和_都比较大；_与社会经济发展的需要不完全适应；_不完善，就业信息不畅通。(3)树立正确就业观念3维护劳动者权益(1)(2)内容 (3)措施自觉地履行_，是获得权利、维护权益的基础。依法签订_，是维护劳动者合法权益的重要依据。当自己的权益受到侵犯时，可以通过_、_、申请调解、申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。劳动者要增强_意识和_意识。课堂合作探究：某校组织高三(1)班的同学对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查，统计结果如下：2年内预计新增劳动力社区劳动力2 032人现有劳动力195人下岗失业或曾下岗失业405人初中文化水平以下者163人，约占41%初级技工及无技术等级的人员306人，约占76%实现再就业281人就业企业个体和私营经济196人，集体企业65人，其他20人就业领域第二产业63人，第三产业218人注：部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的服务性工作岗位。(1)上述材料反映了我国经济生活中存在什么问题？(4分)(2)请运用所学经济生活知识，为政府提供几条解决上述问题的建议。(8分)当堂达标：就业是民生之本，创业是民富之源。据此回答13题。1中共十六届三中全会强调，要把扩大就业放在经济发展更加突出的位置，坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境，鼓励企业创造更多的就业岗位。促进就业，最根本的是要 ()a依赖市场的基础性作用，实现劳动力资源的市场化配置b努力发展经济，增加就业岗位c坚持党和政府的主导作用，实施积极的就业政策d搞好计划生育，控制劳动力总量的增长2毕业生“挤爆”招聘会。作为应聘者，面对严峻的就业形势，许多大学生通过到农村就业、到民营企业就业、自主创业等形式，主动破解就业难题。下面漫画给我们未来择业的启示是 （ ） a树立自主择业观b树立竞争就业观c面对现实，先找份工作，不喜欢再跳槽d转变就业观念，把个人兴趣、特长与社会需要统一起来32011年9月，在武汉市举办的全国职业技能大赛中，许多企业老总当“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，是因为 （ ） 劳动者是生产力发展水平的标志性因素重视人才有助于提高企业竞争力采用现代管理方式可以提高企业经济效益劳动者职业技能的高低直接影响着企业劳动生产率a b c d保护劳动者的合法权益，促进劳动关系和谐稳定是改善民生的一项重要举措。据此回答46题。4针对2011年夏季高温，劳动保障部门发出通知，劳动者在高温季节的三大权益，用人单位不得侵犯：一是停工不能停薪，减工时不能减工资；二是高温作业中暑属于工伤；三是高温津贴不得计入最低工资。材料体现了保护劳动者的_权利 ()a接受职业技能培训 b平等就业和选择职业c提请劳动争议处理 d获得劳动安全卫生保护5(2011大纲全国卷)近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有 （ ） 提高员工的工资和福利到劳动力资源丰富的地区设厂消除农民工流动的体制性障碍提高对员工的技能要求a b c d62011年5月1日起施行的刑法修正案，将“恶意欠薪”正式列罪。刑法的这一修改()是实施按劳分配的重要手段进一步规范市场秩序是用法律手段调整经济关系为实现劳动者权利提供法律保障a b c d总结提升：1.请你整理本框知识，构建知识体系。课后拓展延伸：1解决就业问题的途径和方法(1)从深层次看，发展经济是解决就业问题的根本途径。要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，大力发展第三产业，增加就业岗位。(2)从国家角度看，国家应积极调节就业。党和政府要实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。同时又要规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。(3)从劳动者角度看，应提高职业技能和素质，树立正确的就业观：树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。同时又要增强权利意识和法律意识。2. 如何维护劳动者合法权益(1)党和政府首先要发展经济，这是解决就业问题的根本措施；同时要实施积极的就业政策，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，建立健全相关的法律、法规。(2)企业遵守劳动法和劳动合同法等相关规定，加强劳动保护，改善劳动条件，自觉维护劳动者合法权益。(3)劳动者自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础；我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据；当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复；劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益