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文档简介

复式条形统计图教学目标1认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的样图中完成相应的复式条形统计图2会看复式条形统计图，能根据图中的信息提出简单的问题，进行一些分析和判断。3培养学生的数据分析观念推理能力和应用意识。教学重点正确画出复式条形统计图。教学难点能根据图中的信息提出并解决简单的实际问题。教学准备复式条形统计图，作业纸。教学过程一谈话导入同学们，你们知道中国有多少人口么？今天老师带来了一张关于某地区城乡人口统计表。请问同学们从这张统计表中知道哪些信息？还可以用哪种形式进行统计？二合作探究 展示交流1教学纵向单式条形统计图学生独立在书上完成。按小组分任务，一个画城镇的，一个画乡村的。展示学生绘制的统计图。提出问题：从这两个统计图中，你能获得哪些信息？学生根据统计图的信息提出问题，其他学生来解决。如何很快知道1980年与2010年中城镇人口与乡村人口的变化情况呢？学生讨论汇报。引导学生把两个统计图并列排放来比较，并思考怎样把他们合并起来。2教学纵向复式条形统计图如何才能把两个单式条形统计图合并成一个复式条形统计图呢？学生在小组内交流探讨，两两共用一张纸试着绘制统计图。（2）展示学生绘制的统计图。讨论交流：复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别和联系？学生先独立思考，然后在小组内与其他同学交流。（3）全班交流汇报（4）分析复式条形统计图从这个统计图中你获得了哪些信息？学生根据统计图的信息提出问题并解答。3教学横向复式条形统计图（1）出示教材第96也不完整的横向复式条形统计图。让学生独立把横向复式条形统计图补充完整。（2）展示作品三达标测
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