上册语文文言文桃花源记.ppt

导入 我国东晋末年 封建国家分裂 政权交替 战争频繁 东晋王朝极端腐败 对外一味投降 安于江左一隅之地 统治集团内部互相倾轧 军阀连年混战 赋税徭役繁重 加深了对人民的剥削和压榨 元代诗人张养浩在 潼关怀古 一诗中发出了这样的慨叹 兴 百姓苦 亡 百姓苦 可以说 和平 是每一个民族共同的向往 有一个成语就是这一社会理想的集中体现 它就是 世外桃源 这个成语出自东晋大诗人陶渊明的名作 桃花源记 它描述的是一个与世隔绝 没有战祸 安乐而美好的地方 今天 我们就来学习这篇文章 桃花源记 陶渊明 世外桃源 从课文题目中 你能联想到一个什么成语 原指与现实社会隔绝 生活安乐的理想境界 后亦指环境幽静 生活安逸的地方 亦指幻想中的美好世界 作者简介 陶渊明 约365 427 名潜 字元亮 东晋伟大诗人 生于东晋末朝 出身于没落的地主官僚家庭 他少时颇有壮志 博学能文 任性不羁 当时社会动乱不安 他有志不得展 做过小官 由于不满官场的丑恶 弃官回乡 这时他四十一岁 从此过着 躬耕自资 的隐居生活 忧愤 饥寒 劳累 赢疾一起折磨着他 六十三岁去世 后称靖节先生 读准下列字音 豁然开朗屋舍俨然阡陌交通黄发垂髫便要还家刘子骥诣太守 hu y n qi n ti o y o j y 1 注意朗读节奏和生字词的读音 2 结合课本注释 工具书理解相关词句 不懂的做好勾画 朗读课文 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 作为 东晋太元年间 武陵郡有个人以打渔为生 沿着 一天 他顺着溪水划船 忘记了路程的远近 忽然遇到一片桃花林 生长在溪的两岸 长达几百步 鲜嫩美丽 中间没有别的树 花草鲜嫩而美丽 落花纷纷 以 为异 对 感到诧异 见到的景象 穷尽 走到头 他对此感到非常诧异 继续往前走 想走到林子的尽头 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 桃林在溪水发源的地方就到头了 紧接着 便看到一座山 山上有个小洞口 隐隐约约 好像 似的 洞里隐隐约约有点光亮 离开 渔人于是下了船 从洞里进去 开始洞口很狭窄 只容一个人通过 又走了几十步 宽敞明亮的样子 突然变得开阔敞亮了 宽阔 土地平坦宽阔 整齐的样子 房屋整整齐齐 有肥沃的土地 美丽的池塘 桑树竹林这类 类 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 田间小路 田间小路交错相通 村落间 鸡鸣狗叫的声音能互相听到 这中间 人们在田野里来来往往 耕种劳作 耕种劳作的人 全 都 男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样 老人 小孩 高兴地样子 老人和小孩 都充满喜悦之情 显得心满意足 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 竟然 村里的人 看见了渔人 竟然大吃一惊 问他是从哪儿来的 同 俱 详细 通 邀 邀请 渔人 详尽地回答 村人 的问题 那里人 于是邀请他到自己家里去 摆酒杀鸡做饭来款待他 村里的人听说来了这么一个人 都来打听消息 与世隔绝的地方 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱 率领妻子儿女和同县人来到这个与世人隔绝的地方 妻子儿女 不再从这里出去 隔绝 于是就与外面的人隔绝 问起现在是什么朝代 不要说 更 不必说 他们竟然不知道有过汉朝 更不要说魏晋了 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 详细 详尽 渔人把自己听到的事一一详细地告诉他们 听罢 他们都感叹起来 邀请 其余的人又各自把渔人请到自己家中 都拿出酒饭来款待他 渔人 停留了几天 向村里人告辞 告诉 村里人嘱咐他道 值得 我们这个地方 不值得对外边的人说啊 离开 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 已经 渔人 已经出来 找到了他的船 沿 顺着 从前的 旧的 作标记 就顺着来时的路回去 处处都做记号 到了郡下 去拜见太守 报告了这番经历 到 太守立即派人跟着他去 名词 标记 寻找以前所做的标记 终于 竟然迷失了方向 再也找不到原来的路了 南阳人刘子骥 是品质高尚的人 听到这件事后 高兴地计划前往 愉快的样子 没有实现 不久 他因病去世 随即 不久 此后就没有探求 桃花源 的人了 古今异义 2 芳草鲜美 味道鲜美 1 缘溪行 缘故 缘分 3 说如此 这样 缘 鲜美 如此 古义 今义 古义 今义 古义 今义 沿 沿着 鲜艳美丽 像这样 古今异义 4 阡陌交通 往来通达 或各种运输的总称 5 率妻子邑人来此绝境 山穷水尽的地步 没有出路的地方 6 乃不知有汉 无论魏晋 是表条件关系的关联词 交通 古义 今义 妻子 绝境 专指男子的配偶 古义 今义 与世隔绝的地方 古义 今义 无论 古义 今义 指妻子和儿女 交错相通 不用说 更不用说 古今异义 8 遂与外人间隔 隔断 隔开 7 村中闻有此人 咸来问讯 询问消息 9 各人复延至其家 延长 延伸 问讯 古义 今义 间隔 古义 今义 延 古义 今义 询问 距离 邀请 一词多义 便舍船 从口入 屋舍俨然 处处志之 寻向所志 寻向所志 未果 寻病终 复前行 欲穷其林 既出 得其船 武陵人捕鱼为业 不足为外人道 此人一一为具言所闻 离开 动词 房屋 名词 作标记 动词 标记 记号 名词 寻找 动词 随即 不久 副词 这 那 他的 代渔人的 作为 对 向 给 1 芳草鲜美 落英缤纷 2 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 3 阡陌交通 鸡犬相闻 花草鲜艳而美丽 落花纷纷 土地平坦宽广 房屋整整齐齐 还有肥沃的田地 美丽的池塘 桑树 竹子之类 田间小路交错相通 村落间 鸡鸣狗叫的声音能互相听到 翻译重点句子 4 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 5 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 6 此中人语云 不足为外人道也 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱 率领妻子儿女和同县人来到这个与世人隔绝的地方 问起现在是什么朝代 他们竟然不知道有过汉朝 更不要说魏晋了 村里人嘱咐他道 我们这个地方 不值得对外边的人说啊 熟读课文 整体感知 一 分析本文结构 第一部分 1段 偶然发现桃花源的经过和沿途所见到的绮丽景色 第二部分 2 3段 渔人所见桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚 第三部分 4 5段 渔人离开桃花源后 数人再访而未果的情形 发现桃花源 访问桃花源 再寻桃花源 文章结构 为什么寻不到 发现桃花源 进入桃花源 访问桃花源 离开桃花源 再寻桃花源 桃花源 本来就是子虚乌有的 它是作者追求的一种美好境界 一种对现实生活不满的精神寄托 二 感知内容 1 渔人发现桃花源见到了什么样的美景 景物描写有什么作用 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 2 渔人进入桃花源又见到了什么样的景象呢 所见 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 环境优美宁静 生活和平自由 安乐幸福 为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛 也为写桃花源的美好作了铺垫 3 在与桃花源人的交往中 哪些语句写出桃花源人的热情好客 所历 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 余人各复延至其家 皆出酒食 民风淳朴 4 桃花源人为什么来到这地方 哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远 所闻 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂于外人间隔 厌恶战争 不满外界生活与世隔绝 问今是何世 乃不知有汉无论魏晋 不足为外人道也 5 渔人一一为具言所闻 一句在文中起何作用 5 桃源人为什么 皆叹惋 表明桃源人与世隔绝久远 并照应上文 率妻子邑人来此绝境 为桃源外的世界如此动乱 黑暗 为桃源外的人们没有过上安定和平的生活而叹气惋惜 6 文中的桃花源是个什么样的地方 特点 桃花源是个风景优美 民风淳朴 宁静安乐的理想社会 4 桃源人见渔人为什么 乃大惊 用文中的话呢 写出桃花人对陌生人的惊异 显示桃花源与世隔绝的久远 先世避秦时乱 遂与外人间隔 8 渔人出桃源时 处处志之 为什么再寻时 遂迷 不复得路 这样写表达作者什么样的心情 其中寄寓了作者怎样的思想 7 此中人语云 不足为外人道也 原因是什么 不希望外人打扰这宁静的生活 不愿再卷入世事纷争 也为下文再寻桃花源不得埋下了伏笔 作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无 似真而幻的所在 暗示桃源是虚构的 表达了作者无奈的心情 对美好理想社会的追求以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想 作者生活的时代 政治黑暗 战乱频繁 民不聊生 可是作者描绘出了这样一幅美好的图景 表明作者怎样的写作意图 这寄寓了他什么样的愿望 寄托了他怎样的社会理想 一是表达对黑暗社会的不满 二是寄托自己的理想 生活在一个没有剥削压迫 没有战乱 人人平等 和乐富足 宁静淳朴的理想社会中 今天我们应当怎样看待这样的理想 积极意义 寄托了人民的理想 愿望 为人们提供了一个精神的归宿 使人们在痛苦中找到寄托 得以安慰 消极意义 让人产生退守过去 不思进取 陶然无为的心理 而今天的青少年应该做敢于幻想行动 直面现实的勇士 却并非避世 这个理想在当时的条件下能不能实现 在战乱频繁的年代里 陶渊明构想了他心目中的理想社会 这是对当时黑暗社会的批判 客观上反映了人民希望摆脱压迫 摆脱剥削的要求 具有一定的积极意义 但它又带有一定的复古倾向 是不可能实现的 用原文填空 渔人甚异之 中的 之 字指代的内容 桃花源内优美的自然环境 3桃花源内美好的生活环境 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 4桃花源人避世的根本原因 5反映桃花源人热情好客 民风淳朴的句子 6暗示桃花源并不存在的语句 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 余人各复延至其家 皆出酒食 自云先世避秦时乱 寻向所志 遂迷 不复得路 欣然规往 未果 寻病终 无问津者 7 桃花源记 这个故事具有传奇色彩 曾被列入志怪小说一类 请你说说它 奇 在哪里 景奇 桃林奇 山洞奇 人奇 村人 踪奇 志之 不复得路 8 桃花源是根据 大同 社会的体制构思出来的 是艺术再现 大同 社会的生活风貌 请找出它们相似的地方 黄发垂髫 并怡然自乐 老有所终 幼有所长 9 用自己的话说说桃花源人与渔人的交谈涉及到哪些内容 1 问渔人从哪里来 2 桃花源人说明自己来到桃花源的原因 3 桃花源人向渔人询问外界的情况 4 桃花源人嘱咐渔人不要向别人提这时的情况 10 作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写 表现村中人快乐生活的是哪句 活动 穿戴 心情三个方面 黄发垂髫 并怡然自乐 桃花源里民风淳朴 没有战乱 没有压迫剥削 人们过着自由快乐 安居乐业的生活 当然 不复出 11 桃花源人 不复出焉 的原因是什么 12 渔人再访桃花源 不复得路 作者这什么这样写 最后写刘子骥寻找桃花源不得 为什么这样写 暗示 桃花源 是虚构的 在现实中是不存在的 写刘子骥找不到增加桃花源的神秘色彩 让人觉得它是可望不可求的 13 今天要构建现代 世外桃源 关健在于什么 关健在于追求和平 构建和谐社会 14 课文从哪几方面表现了桃花源是 理想的境界 环境优美 民风淳朴 资源丰富 15武陵渔人 忘路之远近 发现了桃花林 甚是好奇 就 进入桃花源 他感到桃花源人的生活是那么 离开桃花源时 他 但再来寻找时还是 16 从第 段对桃花源的描写可以看出 桃花源让作者向往的是 1 2 3 欲穷其林 怡然自乐 不复得路 处处志之 环境优美 和睦安乐 没有战乱 没有压迫 没有剥削 没有纷扰 全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索 描绘了一个幽美的世外桃源 表现了作者对黑暗社会现实的不满 向往自由美好的生活 寄托了自己的政治理想 反映了广大人民的意愿 小结 生活在东晋的陶渊明描绘了这样美好的境界 却是并不存在的 而生活在今天的你们 已经拥有了美好幸福的今天 一定对明天有着更为美好的憧憬 你希望自己生活的未来社会是什么样的呢 请用美丽的语言加以描绘 拓展延伸 这节课 我们走近了陶渊明 了解了陶渊明 虽然陶渊明向往的理想社会还带有这样那样的局