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小说阅读指导 小说知识回顾 1 小说是以塑造 为中心 通过完整的 的叙述和 描写来反映社会生活 所以构成小说的三要素是 2 刻画人物形象的方法有 3 故事情节分 四部分 有时为了介绍人物和背景 在开头加上 为了深化升华主题 在结尾加上 故事情节是 虚构 真实 的 4 环境描写分为 环境和 环境 其作用在于 人物形象 故事情节 环境 人物 环境 情节 语言描写 外貌描写 动作描写 心理描写等 开端 发展 高潮 结局 序幕 尾声 虚构 自然 社会 为了衬托人物 渲染气氛 给情节发展提供背景和场所 考点扫描 1整体把握小说叙述的内容 理清小说的情节 2能对小说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评价 3能对小说中的环境描写的作用作分析4初步读懂小说的内涵 读懂小说所反映的主题 5能联系小说的社会背景对作者的思想感情作出自己的评价 6理解并表述重要词句在具体语境中的含义和作用 并对优美语句进行赏析或分析写作特色 7能在读懂小说内容 展开想象对小说情节进行加工 考点及常见题型分析 1 本文以 为线索 叙述了 故事 限18字以内 2 用一句话来概括本文的主要内容 情节概括 中考题型1 选自 2006年襄樊市初中毕业 升学统一考试语文试题 迷津指点 结果怎样 一般概括情节的规律 什么人 主要人物 在什么地方 时间 情况 干了什么事 能否用一句话概括本文的主要内容 孩子和书 主要讲的是一个曾经陷入困境的孩子成为诗人后向当年救过他的女店主感恩的故事 孩子和书 双线情节如何概括 如 真陈村作报告失败 而假陈村作报告却大获成功 再如 一位女教师背学生过河和另一位女教师领学生造桥方便学生过河的故事 情节概括 中考题型2 文中共写了哪几件事 请依次加以概括 1 2 3 示例 小说采用第一人称手法 叙述了 儿子捕鱼 的故事 细读全文 在下面的括号内把儿子捕鱼的过程补充完整拉锯战 沉入深水区 与鱼周旋 拖入灌木丛 捕鱼成功 情节梳理 题型示例 阅读全文 根据事情发展的过程和人物的表现 给这篇小小说理清情节 老师提问张三 张三 谎称生病 老师 要求替答 张三 十分尴尬 同学不敢不来上课 点名的尴尬 情节包括哪些 1开端是作品所反映的矛盾冲突的第一件事 2发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程 3高潮是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将解决的关键时刻 是矛盾冲突发展到顶点 人物的思想斗争最紧张 最激励 最尖锐的阶段 4结局是矛盾得到解决 人物性格的发展已经完成 事件有了最后的结果 主题思想得到充分展现 是情节发展的必然结果 人物形象分析 中考考点 1 掌握人物描写的方法 2 结合描写概括人物思想性格 3 结合人物理解作品主题 了解创作意图 4 对人物及作品有自己的体验评价感悟 人物形象分析 中考题型 1 直接用自己的话进行分析归纳 如 文中的父亲给人的印象很深 结合全文 说说他是一个怎样的人 2004年南京市中考题 请举例说明小说主人公强身上体现了哪些性格特征 2004年连云港市中考题 文中的音乐老师是一位什么样的老师 阅读全文 概括回答 2006年南京市中考题 说说本文在刻画人物方面主要采取了哪几种方法 阅读方法指导 1 语言描写 外貌描写 动作描写 心理描写2 周围人物 故事情节和环境描写的烘托 正面描写 侧面描写 阅读语段分析 嗯 不错 奥楚蔑洛夫严厉地说 咳了一声 拧起眉头 不错 这是谁家的狗 我绝不轻易放过这件事 我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看 那些老爷既然不愿意遵守法令 现在就得管管他们 我要好好地教训他一顿 这多半是条疯狗 这小狗还不赖 一口就咬破了这家伙的手指头 哈哈哈 好一条小狗 我早晚要收拾你 奥楚蔑洛夫向他恐吓说 裹紧大衣 穿过市场的广场径自走了 语言描写 变色龙 他身材很高大 青白脸色 皱纹间时常夹些伤痕 一部乱蓬蓬的花白胡子 穿的虽然是长衫 可是又脏又破 似乎十多年没有补 也没有洗 外貌描写 孔乙己 一丈青大娘勃然大怒 老大一个耳刮子抡圆了扇过去 那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬 转了三转 拧了三圈儿 满脸开花 口鼻出血 一头栽倒在滚烫的白沙滩上 紧一口慢一口捯气 高一声低一声呻吟 动作描写 蒲柳人家 杜小康已不可能再去想他的油麻地 现在 占据他心灵的全部是前方 还要走多远 前方是什么样子 前方是未知的 未知的东西 似乎更能撩逗一个少年的心思 他盘腿坐在船头上 望着一片茫茫的水 心理描写 孤独之旅 范进不看便罢 看了一遍 又念一遍 自己把两手拍了一下 笑了一声 道 噎 好了 我中了 说着 往后一交跌倒 牙关咬紧 不省人事 老太太慌了 慌将几口开水灌了过来 他爬将起来 又拍着手大笑道 喧 好 我中了 笑着 不由分说 就往门外飞跑 把报录人和邻居都吓了一跳 走出大门不多路 一脚踹在塘里 挣起来 头发都跌散了 两手黄泥 淋淋漓漓一身的水 众人拉他不住 拍着笑着 一直走到集上去了 众人大眼望小眼 一齐道 原来新贵人欢喜疯了 众邻居劝道 老太太不要心慌 我们而今且派两个人跟定了范老爷 这里众人家里拿些鸡蛋酒米 且管待了报子上的老爹们 再为商酌 正面侧面相结合 范进中举 例如 唐家寺的雨伞 第2题 阅读全文后 你认为小说的主人公是个怎样的人 人物形象可采用如下方式概括 某某是一个 人物性格 的 人物 身份地位 性质 评价等 形象 阅读2006年山西省中考题 唐家寺的雨伞 答案 小说的主人公是个沉着 冷静 睿智和大气的人 寡言少语 平凡 朴实 纯真 善良 可爱 沉着 冷静 乐观 稳重 害羞 幽默 谨慎 正直 郁郁寡欢 洒脱 循规蹈矩 狡猾 豪放 泼辣 热心 胆小 老实 圆滑 暴躁 勇敢 从容 耐心 踏实 谦虚 勤俭 敬业 诚实 执著 势利 历年中考试卷中人物形象题的答案 题型示例 结合作品内容对小说中的人物作简要分析 鉴赏人物形象类题型应注意的问题 1 全面 恰当 实事求是 2 注意人物性格的复杂性 多重性 多角度进行分析 3分清主次 把握其主特征 4把握人物性格的发展变化 环境描写题型示例 例如 唐家寺的雨伞 第3题a b两句中都有景物描写 请任选一处 说说其作用 六 小说中环境描写的作用 环境描写包括自然环境和社会环境 它在小说中都是为表现主题服务的 其作用一般有 1 渲染气氛 烘托心情 2 衬托人物性格3 推动情节发展4 交代背景5深化主旨 时候既然是深冬 渐进故乡时 天气又阴晦了 冷风吹进船舱中 呜呜的响 从篷隙向外一望 苍黄的天底下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 我的心禁不住悲凉起来了 鲁迅 故乡 挖掘作品主题 题型示例 找出体现小说主题的句子 或用自己的话概括作品的主题 读了全文后 文章让你明白了什么道理 本文对你有何启迪 谈谈你的一点体会 结合全文主题 谈谈你对某一句话 某一个问题 的理解或看法 方法指导 从分析文章的标题入手从分析文章的开头入手从分析篇末入手从分析文中的抒情议论句入手从概括段意或分析人物事件入手 感悟题型示例 学习本文 最让你感动的是什么 请联系自己的实际谈谈体会 例如 唐家寺的雨伞 第6题 从商人丢伞后的处理方式中 你得到哪些启示 谈感悟 方法指导 启示应从原文中引出来 评价时应先表明态度再陈述自己的理由 特别注意是否让举例或结合实际 按题目的要求作答 展开想象 对小说情节进行加工 示例 寻狗 寻人 老人能寻回自己的儿子吗 请展开想象给小说续写一个合理的结局 字以内 亲情呼唤 展开想象 对小说情节进行加工 如 补充小说的空白或补小说的结尾 1 读懂内容 心中有数 2 注意语境关联 结构承上启下 3 如是人物描写 要符合人物身份 4 补充部分要符合当时情境 5 合理想象 鉴赏小说题型示例1 为了更好地塑造人物形象 小说运用了多种表现手法 你最欣赏小说中哪一种表现手法 请简要分析 鉴赏小说题型示例2 品析语言 在 儿子 与鲑鱼搏斗的过程中 文章对父亲进行了多次精彩描写 请从文章A B C D四处中任选两处 并结合语境作赏析 小说艺术鉴赏特色 角度 1 鉴赏一 题目1以主要内容或主要事件拟题 比较适合内容或事件具体且单一的文章 2以贯穿全文的线索拟题 比较适合以实物为线索的文章 3以有象征意义又暗含中心的的实物为题 百合花 甜甜的泥土 窗 4以主要人物为题5以特定环境为题 2 鉴赏二 人称 人称在行文中起到的效果1第一人称亲切自然 能自由地表达思想感情 给读者以真实生动之感 2第二人称便于面对面地交流 便于抒情 加强感染力 有呼告的效果 3第三人称不受时间 空间 生理 心理的限制 能够比较自由灵活地反映客观事物 3 鉴赏三 结构 1文章或段落开头引起下文 揭示文章中心 突出强调 为后文作铺垫 2文章或段落中间承上启下 转换话题 线索连接 过渡 3文章或段落结尾总结上文 揭示文章中心 照应文章开头 升华主题 4 鉴赏四 表现手法 1象征具有暗示的作用 运用象征能够引起读者联想 加深读者对文章情感和哲理的理解 铺垫的作用是引出后文 曲径通幽 呼应能使结构显得紧凑严谨 2衬托或烘托可以突现正面或反面事物 增强语气 表达强烈的思想感情 深化文章的中心思想 3抑扬突出强调作者肯定 先抑后扬 或否定 先扬后抑 的态度 5 鉴赏五 情节 1曲折跌宕 情节发展既在意料之外