认识社会与价值选择.doc

杨店子高中高二年级政治高效课堂导学案班级： 授课人： 马文彬 审稿人：_杨志华_日期： 29/12_励志名言：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。课题：认识社会与价值选择学习目标：1、 价值与人生价值2、 价值判断与价值选择3、 人民立场高效课堂方法：自主学习、合作学习、互动展示、当堂检测环节自主、合作学习及检测内容，学法指导互动展示方法策略自主学 习合作学 习基础训 练1价值与人生价值哲学意义上的价值是指一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的 。人生价值包括个人对社会的责任和贡献（ ）、社会对个人的承认与满足（ ）两个方面，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看 ，看他对广大人民群众的贡献。2什么是价值观？社会存在与价值观的关系？价值观是指人们对事物价值的 和 。价值观的导向作用社会存在决定价值观，价值观对社会存在具有重大的 ，对人们的行为具有重要的 、 和 作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。3什么是集体主义价值观？（p98专家点评）集体主义价值观主张集体利益与个人利益在 基础上的辨证统一。（1）它强调集体利益即人民群众的共同利益 个人利益，当个人利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益；（2）它不排斥个人利益，而是重视和发展个人的 ，强调发挥集体中每个成员的 和 ，并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。4什么是价值判断与价值选择？对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫做 判断；在价值判断基础上作出的选择叫 选择。5怎样树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择？（1）树立正确的价值观必须坚持 ，遵循社会发展的 ，走历史的必由之路；（p99）（2）要自觉站在 的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。只有这样，才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。(p101)6价值判断和价值选择的社会历史性特征及意义价值判断和价值选择会因 和 的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的 性特征；把握价值判断和价值选择的社会历史性特征，有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，由于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。7如何真正站在最广大人民的立场上（如何处理好个人、集体、他人的利益关系）(p102)人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。最大多数人的利益是最紧要和最具有 的因素。当个人利益与人民群众利益发生冲突时，要自觉站在 的立场上进行选择。当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准， 取其重， 取其轻。8价值的创造与实现在 和 中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。在 与 的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。互动策略先自学，后对学，解决疑难问题。7分钟合作学习小组合作，小组讨论解决各人没解决的问题5分钟互动策略先自研。然后小组长组织同学讨论。解决问题，形成一致意见。 当堂检测10分钟1、（2010扬州模拟）“楼脆脆”、“躲猫猫”、“跨省追捕”、“欺实马”等热点词语在互联网上（ ）频频出现，这些词语与网络揭示的各种现实事件密切相关。这说明A社会存在决定社会意识 B社会意识具有相对独立性 C互联网有自己的价值标准 D意识的内容是主观的2、（2010长沙模拟）经济条件是影响人们幸福程度的基础因素，但人们的幸福指数（幸福感）并不完全与物质生活的富裕程度成正比。当经济发展到一定水平后，诸多其他因素，如健康的身体、美满的婚姻、和谐的人际关系、成就感、安全感和对工作的满意度等，对人的幸福指数影响越来越大。这说明 社会意识具有相对独立性 价值判断和价值选择具有社会历史性特征价值观对人生道路的选择具有导向作用 价值判断和价值选择具有主观性A B C D3、（2010金华十校联考）“知政失者在草野，知屋漏者在宇下。”最能了解政府的是群众，最有资格评价政府的也是群众。因为（ ） A群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 B发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的出发点 C站在人民群众的立场上就一定能作出符合群众意志的价值判断D人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量4、（2010南京模拟）下列对社会主义社会基本矛盾的理解，错误的是（ ）A.属于非对抗性矛盾 B.贯穿于社会主义社会始终C.只能通过社会主义自我发展和自我完善加以解决 D.需要通过阶级斗争方式解决高考资源网版权所有5、（2010海淀模拟）过去曾经深受广大人民群众喜爱的京剧，当代许多人却不喜欢，因为京剧艺术远离了当代人的生活与心理：京剧的慢节奏与当代人的生活快节奏、心理快节奏不协调，京剧的脸谱化、程式化与当代人的个性化、真实化追求不相容。这说明（ ） A社会存在决定社会意识 B社会意识具有反作用 C人民群众是精神财富的创造者 D价值判断应站在广大人民群众的立场上6、（2010长沙模拟）2009年12月57日召开了一年一度的中央经济工作会议，明确提出了2010年经济工作的总体要求、重要原则和主要任务，阐述了2010年经济社会发展的主要预期目标和宏观经济政策，具体部署了2010年经济工作。要实现2010年经济发展的目标必须继续深化行政管理体制改革，加强政府自身建设，打造服务型政府。这是因为（ ）A上层建筑必须适应经济基础的变化发展要求 B生产关系必须适应生产力状况的变化C社会意识必须与社会存在同步发展 D生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是人类社会的基本矛盾7、（2010长沙模拟） 雷锋在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用生命？这告诉我们要在（ ） 个人与社会的统一中实现价值 不断索取的过程中实现价值 实现自我中走向成功 劳动和奉献中创造价值A B C D8、（2010长沙模拟）刚刚过去的2009年，我们的社会生活不断发生着新的变化，而科技发展是其中最重要的动力之一。通讯、交通、环境人们欣喜地发现越来越多的科技创新成果以更加人性化的方式贴近生活，不仅日益改变着我们的生活方式和观念，也大大提升了公众的生活质量和幸福指数。材料蕴涵的哲学道理有（ ）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映 价值观具有导向作用 事物的联系是具体的，有条件的 要坚持群众观点和群众路线A. B. C. D.9、（2010浙江五校联考）为抢在大雪封路前给已回家的民工发工钱，武汉市黄陂区建筑商孙水林连夜从天津驾车回家，一家五口不幸在车祸中遇难。为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林在大年三十前一天，将33.6万元工钱发到60多名民工手上。从哲学的角度看，上述材料说明（ ） A在实践中认识和发现真理，是我们不懈的追求和永恒的使命 B企业家身上要流淌着道德的血液，重信义、讲诚信，应是立商之本C价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上10、（2010长沙模拟）2009年11月10日，湖北省政府追认荆州“1024”舍己救人见义勇为牺牲的长江大学学生陈及时、何东旭、方招为革命烈士。三名烈士的壮举感动了无数国人，他们是践行当代大学生核心价值观的模范。这说明 （ ） 人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献和责任 实现自我价值是实现社会价值的基础源泉 对一个人的价值评价主要看他的贡献 实现人生价值需要一定的客观条件A. B. C. D.11、ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u（2010广东四校联考）2010年1月11日，中央在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛在会上将2009年度中国国家最高科学技术奖颁给为国家做出卓越贡献的数学家谷超豪和航天技术专家孙家栋，两人各获得奖金500万元。从哲学上看，上述材料主要反映的哲理是（ ） A价值观对人们的行为有促进作用 B要站在人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择 C人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献 D人既是价值的创造者，又是价值的享受者12、（2010锦州模拟）美国一位心理学家说：“我我们完整的人”。对这句话理解正确的是（ ）A. 个人离不开集体 B人的自我价值高于社会价值C. 集体离不开个人 D. 自我奋斗也能锻炼人生、升华人生价值 13、（2010临沂模拟）他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线；他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。“2009年感动中国人物”将特别奖授予勇救落水儿童的长江大学学生集体。他们勇救落水儿童的壮举感动了人们，也激起了一番“值不值”的争论。这表明（ ）A个人对社会的奉献体现在震惊世人的壮举上，是有价值的B价值判断和价值选择往往因人而异，符合自己实际的就是正确的C人们的价值判断和价值选择具有社会历史性的特征D树立正确的价值观，才能作出正确的价值判断和价值选择14、（2010扬州模拟）人民的好干部王彦生一生恪尽职守，忘我工作。他常说：“幸福现实欲望，对一个人来说，欲望高而现实无法满足，就会怨天尤人我是凭党性凭良心努力干好本职工作，你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗？当个合同工，你要说我不好好干就撤了我。”王彦生的事迹给我们的启示是（ ）人的真正价值在于对社会的责任和贡献 发挥主观能动性必须以尊重客