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文档简介
最后一课 作者简介 都德 法国十九世纪著名小说家 生于工厂主家庭 做过教师 1857年开始文学创作 有小说集 磨坊文札 他的第一部长篇自传体小说 小东西 获得巨大成功 1870年 普法战争爆发 都德应征入伍 战争生活 民族爱国主义的高涨 对他的创作产生了很大影响 其中 最后一课 柏林之围 更是世界著名短篇小说的名篇 1873年发表的 最后一课 显示了他在创作上所达到的新境界 是他短篇小说的代表作 在全世界广为传颂 许多国家都把它列入传统的语文教材 时代背景 1870年 普法战争爆发 1871年 法国战败 签订和约 把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士 普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国 好永远统治这个地方 下了一道命令 这两个州的学校只准教德语 不准再教法语 学习目标 1 通过心理 语言 行动以及外貌描写体现人物思想感情的写法 2 从分析人物形象入手 深刻理解重点语句 准确把握小说的主题 3 激发爱国主义情感 帮助学生树立热爱母语 祖国的信念 1 这篇小说的主要写了一件什么事 主要写谁 小弗郎士和韩麦尔先生 2 小弗郎士在故事情节中起什么作用 起贯穿故事情节的作用 整体感知 分析小弗郎士 心理描写贯穿全文 小弗郎士在最后一课上 思想感情发生了哪些变化 并找出有关的语句说明 依据提示填空 然后读出相关的语句 1 从贪玩 不爱学习到 2 从怕老师到 3 从幼稚不懂事到 分析韩麦尔先生 外貌 神态 语言 动作 韩麦尔先生崇高的爱国主义情感体现在哪些典型的描写中 请找出来并简要说明 体验反思 处于今天和平时期的你们 如何做才是爱国的表现 拓展延伸 我是中国人民的儿子 我深深地爱着我的祖国和人民 邓小平 我们以此共勉 作业 进一
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