山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级语文《作文细节》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

于细微处见真情 关注细节 抒写真情 一 何为细节 细节指人物细小的动作 简短的话语 细微的表情等 细节之美 装点了一个人物的灵魂 使苍白的文字一下子神采飞扬 血肉丰满 自习课上可谓是鸦雀无声 每个人都在努力看书 同学们的认真劲儿真让人感动 我发现书桌上多了一杯温牛奶 心里一阵感动 二 存在问题 走如急马 意犹未足 可我能感觉妈妈并没有出去 反而好像到了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在我的床边 眼睛愣愣地看着我 三 如何写好细节 可我能感觉妈妈并没有出去 反而好像到了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在我的床边 眼睛愣愣地看着我 三 如何写好细节 在关键处驻足 慢 说细微之处 可我能感觉妈妈并没有出去 反而好像到了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在我的床边 眼睛愣愣地看着我 眼睛看着我 我感觉到她的目光在我的头发上流淌 妈妈好长时间没有抚摸过我的头发了 她在回忆那逝去的岁月吗 妈妈的目光抚上了我的眉 漫上了我的眼 一如我儿时记忆里她那双温柔的手 轻轻地按摩着我的眼睑 我知道她在让我好好睡眠 妈妈的目光滑到了我的脸颊上 似乎在找寻着什么 我知道那是在找她自己影子 又似乎在欣赏着什么 我知道 那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品 方法一 细化动作 延长过程 临渊羡鱼 可我能感觉妈妈并没有出去 反而好像到了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在我的床边 眼睛愣愣地看着我 眼睛愣愣地看着我 那是什么样的眼神啊 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄 那是三月里的春风对嫩柳的温存 方法二 运用修辞 画其神韵 临渊羡鱼 可我能感觉妈妈并没有出去 反而好像到了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在我的床边 眼睛愣愣地看着我 眼睛愣愣地看着我 那是什么样的眼神啊 我在这眼神的普照下 顿时有种异样的感觉 我好象变成了一个襁褓中的婴儿 在酣然入眠 感动得母亲满脸都是幸福 一会儿 我好象又变成了一朵俏丽的月季花 激动得母亲绽开了笑颜 方法三 变换角度 增加层次 临渊羡鱼 可我能感觉妈妈并没有出去 反而好像到了我的床前 我微微睁开眼 妈妈果然站在我的床边 眼睛愣愣地看着我 眼睛愣愣地看着我 那是什么样的眼神啊 我曾在史铁生的 我与地坛 里见过 那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱 我曾在老舍先生的 母亲 里见过 那母亲的眼神是一种安详的守望 方法四 类比联想 增其内涵 临渊羡鱼 细化动作 延长过程运用修辞 画其神韵变换角度 增加层次类比联想 增其内涵 退而结网 选择以上方法 试写片断 老师的微笑 我在生活中到处寻找细节 如果把我的作品比做编织好的生活网 那么细节
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