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文档简介

显微镜的构造和使用 1 识别显微镜的基本构造和作用 2 尝试使用显微镜观察玻片 学习目标 学习任务一 显微镜的构造 分别转动粗 细准焦螺旋 操作中发现有什么不同 物镜分高倍镜和低倍镜 转动可转换镜头 转动遮光器 发现了什么 转动反光镜 看看有什么不同 动手探索 外界光线通过哪些结构到达我们眼睛的 小组互动 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 阅读教材 总结方法步骤 如何取放显微镜 如何对光 总结四转 转动 使 上升 转动 使低倍物镜对准 转动 使 对准通光孔 转动 使光线通过通光孔反射到镜筒内 如何调节观察到物像 动作记忆 学习任务二 使用显微镜 放 压 降 升 使用显微镜观察时 为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜 特别注意 b 的物像是 标本与物像的移动方向 这说明了什么问题 在显微镜下能看清写在不透明纸上的 b 字吗 认真思考 返回 1 调节光线强弱的结构是遮光器和 光线强时用镜 光圈 2 显微镜结构中最重要的是 带有螺纹的镜头是 3 使用 显微镜使用的步骤 学习任务三 归纳总结 学习任务三 归纳总结 4 对光的转 5 怎样算是对好光了 6 观察动作的先后顺序 7 观察时标本要正对通光孔的 学习任务三 归纳总结 8 转动准焦螺旋 先粗后细 转动粗准焦螺旋 使镜筒缓缓下降 直到为止 此时眼睛一定要看着 以免 9 整理 显微镜外表擦拭干净 擦拭目镜和物镜要用纸 转动转换器 把两个物镜 并将镜筒下降到处 当堂检测 1 有一台光学显微镜的镜盒里有4个镜头 甲 乙一端有螺纹 甲较长 乙较短 丙 丁无螺纹 丙较长 丁较短 若要在视野中看到较多的细胞 宜选用 a 甲 丙b 甲 乙c 乙 丙d 乙 丁2 甲同学看清高倍镜下物像后 乙同学却看不清楚物像 乙同学应调节 a 粗准焦螺旋b 细准焦螺旋c 物镜d 反光镜 3 若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央 移动玻片的方向应是 a 右上角b 右下角c 左上角d 左下角4 使用显微镜观察口腔上皮细胞时 若在光线较强的情况下 应该选用 a 较大光圈 平面镜b 较小光圈 凹面镜c 较大光圈 凹面镜d 较小光圈 平面镜 5 某同学在一个视野中看到一行细胞8个 此时显微镜镜头的读数是 10 和 10 如果将镜头换成 10 和 20 那么在一个视野中可以看到的细胞数目是 a 1个b 2个c 4个d 8个6 当低倍镜换为高倍镜后
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