山东省滨州市邹平实验中学九年级英语 阅读复习课件 人教新目标版.ppt

阅读 阅读理解五级的目标部分描述如下 1 能根据上下文和构词法推断 理解生词的含义2 能理解段落中各句子之间的逻辑关系 3 能找出文章中的主题 理解故事的情节 预测故事情节的发展和可能的结局 4 能读懂常见体裁的阅读材料 5 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息 6 除教材外 课外阅读量应累计达到15万词以上 上海的要求更高一些 30万词以上 所谓阅读能力是指视读能力 理解能力和对所读材料的评价能力 分门别类识别文体随着信息时代的到来 阅读内容更趋于信息化 时代化 突破了单一的故事 寓言等题材 内容涉及新闻 广告 科普 医疗 教育等 文章的体裁也从记叙扩大到产品说明 逻辑推理及实际应用等文体 不同的文体阅读的要求与方法不尽相同 记叙文阅读主要抓四大要素 即时间 地点 人物和事件的起因 发展和结果 以及人物之间的关系 表现 从中分析他们思想品质 性格特征等 议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点 因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据 理清论证思路 再进行逻辑推理得出结论 应用文是最贴近日常生活的文体 它包括通知 广告 便条 申请书 个人简历 形式多样 题材各异 如图示 表格 地址 网址等 对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息 理解文章内容 1 themainideaofthepassageis 2 thepassagemainlydiscuss 3 whatisthebesttitleofthepassage 4 whatisthemaintopicofthispassage 5 whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage 一 主旨题 事实细节题 1 whichofthefollowingisture 2 whichofthefollowingisnotture 3 whichofthefollowingisnotture 4 themainresonfor is 词义 句义题 1 theword inthelinexmainlytoshowthat inparagraphx theword refersto theword inparagraph canbereplacedby itinlinexmostprobablyrefersto 阅读文学材料的快速性 阅读文学材料的无声性 阅读方法的科学性 一 略读粗略地阅读语言材料的面式读法 通过略读获取阅读材料的主要内容和大意 快速阅读时 训练学生略读文章标题判断预测主要内容 略读首尾段 首尾句了解文章大意 二 跳读带着明确目的寻找特定信息 忽略无关内容的点式阅读 跳读适用于细节检索式问题 三 组读以意群为单位 一组一组视读 边读边理解 减少眼停次数 缩短 眼脑直映 时间 usingthetitle usingthepictures theirownexperience beforereadingactivities tointroducethetopicandgivestudentsenoughbackgroundknowledgetomakesenseofthetext predictthetext discussion questions whilereading helpstudentsunderstandthewriter spurpose thetextstructure themainidea thesurfaceandunderlyingmeaningofthepassage activities skimming scanning anddetailedcomprehension jig sawreading afterreadingactivities speakingchangingroleplayingwriting rounding offstage shepouredthewaterintothetock thenliftingthetockshedrunk unfortunately asshewassettingitdownagain thetockslippedfromherhandandbrokeonlythehandleremainedinonepiece 1 definition allotherbirthdaysarecalledsingil bornday thesixfirstbirthdayiscalledhuangup beginningofnewlife be mean beconsidered tobe referto becalled beknownas fine represent theharborisprotectedbyajetty awallbuiltoutintothewater anthropologyisthescientificstudyofman janeisindecisive thatis shecan tmakeuphermind thereasonthatitisvaluablevaseisthatitisgildedcoveredwithathinlayerofgold thatandonlythatmakesitworthathousanddollars restatement 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接 有时也使用破折号 冒号 分号 引号 和括号等 or similarly thatistosay inotherwords namely orother sayi e 1 hehadawanlook hewassopaleandweakthatwethoughthewasill 4 semantics thestudyofthemeaningofwords isnecessaryifyouaretospeakandreadintelligently 2 carbonmonoxideisahaxiousgaswhichcancausedeath 3 iamaresolutegirl onceisetupmygoal iwon tgiveitup 4 generalknowledge 1 thedoorissolowthatihitmyheadonthelintel 2 markgotonthemotobike isatbehindhimonthepillionandweroaredoffintothenight greenplantsletoutoxygenandbreatheincarbondioxide waterismadefromoxygenandhydrogen examples 1 selectanyoftheseperiodicals time newsweek reader sdigest 2 sheisstudyingglaucomaandotherdiseaseoftheeye theywerecongenialfriend forexampletheybothenjoyedsciencefictionfilms bothlikedmexicanfood andhadlongagreeableconversation veryyoungchildrenarefedpap forinstance mashedpeasandcarrots catmeal mashedbananasandsoon compair 1 thesnowwasfallingbigflakesdriftedwiththewindlikefeathers 2 thehot airballontookoff itwasashuoyantintheairasacorkinwater similarly like justas also contrast 1 janewastalkingwithotherswhilesueremainedreticentallthetime 2 mostofusagreed howeverbilldissented 3 dexter sapproachisold fashionedbutmaria sisnovel 表示对比关系的词汇和短语主要是unlike not but however despite inspiteof incontrast和while引导的并列句等 andrewisoneofthemostsuperciliousmeniknow hisbrother incontrast isquitehumbleandmodest complexword prefixes suffixes compoundword 根据构词法猜测词意前缀un 表反义词 如happy unhappy fair unfair i