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文档简介

亿以内数的读法 执教：刘志玉教学目标：1. 掌握含有两级数的读法，能正确读出亿以内的数，并体会、理解读数原则。2. 通过具体的教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感。教学重点： 含有两级的数的读法。教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法。教学准备：多媒体课件教学过程：一、 创设情境同学们，我们已经学习了万以内的数。在日常生活和生产中，我们还经常遇到比万大的数，比如地球和月亮之间的距离大约是（ 384400），一个大城市的人口大约有（5000000 ）。今天，我们一起来学习亿以内数的读法。二、探究新知1学习万级数的读法。（课件出示数位顺序表）然后对照数位写数字。（2496、24960000）（1） 先让学生尝试着读（2） 比较2496和24960000在数位上的区别。小结：24960000是含有两级的数，其中2496在万级，0000在个级；而2496只含个级的数。（3） 启发：引导24960000的读法。让学生说说各个数位上的数表示什么。学生试读：生1：二千万四百万九十万六万；生2：二千四百九十六万。师：你认为哪种读法比较简便？引导学生读出正确的读法。（二千四百九十六万。）（4） 教学含有两级数的读法 老师在数位顺序表中出示几个含有两级的数，让学生去读，注意0的读法 小结：（总结多位数的读法）先让学生想，再小组交流，最后全班交流总结。3. 即时练习（课件出示数字，让学生读）三、 巩固拓展1. 读数（课件出示）2. 选数3
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