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河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.2.2椭圆及其标准方程二学案 新人教a版选修2-1课题选修_2-1_ 第 二 章:执稿人杨秀江审阅人杨秀江讲课日期一、学习目标:1、理解椭圆的几何定义;2、了解轨迹的求法;二、学习过程:1、课前复习:椭圆的定义:当焦点在x轴上时,椭圆的标准方程为:_. 当焦点在y轴上时,椭圆的标准方程为:_.其中a、b、c的关系为_。 2、研究课本例题:(是对基本知识的体验)再做一遍例题如下例2:如图,在圆x2+y 2=4上任取一点p,过点p作x轴的垂线段pd,d为垂足,当点p在圆上运动时,线段pd的中点m的轨迹是什么?为什么?题后反思:你能发现椭圆与圆的关系吗? 通过此题,你能体会求轨迹方程的方法吗?例3、如图,设点a,b的坐标分别为(-5,0),(5,0),直线am,bm相交于点m,且它们的斜率之积是- ,求点m的轨迹方程.题后反思:通过此题,你能体会求轨迹方程的方法吗?3、师生共同研讨例题:(补充例题,以对知识更牢固的掌握)先做后讨论,老师答疑例4:如图,圆o的半径为定长r,a是圆o内一个定点,p是圆上任意一点,线段ap的垂直平分线l和半径op相交于点q,当点p在圆上运动,点q的轨迹是什么?为什么?并建立适当的坐标系求出动点q的轨迹方程。题后反思:通过此题,你能体会求轨迹方程的方法吗?探究题:例5:如图,两同心圆o的半径分别为定长a、b (ab),p是大圆o上一个动点,op与小圆交点为q,过p作x轴的垂线am,再过点q作am的垂线交pm于m,当点p在圆上运动,点m的轨迹是什么?为什么?并建立适当的坐标系求出动点m的轨迹方程。题后反思:通过此题,你能体会求轨迹方程的方法吗?3、已知 p点为椭圆上的一动点,点 f1、f2是椭圆的左、右焦点,过f1作 f2p f1的外角平分线的垂线交于点m,求点m的轨迹方程。4、如图,dpx轴,点m在dp的延长线上,且 = ,当点p在圆 x2+y 2=4上运动时,求点m的轨迹方程,并说明轨迹的形状,与例2相比你有什么发现?5、一动圆m与圆x2+y2+6x+5=0外切,同时与圆 x2+y2-6x-91=0内切,求动圆圆心m的轨迹方程,并说明它是什么曲线. 6、点a,b的坐标分别为(-1,0),(1,0),直线am,
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