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文档简介
课本导学案双色笔最重要的是激情 你准备好了吗 学习目标 带着目标努力 带着梦想飞翔 学习目标 1 理解并记住人民代表大会的职权 熟记人民代表的法律地位 权利与义务 2 自主学习 合作探究 增强搜集 提炼材料的能力 3 认同中国特色社会主义政治制度 激情投入 快乐学习 重点难点 重点 人民代表大会的地位 职权 人民代表的权利与义务 难点 人民代表大会的职权 自主学习 8分钟 合作探究思维碰撞 4分钟 课堂探究案 要求 1 凳子要轻放 先小组内一对一讨论 在组内集中讨论 小组长注意控制好时间 及时安排展示点评 检查小组落实情况 2 讨论进行2 3后 书面展示者可开始展示 展示 要又好又快 限时3分钟左右 点评 限时3分钟左右 点评对错 讲述理由 补充完整 结合题型 总结答题方法 注意与非点评同学的互动 结合展示者的表现 准确性 规范性 书写等 给出分数 非展示同学要认真倾听 做好笔记 随时补充 质疑 风采展示精彩点评 5组a11组b1 2 4 6组a1前8 9 10组b2后 探究一 我国宪法规定 中华人民共和国的一切权力属于人民 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 1 我国人民是如何行使国家权力的 2 阅读教材第54页的图片 说说图1 图2 图4分别表示全国人大在行使什么职权 探究一答案 1 广大人民通过民主选举选出各级人大代表 由他们组成国家权力机关 代表人民统一行使国家权力 2 图片1说明全国人民代表大会行使决定权和监督权 图片2说明全国人民代表大会行使任免权 图片4说明全国人民代表大会行使立法权 展示 要又好又快 限时3分钟左右 点评 限时3分钟左右 点评对错 讲述理由 补充完整 结合题型 总结答题方法 注意与非点评同学的互动 结合展示者的表现 准确性 规范性 书写等 给出分数 非展示同学要认真倾听 做好笔记 随时补充 质疑 风采展示精彩点评 5组a11组b1 2 4 6组a1前8 9 10组b2后 探究二 在2010年3月召开的十一届全国人民代表大会第三次会议上 来自各地区 各阶层的代表委员敢于成为本地区 本阶层利益的代言人 敢于通过议案提案的方式表达各自所在群体的利益诉求 也敢于在会场上发表针锋相对的意见 对此 有人说这是人大代表 角色意识 的真正回归 结合材料说明 人大代表应具有怎样的 角色意识 探究二答案 1 人大代表是国家权力机关的组成人员 代表人民的利益和意志 2 人大代表依照宪法和
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