河北省东光县第三中学七年级数学上册《4.3.1 角》课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

生活中图片 4 3 1角 学习目标 1 通过实例 建立角的概念 2 掌握角的表示方法 3 通过在实例中找角 学会观察 探究 抽象 概括 画一画 你会画出角的图形吗 议一议 角有什么特征 角的概念 两条射线 公共端点 有公共端点的两条射线组成的图形 叫做角 练一练 下列图形是角吗 顶点 1 用三个大写字母表示 且把顶点字母放在中间 如 abc或 cba 2 b 顶点处只有一个角 3 角的符号和一个数字 如 1 4 角的符号和一个小写希腊字母表示 试一试 怎样表示一个角呢 你会了吗 1 你能用不同的方法表示图 1 的各个角吗 2 图2中 下列表示角的方法错误的为 a aob b boc c a d o d 3 把图3中的角表示成下列形式 1 apo 2 aop 3 opc 4 o 5 cop 6 p 7 a 其中正确的 1 3 6 7 4 如图 射线ac和射线ab构成的角是 bdc的两边分别是 bac 射线db和射线dc 思考与探索 图中有几个角 它们是 图中又有几个角 它们是 若以 为端点引 n 1 条射线 此时又有几个角 bac bad dac bac bad bae cad cae dae 1 若称浙江 北京 重庆所成的角为 oac 则 acb表示 2 甘肃 北京 浙江所成的角为 jiaodexingcheng 角可以看作一条射线绕者它的端点旋转所成的图形 平角 周角 锐角 钝角 直角 4 3 2角的比较 温旧知新 1 线段长短的比较有那些方法 3 怎样比较图中 a b c的大小 角的比较 把一个角放在另一个角上 使它们的顶点重合 其中的一边也重合 并使两个角的另一边都在重合边的同侧 角的比较 aob a o b aob a o b aob a o b 角的运算 图中共有几个角 它们之间的大小有什么关系 aoc aob boc aob aoc boc boc aoc aob 学而时习之 用心填一填 aoc aob bod cod aoc aod bod boc boc cod aob aod 学以致用 利用三角尺还可以画出哪些度数的角 8 角平分线 将你手中的角对折 使其两边重合 折痕把这个角分成的两部分是什么图形 你发现它们的大小有什么关系 动手做一做 折痕与这个角的两边组成两个角它们的大小相等 1 2 从一个角的顶点出发 把这个角分成相等的两个角的射线 叫做这个角的平分线 角平分线 细心想一想 看谁做得最快 1 若ob是 aoc的平分线 那么 aob aoc 2 aob 2 aob 2 若ob是 aoc的平分线 oc是
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