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文档简介
九百多年前的那个月光溶溶的冬夜 一豆青灯之下 一位失意文人对月当歌 激扬文字 短短八十余字 让他踏着如水的月光步入了经典 如皎皎明月照亮了历史的天空 苏轼其人苏轼 字子瞻 号东坡居士 北宋著名的文学家 在诗词 散文方面都有杰出成就 与他的父亲苏洵 弟弟苏辙合称 三苏 均在 唐宋八大家 之列 本文就选自苏轼的 东坡志林 学法推荐大抵观书先须熟读 使其言皆若出自吾之口 继以精思 使其意若出于吾之心 然后可以有得尔 朱熹 宋 浅味 认知文本 放声朗读课文 借助页下注释扫清文字障碍 注意要划分节奏 读准字音 读出缓急 读出韵味 不懂的小组讨论解决 记承天寺夜游苏轼元丰六年 十月十二日夜 解衣 欲睡 月色 入户 欣然 起行 念 无与为乐者 遂 至承天寺 寻 张怀民 怀民 亦未寝 相与 步于中庭 庭下 如积水空明 水中 藻 荇交横 盖 竹柏影也 何夜 无月 何处 无竹柏 但少 闲人 如吾两人者耳 对答朗读 疏通文意 作者何以夜游 何以至承天寺 用原句回答寺庭步月 见到何种景色 可见其何种的心情 温馨提示 1 先说文句 再翻译 请谈谈自己欣赏到的课文中的一点之美 如 一字之美 一词之美 一句之美 意境之美 描写手法之美 表达方式之美 情感之美 等等 品味 鉴赏特色 想象体验 请试着在空白处填上两个感叹词 把作者的情感波澜补出来 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 赏月景 知识撷萃 元丰二年 1079 苏轼因反对王安石变法 被诬陷以诗诽谤朝廷 被捕入狱 获释出狱后 被贬到黄州任团练副使 但不得 签书公事 做着有职无权的闲官 在城东买坡地耕种养家 生活清闲之人闲情逸致之人心胸豁达之人 道闲人 深味 体悟闲情文中用 闲人 二字 抒发了作者微妙而复杂的情感 你从文中哪些词语中感受到了作者的 闲情 苏轼名句大江东去 浪淘尽 千古风流人物 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 谁怕 一蓑烟雨任平生 穿越时空 对话东坡此刻 面对承天寺这轮空明的月亮 面对豁达的苏东坡 你想说些什么呢 教师寄语 生活中 阴风冷雨会不时来袭 常常暗淡了我们天空的色彩 当我们彷徨困惑时 我们不妨想想东坡 仰望天空中那轮
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