广东省中考政治复习 我们的文化、经济权利课件.ppt

第2课时 我们的文化 经济权利 考点1 知道公民有受教育的权利和义务 学会运用法律 维护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务 1 受教育权的含义所谓受教育权 是指公民有从国家接受 的机会 以及获得受教育的 的权利 2 受教育是我们的权利和义务 1 受教育是法律赋予我们的 是我们成长和发展 的基础 文化教育 物质帮助 基本权利 2 为了自己的发展 更为了国家的 社会的进步 我们一定要珍惜受教育的机会 履行 的义务 为中华民 族的腾飞而努力学习 3 义务教育的含义和特征 1 含义 义务教育是国家统一实施的所有 必须接受的教育 是国家必须予以 的公益事业 2 特征 义务教育具有 由国家强制力保证其推行和实施 公益性 不收学费 杂费 在全国范围内实 行统一的义务教育 的显著特征 富强 受教育 适龄儿童 少年 保障 强制性 统一性 4 运用法律维护受教育的权利当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时 我们可以采 用 或 予以维护 1 非诉讼方式 如向学校 社区 教育行政部门 妇联 政府等寻求帮助 2 诉讼方式 向人民法院提起诉讼 5 自觉履行受教育的义务 1 认真履行 的义务 认真履行接受 的义务教育的义务 不得 认真履行遵守法律和 尊敬师长 努力完成规定的学习任务的义务 非诉讼方式 诉讼方式 按时入学 规定年限 中途辍学 学校纪律 2 在学习过程中要积极开展自主学习 合作学习 探究学 习 养成良好的学习习惯 提高学习能力 3 树立终身学习的观念 考点2 知道法律保护公民的财产所有权1 公民的合法财产属于个人所有 1 哪些属于个人合法财产 公民的个人财产包括 公民的 房屋 储蓄 生活用品 文物 图书资料 林木 牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产 合法收入 2 哪些不属于个人合法财产 公民的个人财产不包括 施工发现的所有人不明的埋藏物 捡拾到的他人的遗失物 采用 获得的财产 2 财产所有权的含义 财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有 使用 收益和 的权利 3 法律保护公民的财产所有权 1 相关法律 物权法 民法通则 刑法等 2 我国的 是保护公民合法财产及其所有权的 重要武器 非法手段 占有 处分 民事法律 3 我国的 是保护公民合法财产及其所有权 的锐利武器 4 公民维护自己合法财产所有权的法律手段 1 可依法向人民法院提起民事诉讼 要求恢复原状 返还 原物 赔偿损失等 2 当公民的财产所有权受到国家行政机关及其工作人员在行使行政职权过程中的违法行为的侵害时 可向人民法院提起诉讼 要求依法撤销裁决 或予以行政赔偿 刑事法律 考点3 知道法律保护公民的财产继承权 未成年人的财产继承权受法律的特殊保护1 遗产的含义及其应具备的条件 1 含义 被继承人遗留的个人合法财产称为遗产 2 应具备的条件 必须是公民死亡时遗留的财产 必须是公民个人所有的财产 必须是合法的财产 2 财产继承权的两种实现方式 1 法定继承 指既由法律直接规定继承人的范围和 又由法律直接规 的继承方式 2 遗嘱继承 指继承人按照被继承人所立 继承 被继承人遗产的方式 继承顺序 遗产份额分配原则 遗嘱 3 遗嘱继承优先于法定继承 3 法定继承 1 含义 指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序 又 由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式 2 继承的顺序 第一顺序继承人包括 配偶 父母 第二顺序继承人包括 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 继承开始后 由 继承人继承 第二顺序继承人不继承 没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的 由第二顺序继承人继承 子女 第一顺序 3 遗产份额的分配原则 一般情况下 应当均等分配 特殊情况下 可以不均等 权 利义务一致性原则 照顾原则 4 未成年人的财产继承权受法律的特殊保护 未成年人保护法第五十二条规定 人民法院审理继承案件 应当依法保护未成年人的继承权和 5 当继承权发生争议的时候 1 要弘扬注重情义 的精神 2 要增强维权意识 要学会依靠社会力量 运用 维护自己的正当权益 受遗赠权 互谅互让 法律武器 考点4 知道公民的智力成果权不容侵犯 未成年人的智 力成果权受法律保护1 智力成果的含义 智力成果 主要指依靠人类 所创造的劳动成果 表现为科学技术成就 发明创造以及文学艺术作品等 2 智力成果权的含义智力成果权 也称 通常包括著作权 和商标权 以及反不正当竞争中的 等 3 公民的智力成果权不容侵犯 脑力劳动 知识产权 专利权 商业秘密 1 为了激励人们创造无形财产 各个国家先后通过 保护智力成果所有人的权利 2 国家依法保护未成年人的 荣誉权 不受侵犯 4 如何维护智力成果权 1 增强维权意识 当自己的智力成果权受到非法侵害时 要运用法律武器来维护自己的合法权益 2 积极参与社会对智力成果权的保护 尊重他人的智力成 果 不做侵害他人智力成果权的事情 立法 智力成果权 3 未成年人的智力成果受到非法侵害后 可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护 要求侵权人承担法律责任 考点5 知道法律保护消费者的合法权益 学会运用法律 维护自己作为消费者的权益 1 保护消费者权益的基本法律 集中提供维护消费者权益的法律依据是 中华人民共和国消费者权益保护法 2 我国消费者主要享有的权利 1 安全权 消费者购买的商品 接受的服务 不能危害 和 安全 2 知情权 消费者有权知悉其购买 使用的商品或者接受的服务的 3 自主选择权 消费者有权自主选择提供商品或者服务的 自主选择商品品种或者 自主决定购买或者不购买任何一种商品 接受或者不接受任何一项服务 生命 财产 真实情况 经营者 服务方式 4 公平交易权 消费者在购买商品或者接受服务时 有权获得 价格合理 等公平交易条件 有权拒绝经营者的 行为 5 依法求偿权 消费者在购买 使用商品时 其合法权益 受到损害的 享有依法获得赔偿的权利 3 消费者享有的其他权利 结社权 获得教育权 人格尊严与民族风俗习惯获得尊重 权 监督权等 4 维护消费者权益 质量保障 计量正确 强制交易 1 树立消费者权利意识 主动学习和掌握有关 的知识 包括有关商品 服务 市场以及消费心理等方面的知识 掌握有关消费者 的知识 如相关法律 法规的规定及消费者维权途径等 保留维权凭证 购买或接受服务时 应注意索取 保留发票或其他有效票据 2 维护消费者权益的主要途径 与经营者 请求消费者协会 向有关行政部门 根据与经营者达成的仲裁协议 提请仲裁机构 向 提起诉讼 消费 权益保护 协商和解 调解 申诉 仲裁 人民法院 侵犯消费者合法权益的几种表现 1 误区 受教育是我的权利 上不上学是我的自由 纠正 公民的权利和义务具有一致性 受教育既是公民的权利又是公民的义务 以上说法否定了受教育是公民应尽的一项基本义务 2 误区 女儿没有继承父母遗产的权利 纠正 女儿属于第一顺序法定继承人的范围 有权继承父 母的遗产 3 误区 如果给商品打折 可以不索取发票 纠正 发票是消费者购物的凭证 索取发票有利于保护消费者的合法权益 有利于防止经营者偷税 漏税 以维护国家利益等 考点1 知道公民有受教育的权利和义务 学会运用法律 维护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务1 2012年梅州 玉不琢 不成器 人不学 不知义 这说明 a 文明礼貌要经过刻苦训练b 教育对人的成长起着至关重要的作用c 玉石要经过人工的精雕细琢才值钱d 优异的学习成绩的取得 离不开勤学苦练 b 2 2012年梅州 2008年7月起 梅州市全面动员和部署创建教育强市工作 力争5年内 投入58亿元 在全省山区市中率先实现教育强市的目标 创强 有利于青少年平等享有 a 人格尊严权b 受教育权c 生命健康权d 政治权利 b 3 2011年佛山 2011年3月5日 温家宝总理在政府工作报告中强调 加快发展学前教育 公办民办并举 增加学前教 育资源 抓紧解决 入园难 问题 这项举措 体现了学前教育公益性的特点 表明政府着力改善民 生问题 有利于保障未成年人的受教育权 有利于促进义 务教育的均衡发展a b c d 指点迷津 对于偷换概念或转换论题的选项 考生稍不注意就会误选 如本题的 解答这类题目 一定要将题干和选项所涉及的概念作对比 看其内涵和外延是否一致 若不一致则不选 b 4 2011年茂名 温家宝总理强调 我们有一流的教育 才能有一流的国家实力 才能真正成为世界上一流的国家 这就 是说 a 教育为人的幸福生活奠基b 教育具有强制性和公益性c 教育成就国家和民族的未来d 我国公民享有受教育的权利 c 5 2010年广东 2010年广东省财政安排城乡义务教育经费50 45亿元 用于免除全省城镇义务教育阶段学杂费和课本费 农村100多万名困难家庭义务教育寄宿学生生活费补助等 上述材料说明 a 广东省财政对城乡九年义务教育的投入存在不公平现象b 我国九年义务教育具有强制性 普及性和公益性c 广东省政府为困难家庭子女的受教育权提供物质保障d 广东省对困难家庭子女已实行全免费教育 c 6 2010年佛山 中国青少年发展基金会发起的 希望工程 经历二十年发展 累计筹款56 7亿元人民币 资助346万名农村家庭经济困难学生继续不同阶段的学业 资助建设15940所希望小学 给了更多孩子公正平等的受教育机会 这说 明 a 义务教育是国家必须予以保障的公益性事业b 受教育是我国公民应该享有的基本权利c 教育是一个国家发展创新能力的基础d 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 b 7 2010年广州 作为正在接受九年义务教育的学生 履行 受教育的义务最主要的是 认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限义 务教育的义务 认真履行遵纪守法 尊敬师长 努力完成规 定学习任务的义务 认真履行勤奋读书 积极思考 以优异 成绩考入重点中学的义务a b c d a 考点2知道法律保护公民的财产所有权8 2012年广东 随着现代科技的高速发展 2012年我国拥有智能手机的人数越来越多 很多软件采用手机扣费 短信资费陷阱等手段获取收入 给很多手机用户造成经济损失 通 过上述手段获取的收入 a 属于财产性收入 b 属于非法收入 c 属于合法劳动收入d 受到法律保护 b 考点3 知道法律保护公民的财产继承权 未成年人的财 产继承权受法律的特殊保护 近三年未考 考点4 知道公民的智力成果权不容侵犯 未成年人的智 力成果权受法律保护9 2012年肇庆 2012年4月20日 由国家知识产权局 中共中央宣传部等25个部门联合主办的2012年全国知识产权宣传周启动仪式在北京中国科技馆举行 知识产权又叫智力成 果权 主要包括 著作权 专利权 商标权 受教育权 a b c d a 10 2011年佛山 在第11个 世界知识产权日 来临之际 2011年4月11日 旨在宣传知识产权保护意识 倡导正版的 绿书签行动2011 在北京正式启动 此次行动 体现了政府推动正版市场 强化知识产权保护的坚定决 心 是为了倡导公众尊重创意 尊重知识产权 有利于在 是为了保护著作 全社会营造繁荣健康有序的文化市场环境人的姓名权a b c d a 11 2010年广东 在当今现实生活中 形形色色 以假乱真的 山寨 产品日益侵蚀着我们的社会经济和日常生活 山寨 产品的经营者 a 具有较强的自主创新能力b 侵犯了他人的智力成果权c 侵犯了公民的财产所有权d 侵犯了消费者的公平交易权 b 12 2010年佛山 简答题 2010年4月26日的 世界知识产权日 佛山中级人民法院公布了我市2009年度审结的知识产权十大典型案件 这些案件涉及了商标 专利发明 产品外观设计 原创著作等方面的侵权事件 有的同学感慨地说 原以为知识产权高不可攀 没想到就在我们的身边 请回答 在现实生活中 我们应该怎样维护他人的知识产 权 4分 答案 下载 转载他人的文章 作品一定要标明出处和原作者的姓名 写文章 论文引用或参考他人的文章和观点要标注原文出处 把别人的专利 发明或著作用于商业用途时 必须给予原创人相应的酬劳或取得其授权许可 要使用正版的产品 不购买 不使用侵权盗版产品 不剽窃 不抄袭他人的作品 发明或专利 要敢于举报侵犯他人知识产权的违法行为 每答出一个方面给1分 满分4分 考点5 知道法律保护消费者的合法权益 学会运用法律 维护自己作为消费者的权益13 2012年揭阳 2012年4月15日 央视 每周质量报告 对修正药业 四川蜀中制药这些知名药厂使用有毒的工业明胶制作药物胶囊进行了曝光 这些药厂的行为侵犯了消费者 的 a 安全保障权b 自主选择权c 依法求偿权d 财产权 a 14 2011年清远 消费者购买商品或接受服务时 有权获得质量保障 价格合理 计量正确等公平交易条件 有权拒绝 经营者的强制交易行为 这就是 a 消费者享有的公平交易权b 经营者享有的强制交易权c 生产者享有的安全保障权d 服务者享有的商品定价权 a 15 2011年佛山 近年来 不少地方通过使用即开型有奖 发票 引导消费者提高索要发票的意识 消费者索要发票 为国家税收作出了贡献 是公民意识的表现 维护了消费者的依法求偿权 为其维权提供了凭据a b c d a 16 2011年肇庆 近年来 我国市场相继出现了 苏丹红 三聚氰胺 瘦肉精 塑化剂 等食品安全事 件 对此 我们认为 有关经营者侵犯了消费者的安全保障权 受害的消费者可以通过多种合法途径维权 有关经营者侵犯了消费者的公平交易权 有关经营者侵犯了消费者的自主选择权a b c d a 17 2011年广州 当消费者的合法权益遭受侵害时 应该勇敢地拿起法律武器维护自己的正当权益 下面不属于正确维 权方法的是 a 沈某在购物时因结算价格与商家争执 请求消费者协会调解b 李某在购买新房时因合同问题产生纠纷 向人民法院提出诉讼c 张某购买的新手机频繁死机 经检验属质量问题 他与经销商协商获得赔偿d 王某因购买的小汽车出现质量事故得不到解决 将车拖到工商局门口当众砸毁 d 18 2010年广州 某型号汽车由于设计和生产中的缺陷 投入市场后引发多宗交通意外 生产商迟迟不肯承担责任 引 起消费者强烈不满 此举严重侵犯了消费者的 a 安全保障权b 表达权c 自主选择权d 公平交易权 a 19 2012年广州 问答题 阅读下表 回答问题 某学校中学生消费维权现状 1 表中数据反映了该校中学生消费维权的什么特点 4 分 2 根据上述中学生消费维权的特点 请你为依法维护中学 生消费者的合法权益提出两条建议 4分 答案 1 维权意识不断增强 能够利用多种维权途径来保护自己的合法权益 依法依规维权已得到绝大多数人的认同 维权的证据 发票 意识淡薄 4分 2 学习相关法律知识 增强自己的依法维权意识和自我保护意识 拓展多种正当的 合法的维权途径 解决侵权问题 理智维权 努力避免非理性的