浙江省江山市峡口初级中学七年级语文 散步5课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

请品味 浓浓的亲情 散步 学习目标 1 知识和技巧目标 准确 流利 有感情地朗读课文 2 过程和方法目标 揣摩词句的含义 品味文章的语言美 感受字里行间浓浓的亲情 3 思想感情和价值观 培养尊老爱幼的思想感情 提高学生的人文素养 走 感 进 文 本 知 容 内 读亲情 你预习了吗 熬 酷冬 分歧 霎时 拆散 各得其所 o k q ch is n sh d 水波粼粼 l n 给红体字注音 母亲本不愿出来的 我 为什么要劝她出来散步 面对走大路和走小路的分歧 我 为什么决定顺从母亲而委屈儿子 孝 如果 我 依从儿子 结果会怎样 提示 1 儿子得到满足 有求必应 以后会怎样 2 母亲怎么想呢 研读赏析 文中哪些段落是写景的 请集体读出来 这些句子在文中是作为装饰呢 还是作者别有用意 1 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的嫩芽也密了 田里的冬水也咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 写出春的气息 为下文做铺垫 2 那里有金色的菜花 两行整齐的桑树 尽头一口水波粼粼的鱼塘 描绘了美丽的田园风光 点明了儿子走小路的原因 讨论交流 为什么说 我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 举轻若重 我 背的是母亲 妻子背的是儿子 母亲给我们以生命 而儿子又是这生命的延续 这血脉相连的三代人紧紧连接在一起 构成了生命的整体 如今 我们把母亲和儿子背在背上前行 正是背负着完整的生命世界 因而油然产生了一种深沉 庄严的感觉 这正是家庭生活中 人类社会中承前启后的一代中年人特有的心理感受 我 母亲 儿子 亲情 疼爱 敬爱 信任 责任 培育 信任 风雨同舟 互敬互爱 互相体贴 妻子 小结 相亲相爱 亲情无处不

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