广东省中考物理二轮专题突破 综合能力题课件 粤教沪版.ppt

专题四 综合能力题 从生活走向物理 从物理走向社会 是新课标基本理念之一 这几年的试卷都注重能力 基本摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题 更多的是将物理学的基本知识与基本技能放在真实 生动 具体的情景下进行考查 而且往往是将多个知识点融合在一起 要求学生灵活运用所学知识进行分析 解答 第一步 阅读信息 通过阅读 了解信息的主要内容 理解材料涉 及的物理知识 第二步 发挥联想 将背景中的信息 转化为熟悉的物理现象 物 理知识 排除与问题无关的干扰信息 第三步 提炼信息 结合问题 提炼出信息中的解题信息 第四步 解决问题 把新旧知识联系起来 抓住关键词语 准确的 利用物理知识解题 例1 2012年广东 阅读下面的短文 回答问题 空气能热水器 空气能热水器 图4 1甲 是吸收空气的热能来制造热水的 装置 其耗能约为电热水器的四分之一 图乙是空气能热水器的工作原理示意图 它主要由储水箱 毛细管 蒸发器 压缩机 冷凝器等部件组成 制冷剂在毛细管 蒸发器 压缩机 冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的 电冰箱的制冷循环过程相同 其工作过程如下 a 液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器 在蒸发器里迅速汽化 并从空气中吸收热能 b 制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压 的蒸气进入冷凝器 c 在冷凝器中 高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发 生液化 制冷剂依此不断循环流动 使水的温度不断上升 空气能热水器有一个很重要的指标是能效比 它是指水箱 中的水吸收的热能 q 与压缩机等电器消耗的电能 w 的比值 能效比越高 说明热水器的制热效果越好 图4 1 1 制冷剂在 中汽化 在 中液化 2 制冷剂在工作循环过程中 将 中的热能不断地 搬运 至 中 3 某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下 从表格中的数据可知 该空气能热水器正常工作1h可产生的热水的体积为 l 水的比热容为4 2 103j kg 水的密度为1 0 103kg m3 答案 1 蒸发器 冷凝器 水 2 空气 3 68 例2 2008年9月25日21时10分 我国成功发射了 神舟 七号飞船 并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望 如图4 2所示 是我国航天员翟志刚出舱时的英姿 请问 图4 2 1 与在地球上相比 航天员在太空上的质量 受到的重力 填 变大 不变 或 变小 2 出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳 当航天员意外漂离轨道舱时 可拉着绳子返回轨道舱 这利用了物体间力的作用是 的和力可改变物体的 3 飞天 舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒 是为了 从而 填 增大 或 减小 摩擦 4 若不穿舱外航天服 只带氧气瓶 航天员能否走出舱外活动 运用你所学的物理知识说出一条理由 答 填 能 或 不能 因为 答案 1 不变 变小 2 相互 运动状态 3 增大接触面的粗糙程度 增大 4 不能 太空没有大气压 或太空温度太低 太阳照射面 温度太高 太阳光的紫外线太强等 只要合理的都可以 例3 小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水 用相同的酒精灯对其加热 以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度 1 比较沙子和水吸热升温快慢的方法有两种 2 实验中小明想 沙子吸热升温比水快 如果他的猜想是正确的 则应该观察到的现象是 3 由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量 本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短 在探究活动中常用到这种方法 运用这种方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱 答案 1 相同时间比较升高的温度升高相同温度比较所用时间的长短 2 加热相同时间 沙子温度升高的更多 3 通过比较被电磁铁吸引铁钉的多少 判断电磁铁磁性的 强弱 例4 2012年揭阳 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动 叫做自由落体运动 这种运动只在没有空气的空间里才能发生 在有空气的空间里 如果空气阻力相对物体的重力比较小 可以忽略 物体的下落也可以近似地看成自由落体运动 为了探究自由落体运动的时间与哪些因素有关 同学小王有如下猜想 猜想一 物体下落的时间与物体的材料有关 猜想二 物体下落的时间与物体下落的高度有关 猜想三 物体下落的时间与物体的质量有关 为验证猜想的正确性 几位同学用三个金属球做了一系列 实验 实验数据记录如下 1 为了验证猜想一 应比较实验序号 和 结论是 2 小敏同学也对这个问题进行了研究 她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落 她发现两者下落的时间 填 相等 或 不相等 原因是 3 根据表中的数据 宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同 一地点 同一高度同时释放 它们将 a 同时落地b 铁片先落地 羽毛后落地c 羽毛先落地 铁片后落地 思路点拨 纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计 不能近似地看做自由落体运动 故铁球和纸团的下落时间不同 答案 1 1 3 物体由静止开始下落 下落的快慢与材料 无关 纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略 2 不相等 3 a 1 生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识 如图4 3所示的夹钳就是其中一例 图中 齿状钳口 刀口 转轴 手柄 带齿纹的橡胶柄套 请简要说出其中两处各应用了什么物理知识 图4 3 答案 齿形钳口 使接触面变粗糙 在压力一定时 增大摩擦力 s减小 p增大 刀口薄 压力一定 减小受力面积 增大压强 与 夹钳是一个省力杠杆 齿形橡胶柄套 橡胶为绝缘体 防止触电 或表面粗糙增大摩擦力 橡胶有弹性 压力一定时 可以增大受力面积 减小压强等 其他答案合理均可 2 如图4 4所示 根据图展示情景提出一个电与磁方面 的问题 并回答 图4 4 问题1 回答1 问题2 回答2 答案 问题 电流表指针会在什么条件下发生偏转回答 开关闭合 导体ab在磁场中做切割磁感线运动时问题 怎样改变电流表指针的偏转方向回答 改变磁场方向或导体ab的运动方向 3 小明通过学习得知 一般情况下 水的质量一定时 加入食盐的质量越多 溶液的浓度就越高 他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关 小明的猜想是 a 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关 b 食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关 c 食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关 小明利用水 食盐 烧杯 小勺子 电源 刻度尺 小灯泡 金属片 酒精灯等器材 设计了如图4 5的装置 进行了探究实验 他记录的实验表格如下 图4 5 1 比较实验次数1和2可验证猜想 填 a b 或 c 2 这个实验用到了控制变量法 我们所学的实验中 很多也用到了控制变量法 请举一例 3 在实验过程中 小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验 你认为 填 可行 或 不可行 理由是 4 利用现有的装置和器材 请你对猜想c进行探究验证 实验步骤 用酒精灯加热食盐水溶液 观察小灯泡的亮 度变化 你怎样对该实验结果进行分析判断 5 请你提出一个新的猜想 溶液的导电性能可能还与 有关 答案 1 a 2 探究电流与电压 电阻的关系等 合理均对 3 不可行 食盐水电阻较小 易烧坏电流表 应串一个电 阻使用 4 如果小灯泡亮度发生变化 说明溶液的导电性与溶液的温度有关 否则无关 5 金属片插入溶液中的深度 或金属片与溶液中的接触面积等 4 图4 6是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置 图4 6 1 请你在图4 6中画出钩码受到重力g的示意图和此时 杠杆受到动力f1的力臂l1 2 现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡 以便测量力臂 她可以采取的做法是 写出一条即可 3 下表是小华得到的一组实验数据 由此她得出 动力 动力臂 阻力 阻力臂 的结论 你认为她的实验结论是否正确 如果不正确 造成错误的原因是什么 答案 1 图略 2 增大拉力 或弹簧测力计向左移动 钩码向左移动 3 不正确 因为只测量了一组数据 不能得出普遍规律 不同的物理量不能相加 5 有一种装修用的新型材料 外观很像大理石 现有托盘天平 含砝码 一小块材料样品 溢水杯 烧杯 水 细线 请测出它的密度 图4 7 1 实验步骤 将天平放在水平台上 调节横梁平衡 用天平测样品的质量如图4 7甲 乙所示 样品的质量m0为 再用天平测出 并将溢水杯装满水 用细线系好样品 2 样品密度的表达式是 16g 空烧杯的质量m1 将其放入溢水杯中 测得烧杯和溢出水的总质量m2 m0m2 m1 水 6 冬天 小明新买了一双尼龙袜和一双棉袜 他发现穿棉袜比尼龙袜暖和 那么棉袜和尼龙袜相比 主要是什么性能不同呢 1 请你做出猜想 2 设计一个实验验证你的猜想 要求写出实验方法 尼龙袜和棉袜的保温性能不一样 实验方法 在两个相同的烧瓶中装上质量相等的水 加热到相同的温度后 用相同厚度的尼龙袜和棉袜面料包好 放在相同环境温度下自然冷却 通过比较降低相同温度时所用的时间或在相同时间内降低的温度来比较保温性能 7 某兴趣小组的甲 乙 丙三位同学合作估测常温下声音 在空气中的传播速度 秒表 米尺 1 他们选择了鼓 含鼓槌 做实验 除了这种器材外 至少还需要的实验器材是 和 2 如图4 8所示 甲负责敲鼓 乙负责计时 丙负责听声 实验步骤如下 请你将实验操作步骤d补充完整 图4 8 a 量出200m的直线距离s并做记录 b 甲同学用力敲一下鼓 乙同学看到敲鼓的同时开始计 时 停止计时 c 当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊 停 d 乙同学 e 将测得的时间t记录下来 f 重复做上述实验两次 计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v 3 请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格 设 计的表格应体现上述实验要求 表格略 4 请写出造成本实验误差的原因之一 测量的时间因存在反应时间而导致有误差 8 在 探究凸透镜成像规律 的实验中 1 第一小组的同学依次