广东省珠海市斗门区城东中学初中语文 作文的审题与结构课件 人教新课标版.ppt

作文的审题与结构 一 审题的意义 题目是文章的眼睛 是文章的窗户 题目反映了文章的内容 也就限制了写作的内容 写作必须在题目范围内 否则文章就会偏题 离题 如何明确写作的侧重点 写作的侧重点由题目中的名词或动词或形容词决定 题目中的名词 动词 形容词有两种作用 一是表示写作的范围 一是表示写作的中心 例 审题 分解题目 把题目划分词语 例 第一次失败 童年趣事 让我欣赏的人 明确题目对作文内容的限制 要求 注意数词的限制 注意代词的限制 注意名词 动词 形容词的含义 第一个训练点 半命题作文的审题 1 认真审题 明确题目的限制点 对题目的每个字都不可遗漏 有些半命题作文有引导和提示语 也一定要仔细看 有的可作为参考 有的一定要遵从 例 我这个迷 作文必须以 我 为中心 而且要表现自己的 入迷 以此扣题 突出中心思想 例 校园生活多姿多彩 但生活总有遗憾 或者是一场误会 或者是一次失败 请选择你印象最深刻的一件事 以 的遗憾 为题 补充题目 写一篇 00字左右的文章 2 补充题目时 要先将头脑的材料库的材料调出来筛选一下 将自己熟悉的 与题目限制点不矛盾的材料选出来 巧妙地与半命题点相接 3 对补充后的题目 应先用铅笔写上 待成文后 再回过头来审视一下 看填写的内容与所写的内容是否符合 并从语意 语法 语感的角度进行检查 达到简洁 明确 生动 通顺的目的后 再用钢笔或圆珠笔填充好题目 形成完整的题目 话题作文的审题 第二个训练点 话题作文的审题 解读指点 话题作文一般包含三个部分 提示语 一般对话题作出了具体的诠释 暗示了话题的含义或选材的范围 解读提示语 解读要求语 要求语 一般提出本次习作所要写的具体内容 如话题 写什么等 解读常规语 提示语 要求语 常规语 提示语 要求语 常规语 常规语 一般提出平时习作中要注意的常规问题 如拟题 字数 书写等 实战训练 请具体解读本次习作训练话题 分别找出提示语 要求语 常规语 教育家陶行知先生曾这样说过 千教万教教人求真 千学万学学做真人 一个 真 字道出了教育的根本 做人的真谛 生活中 唯真才善 唯真才坚 请以 真 为话题 将你在成长历程中的所遇 所思 所感写下来 注意 1 立意自定 文体自选 题目自拟 不少于600字 2 文中不得出现真实的人名 校名和地名 不得抄袭 具体解读 提示语部分中明确的阐释了 真 的含义 真实而充满本色的生活 纯真而朴实的情感 真切的体验或感受等 因此在写作时要紧紧扣住这一含义 同时应注意立意 因真而善 或因真而坚 否则 如果理解为副词 十分 很 非常 等含义即为偏题 提示语部分 教育家陶行知先生曾这样说过 千教万教教人求真 千学万学学做真人 一个 真 字道出了教育的根本 做人的真谛 生活中 唯真才善 唯真才坚 解读 具体解读 要求语部分中首先明确了本次习作所要写的具体内容 即所写内容一定要与 真 有关 一定要 真 其次明确了所写人物 你 即写自己 再次明确了选材的范围 成长历程中的所遇 所思 所感 要求语部分 请以 真 为话题 将你在成长历程中的所遇 所思 所感写下来 解读 常规语部分中明确了习作中要注意的常规问题 即注意点 1 立意 2 文体 3 拟题 4 字数 5 不得出现真实的人名 校名和地名 6 不得抄袭 具体解读 常规语部分 解读 注意 1 立意自定 文体自选 题目自拟 不少于600字 2 文中不得出现真实的人名 校名和地名 不得抄袭 二 应该如何安排写作内容 其实任何作文都应该只写两个内容 一是作文题目中显示的写作重点的内容 二是导致写作重点发生的内容 所以任何作文的写作内容都可以这样安排 第一自然段 扣题开头 0字左右 第二部分 可分为几个自然段写 写导致写作重点发生的内容 150字左右 第三部分 可分为几个自然段写 写写作重点的内容 3 0字以上 最后一个自然段 扣题结尾 0字左右 1 生活需要阳光让我们的生活充满阳光 因为我们需要它 初三的生活暗无天日 至少 我曾这么认为 连窗帘子也拉得严严实实的 似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活 连我也忘了 偶尔走到空阔的操场上 我也只是低着头缩在自己的影子里 躲避阳光 月考的成绩时高时低 一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展 如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字 我的生活如同永夜 直到那天 不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角 一束温暖的光线从窗玻璃透进来 打在我的书桌上 让我的眼睛为之一亮 阳光 猛然想起哲人赫拉克利特的那一句 太阳每天都是新的 可我 竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了 一时兴起 我拉着同桌飞奔出了教室 站在走廊上 让阳光恣意地亲吻我的脸 心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空 例子 站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口 其实我们的生活中不仅仅只有中考 还需要有一丝阳光 我也微笑了 从那时起 我每天总赶在同学来校之前早早地到较 打开窗子 叮嘱每一个人记得给阳光让一条路 让它射进我们的心里来 也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风 学习起语文老师所倡导的 阳光作文 那些文字是温暖的 让心灵有一种亮堂堂的感受 生活充满阳光 我知道这一天已经到来 不久 我在网络上开办了一个文学社 网罗了许多即将走上考场 心思细密 有着优美文字的孩子 大家讨论社里的主要标志时 我提议选用向日葵 是的 向日葵 那是一种永远朝向太阳 永远需要阳光的花朵 它有着金灿灿的花瓣 饱满而热情 象征着年轻的活力 就像我们那一群蜗居在城市角落 为升学而忙得忘记了一切的孩子 需要阳光 需要动力 需要像阳光般温暖的无限热情 大家一致同意我的意见 我微笑了 那一夜 我在我的日记上加了一句话 让我们的生活充满阳光 因为我们需要它 写作思路1初三