河南省安阳师范学院附属中学七年级生物上册《生物与环境的相互影响》课件 北师大版.ppt_第1页
河南省安阳师范学院附属中学七年级生物上册《生物与环境的相互影响》课件 北师大版.ppt_第2页
河南省安阳师范学院附属中学七年级生物上册《生物与环境的相互影响》课件 北师大版.ppt_第3页
河南省安阳师范学院附属中学七年级生物上册《生物与环境的相互影响》课件 北师大版.ppt_第4页
河南省安阳师范学院附属中学七年级生物上册《生物与环境的相互影响》课件 北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节生物与环境的相互影响 金鱼 仙人掌分别生活在什么环境中 如果把它们的生活环境对调 结果会怎么 这说明了什么问题 探究问题一 答 这说明了环境影响生物的生存 温度对生物的影响 大雁南飞 蛇要冬眠 水域的污染对生物生活的影响 水中动物死亡 浮游生物过度繁殖 非生物因素 生态因素 光 水 温度 空气 土壤等 生物因素 影响某种生物生活的其他生物 探究二 何为生态因素 生物因素和非生物因素 环境中影响生物形态 生理 分布的各种因素称为生态因素 活动 探究温度对霉菌生活的影响 温暖环境 低温环境 天后 讨论 2 该实验说明了什么问题 1 根据你的日常观察和经验 你认为选用哪种食品容易长出霉菌 答 面包 馒头等湿润 营养物质丰富的食品 答 霉菌适于生活在温暖的环境里 答 生物不仅受非生物因素的影响 还受生物因素的影响 探究三 观察课本第16页图片及下面的图片 说明了什么问题 寄居蟹 狮子捕食斑马 讨论 你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗 例 仙人球适于生活干旱的环境 叶 茎 根 退化成刺 可以减少水的散失 非常发达 吸收深处水分 绿色肥厚 储存大量的水 且代替叶进行光合作用 探究四 生物适应环境的方式 保护色 警戒色 警戒色 拟态 九 随堂练习 生态因素包括 和 非生物因素包括 等多种因素 你能说出生活中生物受非生物因素影响的例子吗 生物因素是指 你能举出一些例子吗 在一个繁殖季节里 一条鲤鱼能产几十万粒卵 而一般的小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论