已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新民晚报 本报讯 月 日晚 时 从沈阳开往上海的 次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线 区段时 突然从列车左翼车窗飞出一个馒头 不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工 的鼻梁上 当场将其击昏 为什么小小的馒头能把人砸伤 四动能和势能 人教版新教材同步教学课件第十五章功和机械 1 能量 物体能够对外做功 表示这个物体具有能量 简称能 2 动能 物体由于运动而具有的能叫做动能 探究 动能的大小与什么因素有关 质量相同的物体 运动速度越大 它的动能越大 运动速度相同的物体 质量越大 它的动能越大 结论 3 重力势能 物体由于被举高而具有的能 4 弹性势能 物体由于弹性形变而具有的能 探究 重力势能的大小与什么因素有关 flash 质量相同的物体 被举的高度越高 重力势能越大 高度相同的物体 质量越大 重力势能越大 结论 结论 弹性势能的大小与弹性形变的程度有关 能量的单位 焦耳简称焦 符号是j 你学到了什么 1 能量 物体能够对外做功 表示这个物体具有能量 2 动能 物体由于运动而具有的能 动能的大小与物体的质量和速度有关 探究方法 控制变量法转换法 1 下列物体具有何种形式的机械能 升空的火箭 正在下落的雨滴 被拉长的橡皮筋 2 质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行 如果它们的动能相等 那么飞得快 练一练 动能 重力势能 动能 重力势能 弹性势能 燕子 4 物体沿斜面匀速下滑 物体的 a 动能增加 势能减小b 动能 势能都减小c 动能不变 势能减小d 动能 势能都增加 3 唐诗中有 不尽长江滚滚来 的诗句 这动人的诗句生动 形象地反映了这条大河蕴藏了大量的能 动 c 练一练 练一练 5 在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中 让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击 陷入沙坑中 如图所示 在此实验中 我们是通过观察来比较各铁块重力势能的大小 若a b两铁块质量相等 则两铁块下落高度的关系是hahb 若a c两铁块下落的高度相等 则两铁块质量的关系是mamc 实验得出的结论是 物体重力势能的大小与有关 木桩陷入沙坑的深度 物体的质量和被举的高度 6 下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据 分析数据 可以看出 对物体动能大小影响较大的因素是 你这样判断的依据是 练一练 物体的速度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年心理咨询师考试试题与答案
- 2026年度全国保密教育线上培训考试题库及答案(完整版)
- 2026年共青团入团考试奉献精神测试题库含答案
- 520个带数字的成语
- 2025届申通地铁集团下属公司招聘高校毕业生笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025安徽叉车集团有限责任公司(合力叉车)高校毕业生招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025国家能源集团技术经济研究院集团系统内招聘11人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025中智集团总部企业管理部公开招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025中国冶金地质总局在京单位接收应届毕业生情况笔试历年参考题库附带答案详解
- 2026版《金版教程》高考一轮复习政治选择性必修3 模块综合卷(七)
- 2024-2025学年广东省广州市白云区七年级(下)期末语文试卷
- 湖北省合格考数学试卷
- 疏导摊点管理办法
- 广东省珠海市香洲区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
- 养老护理员培训课件下载
- 北京市海淀区2023-2024学年五年级下学期英语期末试卷(含答案)
- JG/T 372-2012建筑变形缝装置
- 中国功夫课件
- 大学计算机-计算思维与信息素养 课件 第8章 利用典型计算机语言进行程序设计
- 《传统手工艺》课件
- 职业技术学院2024级人工智能技术与应用专业人才培养方案
评论
0/150
提交评论