冀教版三年级上册科学全册复习题答案.doc

三年级上册科学复习题1、亲历科学一、填空1、也许你认为科学是（ ）的，但他并不（ ）。当你对周围的事物产生了好奇，并思考为什么的时候，（ ）就开始了。2、向两片纸中间吹气，会发现纸片会向（ ）靠拢。2、认识自己一、填空1、我的身体由（ ）（ ）（ ）（ ）部分组成。2、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（ ）。近年来，科学家已将（ ）技术应用到其他领域，计算机的（ ）系统和（ ）系统就利用了这一技术。3、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？（梳小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等）不会改变的（胎记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝）4、每个人的指纹都（ ），而且终生（ ）。 3、寻找动物和植物1、不了解的物体不要（ ）。2、书13页哪些东西能尝出来？哪些能闻出来？哪些能听出来？哪些能摸出来？ 4、蚯蚓1、使用放大镜时，要把镜面（ ），然后慢慢调整（ ）到（ ）的距离，直到看清楚为止。2、蚯蚓喜欢（ ）（ ）的环境中。3、科学观察可以凭借我们的（ ）等感觉器官，也可以利用（ ）等仪器对事物进行观察。4、探究实验：蚯蚓喜欢在什么样的环境中？我的办法：我发现： 5、凤仙花1、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）都是植物的器官。2、凤仙花的果实像（ ），还长着毛。叶子是（ ）的，种子是（ ）的，不太圆。3、如何爱护花草树木？ 6、观察土壤 一、填空 1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分（ ），是许多（ ）的家。2、土壤中颗粒较大的是（ ），颗粒较小的是（ ）。3、土壤是由（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等组成的。4、腐烂的垃圾有（果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸）：不腐烂的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）5、动植物的残体腐烂后形成（ ）,也是土壤的一种成分。6、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用（增加土壤肥力），对植物有什么作用（促进植物茁壮成长）。不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响（污染土壤），对植物有什么影响（影响植物的生长），对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理（将垃圾分类处理，能回收的回收再利用）二、探究土壤的组成：1、我们用沉降法将土壤放入水中，充分搅拌，然后静置一段时间，观察土壤时，发现在杯子最底层的是（ ），它的上面是（ ）。2、我们在检验土壤中是否有空气时，采用的方法是（ ）。3、我们用一只小烧杯罩在采集的土壤上面，用火烧土壤，知道了土壤中含有（ ）。4、我们还发现土壤中有动植物的残体，叫做（ ）。7、土壤的保护1、我国陆地面积为（ ）万平方千米。我国水土流失面积达（ ）万平方千米。2、填表3、( )使河床升高湖波变浅、( )衰减、( )，造成( )的严重破坏，直接影响我们的生活。二、小草对土壤的保护作用的实验：1、实验是一个（ ）实验，只有（ ）个实验条件不同。2、实验时，两个水壶在盒子上方的高度（ ），往两个盘里浇的水也（ ）多。3、往盒子中浇水后，我看到：有草的盒子流到盘子里的水量和土量（ ），没草的盒子流到盘子里的水量和土量（ ）。4、得出的实验结论是 。三、如果森林被砍伐了，暴雨或者洪水对土壤有什么影响?8、水与生命1、水是生命的( )。2、水是( )、 ( )、( )、( )、( )的液体。观察水我们要充分利用（ ）等感觉器官。3、1000克的蔬菜水果中，含水约( )克。1000克的鱼中，含水约( )克。100千克的成年人体内，含水约( )千克。4、水果榨完后，果汁和果渣( )多，说明( )。9、浮与沉1、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？2、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？3、我们生活中哪些地方用到了水的浮力？10、流动的水1、怎样使小水轮转得更快？ 2、流水能帮助我们做什么？11、节约用水1、如果把地球的总水量平均分成（ ）份，海水大约占（ ）份，在不足3份的淡水中，冰又占去了（ ）份，可供利用的淡水还不到（ ）份。2、我国的水资源（ ）低，（ ）和（ ）现象非常严重。3、我们怎样合理利用淡水？12、认识空气1、空气是（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）。2、空气（ ） （填占据或者不占据）空间 。3、我用（ ）（ ）（ ）（ ）等方法可以找到空气。4、实验：空气占据空间吗？我的方法：看到的现象：我的结论：13、风1、风是由于（ ）形成的。风向是指（ ）的方向。2、怎样使风车转得快？3、风能是一种可再生能源，。风是有力量的，你知道我们的生活中哪里用到风了吗?（最少三种 ）4、默写风力歌。14、纸飞翼1、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?(在纸飞翼合适的部位适当加重可以调节纸飞翼的飞行状态,加大纸飞翼的翼面面积,改变纸飞翼的翼面角度.)2、纸团和纸片下落方式有什么相同？有什么不同?(相同：重量相同，下落高度相同；不同：速度不同，下落线路不同。)3、降落伞留空时间的长短，与（伞面材质，伞面的大小，伞绳的长短，配重的质量）有关。15、食物的营养1、哪些食物中蛋白质含量比较高？（ ）2、哪些食物中维生素的含量比较高？（ ）3、矿泉水中含有什么成分？（ ）4、食物中的主要营养成分有哪些？（ ）5、一种食物中能含有身体必须的全部营养么？（ ）6、我的饮食秘诀是（ ）7、营养（ ）有损健康，（ ）也不利于健康。8、维生素有20多种，如维生素A、维生素B、维生素C、维生素D等，缺少它们容易患（ ）（ ）（ ）（ ）等病。9、从一张食品标签里能发现什么？16、食品的加工1、加工牛奶顺序（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。2、新食品的种类和优点强化食品（ ）太空食品（ ）转基因食品（ ），特殊目的的食品（ ）方便食品（ ）3、牛奶的加工哪些叔叔阿姨为我们喝道纯净的牛奶而忙碌？用到了哪些技术和设备？17、保持健康1、（ ），（ ）才是健康的表现。2、怎样做更健康？3、从水、空气、食品等方面，提出有利于健康的行为。冀教版三年级科学上册期末试题三一、填空（44分，每空2分）1、（ ）是科学探究的基本方法之一。2、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境中。3、一个完整的凤仙花的身体包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六部分。4、水土流失可使（ ）、（ ）、（ ）、（ ）造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。5、在水中会下沉的物体也要受到（ ）。6、让小水轮转的快一些的条件是（ ）、（ ）、（ ）。7、如果把地球的总水量平均分成（ ），海水大约占（ ），在不足（ ）的淡水中，冰又占去了（ ），可利用的水还不到（ ）。二、判断（12分，每空2分）（在括号内打或）1、空气有一定的体积，也有一定的形状。（ ）2、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（ ）3、肉类食品中含维生素比较多。（ ）4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。（ ）5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。（ ）6、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上会浮上来。（ ）三、选择题（15分，每空3分）（将正确答案序号写在括号内）1、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（ ）根 花 叶2、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（ ）浮力 重力 弹力3、同样轻重的物体在水中的沉浮是（ ）体积大的沉，体积小的浮。 体积大的浮，体积小的沉物体的沉浮与体积没有关系4、下列自然土壤中最肥沃的是（ ）砂土 红壤 黑土5、在我们体内约占体重大半的是什么物质，我们的生理活动都离不开它。（ ）维生素 蛋白质 水四、简答题（17分）1、怎样使小水轮转得更快？（9分） 2、降落伞下落的快慢与什么有关？ 3、实验：水能占据烧杯的空间，空气能占据烧杯的空间吗？自己设计实验吧！（8分）实验器材：实验方法：看到的现象：得出的结论：参考答案1、亲历科学：1、神奇 神秘 探究科学 2、纸片会向中间靠拢2、认识自己：1、头 颈 躯干 四肢四部分组成的。 2、纹理、 指纹识别 指纹登录 银行储蓄 3、略 4、不相同 不会改变3、寻找动物植物 1、 直接用手摸 2、能尝出来的：香蕉、橘子、苹果、菠萝、大蒜等 能闻出来的：大蒜、苹果、橘子等 能听出来的：母鸡、猫等 能摸出来的：核桃、菠萝、大蒜等4、蚯蚓： 1、对准物体 镜面 物体 2、潮湿、阴暗 3、眼、耳、鼻、舌、手 放大镜、显微镜、摄像机4、我的办法：a、在木箱里两边分别放上潮湿的和干燥的沙土把蚯蚓放在中间，观察蚯蚓的爬行方向；b、在木箱里两边分别放置两堆潮湿的沙土，一堆沙土用纸箱遮盖起来，一堆沙土露在外面，把蚯蚓放在两堆沙土之间，观察蚯蚓的爬行方向。 我的发现：蚯蚓第一次爬向了潮湿的沙土、第二次爬向了有纸箱遮盖的那堆沙土；表明蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。5、凤仙花 1、根 茎 叶 花 果实 种子 2、像一个小辣椒，长条形的 黑 3、a、按时浇水，b、不在树上刻画，c、不摘花，d、做爱护花草树木的标牌6、观察土壤 一、1、疏松的表层，动物和植物的家 2、沙 粘土 3、水、空气、砂、粘土、腐殖质 4、略 5、腐殖质 6、略 二、1、沙 粘土 2、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。 3、水分 4、腐殖质 7、土壤的保护 一、1、960 356 2、填表：土壤受到的破坏保护土壤的建议土地沙化、荒漠化退耕还林、退耕还草水土流失绿化荒山，植树种草、保护植被土地污染垃圾分类、分拣出不可降解 不易腐烂的垃圾；推广使用可降解农资材料。3、水土流失 土地肥力 旱涝频繁 土地资源二、1、对比 一个 2、相同 一样 3、少 多 4、草皮植被 能有效保护土地，减少水土流失三、答：造成严重的水土流失，使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长，河道堵塞，河水泛滥成灾等。8、水与生命 1、源泉 2、无色、无味、无嗅、无固定形状、透明 眼耳鼻舌手 3、900 800 70 4、果汁比果渣多 水果当中水占了很大部分9、浮与沉 1、答在瓶子里装石头，装沙，灌水或者打开盖子，瓶子就会沉下去。 2、把橡皮泥的形状变成小船、小碗、或者粘贴在木板上以后，就会浮在水面上。 3、轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等在水中受到水的浮力10、流动的水 1、（水位高 ）、（水量大）、（水要冲在轮叶上） 2、利用水流发电，利用水流使船舶航行的更快。11、节约用水 1、100 97 2 1 2、利用率极低 污染 浪费3、我们应该节约用水。刷牙、洗手时关上水龙头，洗菜、水果的水还可以浇花，还可以采用节水性设备等。12、认识空气 1、无色 无味 透明 可流动（或没有固定形状） 气体 2、（占据） 3、自身肌肤、快速运动、观察旗子飘舞、观察烟雾升腾等 4、a、我的方法：在烧杯底部沾放一干燥纸团，把烧杯口部朝下，放进盛满水的水槽里；B、看到的现象：有水从水槽上沿溢出，沾在烧杯底部的纸团没有被浸湿；C、空气占据空间。13、风 1、空气的流动 风吹来 2、加大吹风的力量、合理调整风叶的角度 3、答：帆船、风力发电、靠风力分离谷粒与谷糠、扇风降温、吸尘器等 4、略（见课本50页）14、纸飞翼 略15、食物的营养 1、肉类、奶类、豆类等食物中 2、水果、蔬菜 3、水、微量的矿物质盐类 4、蛋白质、脂肪、淀粉、糖类、无机盐、维生素和水 5、不能 6、略（见教材P59）16、食品的加工 1、挤牛奶 高温灭菌 称重分装 装箱运输 进入商场 买回家 上餐桌 2、营养更丰富 营养充足、易吞咽 个体更大、更耐贮存 更有利于运输 易于携带、食用方便 3、农民伯伯养牛、工人叔叔加工、售货员阿姨销售 挤奶技术、灭菌技术、分装技术等；挤奶机、灭菌设备、称重分装流水线等设备17、保持健康 1、健壮的身体、愉快的心情 2、a、自身方面：饭前便后洗手；按时睡觉、起床；积极参加体育锻炼等。b、水：不喝自来水，不用污水做饭，适量饮水等。c、空气：经常通风换气，远离空气污染的地方；绿化环境净化空气等。d、食物：定时定量吃饭；不偏食、不挑食等。 3、a 多喝开水、不喝生水（自来水）；b 多开窗通风、保持空气新鲜；c 定时定量吃饭，不偏食、不挑食，保持营养均衡。三年级科学上册期末试题参考答案一、 1、观察 2、阴暗、潮湿 3、根 茎 叶 花 果实 种子 4、河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁 5、浮力 6、水位高 、水量大、水要冲在轮叶上 7、