福建省长泰一中高考语文一轮复习 90《现代文阅读综合复习》课件.ppt

新课标人教版课件系列 高中语文 高考系列复习 高考复习系列课件90 现代文阅读专题复习 一 对2008年各地高考试卷的解读 1 课改实验区试卷 启示 文学类文本 1 从文体上看 2007年仅海南 宁夏卷选用小说 而2008年则以小说为主 除山东卷选用的是散文 江苏 广东及海南 宁夏卷均选用了小说 2 从选材上看 两篇外国小说 一篇现代小说 一篇当代散文 3 从试题形式上看 以简答题为主 只有海南 宁夏卷命制了一道选择题 4 从考查的重点看 侧重于分析作品结构 欣赏作品的形象 鉴赏作品的内涵 领悟作品的艺术魅力 符合文学作品阅读检测的特点 有一定的综合性 5 最后一题都侧重考查学生的探究能力 分值为6分或8分 是分值最高的题 实用类文本 1 从文体来看 2007年山东选用新闻 广东选用访谈录 类似于新闻 宁夏海南选用传记 2008年山东 江苏 宁夏海南3份试卷选用传记 其中一篇为评传 广东选用科普文章 2 从试题形式上看 山东 广东卷均为简答题 宁夏海南卷有1道选择题 3道简答题 江苏卷为选择题 简答题各2道 3 从考查点来看 侧重于筛选并整合文中的信息 分析文章结构 把握文章思路 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 文章的语言特色等方面 4 部分省作为选做题 在最后设置了1道探究题 论述类文本 1 从选材角度考虑 今年均选取了社会科学类论述文 2 从试题形式上看 海南宁夏卷 山东卷均为3道选择题 广东卷 江苏卷为2道选择题 2道简答题 3 从考查点来看 侧重于筛选并整合文中的信息 把握文章思路 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度等方面 4 江苏卷最后一题带有探究性质 要求学生作出个性化解读 2 非实验区试卷 启示 非实验区试卷的共同特点 1 现代文阅读一是科技说明文或社会科学类论文或说明文 现代文阅读二是文学类文本 其中大多为散文 小说一篇 2 试题形式比较传统 现代文一一般都是选择题 现代文二一般都是简答为主 3 考查内容以传统内容为主 但不少省试题中增加了探究题型 如安徽 天津 浙江的赏析 四川的写法 北京的个性理解等 3 对2008江苏卷的具体解读 1 关于文学类文本阅读 今年选了小说 汪的小说常常不是以情节取胜 他常常以散文的笔法创作小说 名家小说很耐读 命题点多 需要学生有较高的文学素养 文学类文本可以有诗歌 散文 小说 戏剧 由于诗歌鉴赏已经考查了古典诗歌 由于戏剧文学选择适合考试命题的作品很难寻找 因此散文 小说可能性就很大了 由于散文命题常常选有象征意义的作品 风格很难多样化 小说中的经典短篇多 值得咀嚼的内容多 所以今年选了小说 吴锦老师在讲话了实际上有了暗示 4道题分别与情节 环境 人物 写作技巧有关 涵盖了小说的要素 4道题考查学生多角度地分析与作品要素相关的内容的能力 哪一道题都不能从一个维度简单答题 这就需要考生思维的全面性 深刻性和独创性 最后一道探究题实际上是要求考生多角度地思考问题 从内容和写法两方面考虑 文学类文本阅读拉开较大的差距 启示 要着力提高学生的文学素养 体裁要全 要将文体特点与高考考点结合起来考虑复习指导 要提高学生的思维能力 全面而有深度 特别要考虑如何多角度地思考 从哪几个角度思考 探究题已经为我们提供了一些范例 信息筛选类 07宁夏卷 08山东实用文 深层含义类 07广东卷 08广东实用文 个性解读类 07山东卷 08广东小说 观点分析类 06江苏卷 08宁夏两类文体 写法探究类 08江苏卷 08山东散文 其他 山东卷的对自己的启示 安徽 天津 浙江的赏析 四川的写法 北京的个性理解 要精心研究 要提高学生答题的规范化要求 去年全国卷出了小说题 林冲见差拨 属于名篇节选 值得重视 关于探究题的命题 1 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴要求从思想内容与艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想 立足文本 2 探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神要求从人物形象 时代背景 环境氛围 细节描写 语言表达等方面入手 探究民族心理与人文精神 基于背景 3 对作品进行个性化阅读和有创意的解读要求立足自我 感悟和体验文本 独立思考 提出自己的见解 力求个性 关于探究题的几种主要形式 信息筛选类07宁夏卷 对第三段 林冲等他发作过了 去取五两银子 陪着笑脸告道 这句话 明末清初文学批评家金圣叹评点道 虽是播出奇文 然亦实是林冲身份 依据小说内容 探究 亦实是林冲身份 指的是林冲的哪一种身份 表现的是林冲什么样的性格和心理 08山东实用文 作为一篇评传性文章 作者是从哪几个方面 认识 梁漱溟的 这样写对你的写作有何启示 深层含义类07广东卷 最后一段 作者既说 我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上 又提出 我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢 你是如何理解的 08广东实用文 作者为什么将标题取名为 绝妙的错误 请结合全文分析 个性解读类07山东卷 作者在文章结尾说 她的世界百米冠军梦虽然没有实现 但在世人的心中 奥蒂何尝不英雄 请结合奥林匹克精神 谈谈你的认识 08广东小说 有人说 河的第三条岸 在现实中并不存在 它象征着 父亲 超越世俗的人生追求 如果这样 那么 我 对 父亲 的这种追求持何种态度 请联系全文 谈谈你的看法 观点分析类06江苏卷 文章开头两段的景物描写各有什么特点 你更喜欢哪一段 请从修辞手法的运用上说明理由 08宁夏两类文体 小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃 二十年以后 赴约的故事 在 情与法 的冲突中 两个人都面临艰难的抉择 有人说鲍勃值得同情 有人说他罪有应得 有人说吉米忠于职守 有人说他背叛了友谊 你的看法呢 请就你认同的一种观点加以探究 盛宣怀办学成功的主要原因 有人认为是他有丰富的办学经验 有人认为是他教育思想先进 有人认为是他经济实力强 有人认为是要鸿章的培植 你的看法呢 请就你认同的一种原因进行探究 写法探究类08江苏卷 小说题为 侯银匠 但写侯菊的文字多 请结合全文探究作者这样安排的理由 08山东散文 本文在写作上有何突出特色 请结合文本 谈谈它对你的写作有何启示 其他 安徽 从语言表达的角度赏析下面的句子 他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际 正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时 天津 赏析本文第五自然段画线的文字 浙江 鲁迅 祝福 中的 我 既是不可或缺的人物形象 又是主人公祥林嫂命运的见证 其重要性与本篇中的 我 相似 请赏析 乌米 中 我 的形象与作用 四川 文章主要写什刹海 却又从 我爱水 写起 作者为什么这样写 请简要分析 北京 文章结尾说 现在 跟 过去 是对立的 但是 在历史的长河中 它们又有着一脉相联的源流 结合上下文 谈谈你的理解 2 关于现代文阅读选做题 无论是论述类文本还是实用类文本 阅读难度都不大 比较平和 从题目来看 词义理解 提取信息 对作者观点态度的理解 具体内容的抽象概括等方面 论述类文本阅读的最后一题要引起重视 这道题实际上是一道探究性的题目 需要个性化的理解 论述类文本与社科文区别 要从论述文要素角度考虑问题 实用类文本种类很多 人物传记仅是其中的一种 要考虑体裁的全面性 针对各类体裁特点对文章进行解读 现代文阅读的整体启示 我们的教学和复习中要着力解决的几个问题 1 如何在短时间内读懂文章 写了什么 重点写的是什么 主题 作者观点 主要写法 2 如何在短时间内提取出文章重要信息 3 审读考题 4 根据考题提取有效信息 5 学会多角度的思考问题 6 如何进行具体阐释和抽象概括 7 掌握探究的方向 8 整合信息 规范答题 二 关于现代文文本阅读 一 总体思路 1 把握考试说明的要求 2 把握各类文体的特征 3 指导学生学会迅速 准确地感知书面语言 4 指导学生迅速抓住重要信息 5 指导学生学会具体阐释和抽象概括 6 引导学生拓宽思路 多角度地思考问题 7 指导学生探究的角度和方法 8 指导学生答题规范 二 迅速 准确地感知书面语言1 从标题入手 1 内容 能揭示文章内容的重点 能推测文章的体裁 能暗示作者的写作主旨 写作思路等 2 形式 能提示文章的结构顺序 能暗示文章的语言特色 有的还能暗示文章的主要写作技巧等 3 副标题和小标题有时会将全文内容揭示得更加明了 4 如何审读文章标题 抓中心词 重视修饰 限制成分 剖解形象化的题目 注意副标题和小标题 5 考虑几个问题 体裁 主要内容推测 主要写法推测 可能行文倾向等 2 根据文体把握 一种体裁的文章都有其基本的行文倾向 根据这个基本的行文倾向可以提示我们感知文章内容的方向 可以帮助我们较快地把握文章内容 1 文学类文本 散文 一般有借景抒情 托物言志 叙事抒情 直接抒情等 一般有系列行文倾向 先写景 叙事后抒情 先表明一种看法 后通过写景 叙事产生新的感情 随写景叙事的深入逐层深入地抒情 由浅入深 由表及里 特别要重视特殊感情产生的基础 抓主题 描写对象 线索 情节线索 感情线索 感情 小说 一般人物不可能很多 2 3人居多 人物关系可能有相对立的 相关联的 互为衬托 补充 的等 事件可能以主要人物为主 可能以次要人物为主 衬托主要人物 写法上可以以正面描写为主 可以以侧面描写为主 环境要高度重视 社会环境 自然环境描写的作用要分析到位 总之 抓情节 人物 环境三要素 2 议论类文本 抓论点 论据 论证方法 一般要注意分论点或从哪些角度论证的 论据及其作用 论证方法及其表达效果 结论是必然还是或然 是全部还是部分等 3 实用类文本 人物传记 人物性格 品质 贡献 影响 渊源 人物事略 事略与性格 品质 贡献 影响的关系 作者的评价等 新闻 新闻的要素 意义和影响 尤其要注意带有开创性价值的 评价 语言的表述等科普文章 研究对象的特点 价值 对人类的贡献 影响 从哪些方面解说 作者的评价 语言特色等 调查报告 目的 调查对象 方法 数据处理 分析角度 结论和建议 语言等 3 重视开头 结尾 开头 开门见山 开宗明义式开头 能揭示文章的主旨 欲扬先抑 设置悬念式开头 能衬托下文的主旨或引发下文主旨 形象化材料开头 主旨常常隐含在引入后的文字中 结尾 总结全文 深化主题 卒章显志 结尾升华 戛然而止 任人想象 语意含蓄 发人深省 呼应开头 点明主旨 4 抓主要语段和关键语句 1 重要语段 起始段 结尾段 主体段是重要段落 照应段的灵活处理 若上文是主体段 照应段则是对上文某一点的补充或阐释 则主体段重要 若上文则是简单提引 照应段则是具体描述或论述 则照应段重要 过渡段的灵活处理 一般不作重要语段处理 若既对上文作出总结且提示下文主要内容的过渡段则显得很重要 2 关键语句 关键语句是指语段中的重要句子 主要有语段中心句 关键句 多种表达方式综合运用语段中的抒情议论句 信息比较集中的句子等 5 根据文章结构模式帮助感知 1 记叙文 时序式 空序式 并列式 对照式 感情发展式 2 议论文 并列式 层进式 对照式 总分式提出问题 分析问题 解决问题 3 文学作品 灵活处理 6 重视作家情况和背景介绍 1 对一些知名作家 要结合作家本身的一些知识来解读文章 如作家的思想 一贯思想 分阶段思想发展 风格 一贯作品特色等 2 对于一些作品的写作背景要充分把握 如交代了写作时间的作品 重要的时间 要和当时的时代背景联系起来 如有注释 要高度重视注释提示的内容 侯银匠汪曾祺侯银匠店特别处是附带出租花轿 银匠店出租花轿 不知是什么道理 侯银匠中年丧妻 身边只有一个女儿侯菊 在同年的女孩子还只知道抓子儿 踢毽子的时候 她已经把家务全撑了起来 开门扫地 掸土抹桌 烧茶煮饭 浆洗缝补 事事都做得很精到 一家有女百家求 头几年就不断有媒人来给侯菊提亲 侯银匠千挑万选 看定了开粮行陆家的老三 侯银匠问菊子的意见 菊子说 爹作主 侯银匠拿出一张小照片 让菊子看 菊子噗嗤一声笑了 笑什么 这个人我认得 从菊子的神态上 银匠知道女儿是中意的 定亲后 陆家不断派媒人来催婚 三天一催 五天一催 侯菊有点不耐烦 总得给人家一点时间准备准备 侯银匠顺着女儿的意思 搜罗了点金子打了一对耳坠 一条金链子 一个戒指 侯菊说 不是我稀罕金东西 大嫂子 二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完 我嫁过去 有个人来客往的 戴两件金的 也显得不过于寒碜 侯银匠知道这也是给当爹的做脸 于是加工细做 心里有点甜 又有点苦 爹问菊子还要什么 菊子指指花轿 说 我要这项花轿 这是顶旧花轿 你要它干什么 我看了看 骨架都还是好的 我会把它变成一顶新的 侯菊动手改装花轿 买了大红缎子 各色丝绒 飞针走线 一天忙到晚 她又请爹打了两串小银铃 作为飘带的坠脚 轿子一动 银铃碎响 轿子完工 很多人都来看 转过年来 春暖花开 侯菊就坐了这顶手制的花轿出门 临上轿时 菊子说了声 爹 您多保重 鞭炮一响 老银匠的眼泪就下来了 花轿没有再抬回来 侯菊把轿子留下了 大嫂 二嫂家里都有钱 侯菊有什么呢 她有这项花轿 全城的花轿 都不如侯菊的花轿鲜亮 接亲的人家都愿意租侯菊的 这样她每月都有进项 她把钱放在抽屉里 对丈夫说 以后你要买书订杂志 要用钱 就从这抽屉里拿 陆家一天三顿饭都归侯菊管 陆家人多 众口难调 老大爱吃硬饭 老二爱吃烂饭 公公婆婆爱吃焖饭 侯菊竞能在一口锅里煮出三样饭 公公婆婆都喜欢三儿媳妇 婆婆把米柜的钥匙交给了她 公公连粮行账簿都交给了她 她实际上成了陆家的当家媳妇 她才十七岁 侯银匠有时以为女儿还在身边 他的灯盏里油快干了 就大声喊 菊子 给我拿点油来 及至无人应声 才一个人笑了 老了 糊涂了 女儿有时提了两瓶酒回来看他 椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了 陆家一刻也离不开她 侯银匠不会打牌 也不会下棋 他能喝一点酒 也不多 而且喝的是幔酒 两块茶干 二两酒 就够他消磨一晚上 候银匠忽然想起两句唐诗 那是他錾在银簪子上的 想起这两句诗 有点文不对题 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 整体阅读 1 研究题目 侯 提示 写人散文或小说 侯银匠是主要人物 从身份来看 可能具有勤劳 朴实 节俭等品质 写法可能是白描 推测 2 开头结尾 侯 第一段是交代 第二段是开头写侯菊很能干 结尾写侯菊出嫁后银匠孤独生活 反映父女相依为命 父亲能干女儿受影响也能干 父亲的品质传给女儿 3 文体 侯 是小说 人物有两个 事件是侯菊出嫁前后 写的主要人物是侯菊 但表现的主要人物是银匠 侯菊身上体现的品质是银匠的缩影 4 重要语段语句 侯 开端部分的 独生女 句 发展部分部分做首饰 要花轿几段 高潮部分侯菊能干当家 结局部分侯银匠孤独 从这些重要语段语句中可以看出侯银匠的精细 勤劳 朴实 节俭等品质 这些品质传给了女儿 写女儿就是写侯银匠 这样 我们对这篇小说有了整体感知 试题 12 小说第二段 侯银匠中年丧妻 很精到 对全文情节展开有什么作用 请具体说明 参考答案 从父女相依为命着眼 为下文选女婿 打陪嫁首饰 在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据 从突出侯菊的精细能干着眼 为写侯菊改装花轿 出租花轿 成为当家媳妇等情节提供依据 13 文中画线的两处 分别表现了侯银匠什么样的情感 参考答案 甜 因为女儿终于长大成人了 嫁了个好人家 女儿有了个好归宿 可以为自己女儿打首饰了 苦 女儿出嫁后自己会很孤独 女儿出嫁也只能给这点首饰 深沉的思念 难言的孤独 自我安慰 14 小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系 请简要分析 参考答案 要花轿早有打算 改装花轿心灵手巧 出租花轿善于经营 贤惠体贴15 小说题为 侯银匠 但写侯菊的文字多 请结合全文探究作者这样安排的理由 参考答案 小说的主旨是表现侯银匠 侯家父女相依为命 侯菊继承了父亲的精细 勤劳等品质 写侯菊就是表现侯银匠 小说的主旨是表现侯银匠 女儿出嫁是他生活中的大事 更多描写此时此刻的情景 重点突出 可以避免平铺直叙 小说的主旨是表现侯银匠 作者截取侯菊出嫁前后的片段 正面描写侯菊 间接烘托出侯银匠的人生况味 小说的主旨是表现侯银匠 作者实写侯菊 暗写侯银匠 以有形写无形 更有情趣 小说的主旨是表现侯银匠 更多描写女儿出嫁前后的情景 在人物关系中深刻表现中国传统的人情美 人性美 意味深长 三 提取文章重要信息1 分清信息种类 1 内容信息和形式信息 内容信息包括观点信息 感情信息 材料信息 背景信息等 形式信息包括结构信息 技法信息 修辞信息 语言信息等 2 整体信息和局部信息 3 显信息和隐信息 2 了解重要信息的特征 基本特征 a 新颖的词语 b 新颖的材料 新颖的观点 c 结构复杂或语意含蓄的句子 d 反复出现的词语或句子及词语的修饰语 句子的细微变化处 e 比较特殊的修辞手法 尤其是比喻手法 f 多种表达方式综合运用的段落 g 运用象征手法或其他比较特殊的艺术手法的段落 h 形成对照的段落和语句 i 比较生疏的提法 j 很难读顺的句子或段落 3 信息的筛选和整合 1 信息的筛选 重要信息并非全部是答题的有效信息 答题的有效信息应从文章的重要信息中筛选 要根据题目要求将所有有效信息找出来 辨别一下 将与题目有关的最重要的信息挑出来 2 信息的整合 将挑出来的与题目有关的最重要的信息进行整合 整合成有用的答题要点 3 具体筛选与整合应根据题目要求考虑 4 对有基本特征的重要信息的处理 1 新颖的词语搞清这个词语的基本含义 引申义 在文中的语境义 特别要搞清语境义 因为新颖的词语是理解文意的重要步骤 2 新颖的材料新颖的材料往往有几种情况 一是在议论文中作为支持论点的材料 要能看出材料中隐含的论点 二是在说明文中介绍新知识的依据 要能看出材料与新知识之间的联系 三是在散文中表达感情的出发点 要从材料中找到与感情的结合点 或直接与感情一致 或与要抒发的感情相悖 或仅作为由头 小说中可能是人物性格集中体现之处 可能对人物有最重要的表现作用 可能是作者观点的体现 3 新颖的观点关键是分析新在何处 与传统的看法有什么本质的区别 观点的理论依据是什么 有什么现实依据 有什么现实意义 4 结构复杂或语意含蓄的句子对结构复杂的句子 要通过语法分析搞清句意 对语意含蓄的句子 要结合相关语言点真正搞清含蓄的语意 含蓄的语意一般不可能一下子找到 要对文章内容进行较细的分析 5 反复出现的词语或句子及词语的修饰语 句子的细微变化处反复出现的词语或句子常常有强调或层层加深等作用 有时会是从不同的角度展开 要注意这些词语或句子在文中的具体作用 词语修饰语的细微变化常常是理解文章的关键 要善于分析这些变化 从细微变化处分析词义 文意的异同 句子的细微变化也是这样 所不同的是句子的细微变化一般表达得更明显一点 对文意理解也更直接一点 6 比较特殊的修辞手法关键是看出修辞手法背后的实际意义 这就要求我们善于对这些修辞手法进行由表及里的分析 7 多种表达方式综合运用的段落遇到多种表达方式综合运用的段落 一定要注意其中的抒情 议论的句子 并非记叙描写的句子不重要 而是抒情议论句更直接地与作者的观点有关 8 运用象征手法或其他比较特殊的艺术手法的段落这些段落的处理方法与 比较特殊的修辞手法 的句子或段落相似 就是首先要搞清象征什么 用的是什么艺术手法 在此基础上就能较好地解决问题 9 形成对照的段落和语句能形成对照的段落和语句往往都有一主一次 一前一后 一正一反或其他类似的关系 只要没有将关系搞错 就能比较容易地解决问题 在这类段落里 主旨往往通过对照表现得更加鲜明 10 比较生疏的提法这类情况要引起高度重视 因为这里常常是命题点 遇到这种情况 要从不生疏的地方找到生疏提法的诠释 因为任何生疏的提法都是建立在文章内容的基础上的 都可以从文中找到它的解释或根据 不能望文生义 更不能望难却步 11 很难读顺的句子或段落早期白话文和翻译作品中这类情况较多 一些高科技说明文和一些专业术语较多的社科文也有这种情况 遇到这种情况只要耐着性子认真读下去 是可以读顺读懂的 其实 一篇文章中 真正读不顺或读不懂的段落 句子并不很多 大部分是能读顺的 在读得顺的地方常常含有读不顺的地方的信息 只要我们善于抓住关键信息 问题就能迎刃而解 麦天雷抒雁一过清明 绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子 噌噌地往上窜 只几番风摇雨洗 麦子便扬花了 又几日暴晒 先前绿毡一般的田地 就显出些杏黄色了 从麦子泛出杏黄色开始 农家的节日也就开始了 临近端午节 路上走亲戚的人便多了起来 麦梢黄 女看娘 穿得光洁鲜亮的女子 先前有步行的 骑驴的 如今 有骑自行车 摩托车的 村子通了公路 也有一招手上了公共汽车的 出嫁的女儿 每每这时候 赶在忙前这段空闲走走娘家 母女们 别管多见面 少见面 一聚头 就有说不完的话 到了饭时 女儿随娘入厨 像先前未嫁时 熟盆熟碗地做一顿好饭 孝顺父母 女人去看娘 男人守在家里忙麦收前的杂事 开镰前最后一集是 忙农会 各类夏收物资一应俱全挤满市场 县里剧团也到集市凑热闹 急锣紧鼓唱 喜开镰 树阴下 男人们三个一堆 五个一团 聚在一起聊天 无非是说 今年麦子长得厚 吃苦的日子到了 脸上却掩不住心里的喜悦 先 前 从甘肃来的麦客 早早就往关中赶 一路上从西往东 跟着麦熟先后 次第割过来 叫赶麦场 如今 麦客少了 一路上都是鲜红的收割机 突突突地吼个不停 所过之处 留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬 散发着湿润的麦秸香 收麦的时间由此大大缩短 种田人只需跟了机器 张开口袋 哗哗装满运回家就是 男人虽然不再耍镰费胳膊 毕竟还是五黄六月 头顶一团火球 身上汗不断 早晨起大早 白天累一天 晚上一碰枕头跌进梦乡 摇不醒叫不应 麦天的日子 累人的日子 妻子心疼丈夫 这些天 得把饭食做可口 先是锅盔 面 只两顿 男人就说 吃不进去 有些汤水便好 女人另想法子 买些精肉 配上黄花木耳菠菜豆腐 做成酸酸辣辣的臊子 然后 使出看家的本领 把面和硬揉匀擀薄切细 如同俗语说的 薄如纸细如线 下到锅里莲花转 一碗香喷喷的臊子面端给男人 看着他三口五口一碗 吸得滋滋溜溜响 女人心里别提多舒坦 改日 又变了花样 在瓷盆里泡成酸菜酸汤 再割一把鲜鲜嫩嫩的水芹菜 将那芹菜切碎 配了油 葱花在锅里一炒 倒进酸汤 烧滚放凉 细白的面条浇上这酸菜汤 叫浆水 面 热天吃了 落汗下火 男人吃完一老碗又一老碗 嘴里吱咂有声 身上却硬是不出汗 你说怪不 新麦入囤 满屋子都是麦香 馒头香 锅盔香 忙了一季的男人 长剌剌躺在炕上 望着麦囤 嘴里哼着秦腔 想啥 啥都不想 忙活了一年 身子脑子都该歇歇了 偶一抬头 望见窗外 黑云朦朦 淅淅沥沥落下雨点来 睡意便水一般弥漫上来 妻子会在炕头做些针线活 猛地推一把懒洋洋躺着的丈夫 去 割二斤肉来 妈妈这两天该来追节了 追节 什么节 看忙罢 回应忙前女看娘 这回该娘看女了 麦天 一年一度 忙碌着 喜悦着 把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮 有滋有味 试题 14 文中叙写了如今关中 麦天 的哪些变化 这些变化说明了什么 解说 此题考查学生 筛选并整合文中信息 的能力 答题要抓住 变化 一词在文中进行筛选 第二问则考查学生 归纳内容要点 概括中心思想的能力 要联系全文主旨作答 参考答案 女看娘的交通工具多了 麦客少了 收麦子用收割机了 收麦子的时间缩短了 表现乡村在向现代化发展 或表现了农村的进步 15 一路上都是鲜红的收割机 突突突地吼个不停 所过之处 留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬 散发着湿润的麦秸香 这句话描写关中麦收情景 请分析它的表达特色 解说 此题考查 鉴赏文学作品的表达技巧 能力层级为e级 参考答案 选取了麦天代表性事物 从视觉 听觉 嗅觉多角度描写 运用比拟的修辞手法 语言表达富有韵味 16 男人虽然不再耍镰费胳膊 毕竟还是五黄六月 头顶一团火球 身上汗不断 早晨起大早 白天累一天 晚上一碰枕头跌进梦乡 摇不醒叫不应 麦天的日子 累人的日子 这些叙写从全文结构看有什么作用 解说 此题考查把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力 能力层级为e级 参考答案 强调麦天男人的劳累 为写女人心疼男人作铺垫 与上文男人 吃苦的日子到了 相照应 与下文 忙了一季的男人 长剌剌躺在炕上 一节的描写相呼应 17 文章最后说麦天的忙碌 喜悦 把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮 有滋有味 请联系全文 简要说说你对 鲜亮 与 滋味 的理解 解说 此题考查学生理解文中重要词语的含义 能力层级为b级 参考答案 火热的劳动生活 丰收的喜悦 紧张热烈后的平和 闲散 乡土民风的朴实 亲情的淳厚 和谐 四 关于具体阐释和抽象概括 1 具体阐释 包括抽象内容的阐释和内容本质的阐释等 1 通过理解关键词语的含义阐释 2 通过对语句和语段的语法分析帮助阐释 3 通过对修辞手法的分析帮助阐释 4 找出上下文中对应的语言点阐释 5 根据时代背景 作者的思想倾向和文章主旨阐释 6 联系积累的知识和实际生活体验阐释 2 具体内容的抽象概括 包括具体内容的要点概括和本质概括等 1 依据标题概括 2 依据中心句 关键句概括 3 依据抒情议论句概括 4 依据语段类型概括 5 依据语段层次和句群关系概括 6 依据文章体裁和基本结构概括 7 依据上下文概括 8 依据写作背景 作者思想倾向和文章主旨概括 概括方法 摘引法 定义诠释法 合意法 总结提炼法 提取信息法等 现代文阅读作用题专题复习 我们知道 文学作品中常用的表达技巧主要有以下五个方面 这五个方面也往往是作用题命题的设题点所在 1 表达方式 记叙 说明 议论 抒情 描写 描写手法 动作 心理 肖像 语言 正面 侧面 白描 工笔等 叙议结合 白描细描 叙述人称的变换和选择 叙事顺序的安排 倒叙插叙手法的运用和作用 描写的特点及作用 2 表现手法 想象 联想 类比 悬念 象征 渲染 烘托 对比 衬托 先抑后扬 托物言志 点面结合 动静结合 3 材料安排 主次 详略 繁简 材料是否典型 生动 真实 新颖 以小见大 选用生活中司空见惯的小事来表现主题 4 行文结构 承上启下 起承转合 铺垫 照应 衔接 5 修辞手法 比喻 排比 反问 拟人 夸张 反复 设问 设题角度 1 在表达方式方面设题 2 从选材组材方面设题 3 从表现手法方面设题 4 从结构安排方面设题 5 在语言运用方面设题 综观近几年高考卷出现的题型 大致可以归为三类 1 理解作者在文中的重要语句所要表达的含义 即写什么 2 理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果 作用 作用题的命题表达方式一般为 作者这样写有什么作用 或好处 效果 3 审美鉴赏性试题 即在选定的评论角度对作品作出评论 提出看法 提问方式 这样写有什么作用 或好处 效果 提问变式 1 为什么这样写 2 为什么要写这一内容 3 删去这一部分可以吗 第二类题型 作用题 的解题思路 如2007年全国高考卷i就连续出了两道这样的题 2007年高考语文全国卷i第16题 文章第五段用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林 这样写有什么好处 6分 2007年高考语文全国卷i第17题 文章后一部分写到了 戈壁石 这对表现文章主旨有什么作用 请简要分析 6分 解题思路 1 确认指定段落在行文中的位置 2 明确段落的作用 明确答题的方向 一般从结构和内容两个角度入手 答题格式 结构 包括表现手法 内容 表现什么内容 抒发什么感情 文章结构 一 首段的作用文章的开头 不论具体的写法有何不同 但作用往往是或点题 或交代下文要写的内容 引出所写的对象 总领全文 或设置悬念 为下文做铺垫 或渲染氛围 奠定全文感情基调等 练习 壶口的黄河 补充 1 如果首段连续发问 那么 首段还兼有引人入胜或发人深省 引起读者思考 的作用 如 峭壁上的树 的首段 是为了摆脱那饥寒交迫的日子 你才无可奈何的跳下悬崖 是为了避免那场被俘的耻辱 于弹尽粮绝之后你才义无返顾的投落这峭壁 2 如果开篇即连续感叹 那么 首段还兼有强烈的抒情作用 如 野菊花 的首段 野菊花 漫山遍野的野菊花 它不仅总括全文 开篇点题 而且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情 例 05广东卷 壶口的黄河 第1题 二 末段的作用一般是或照应题目 开头 或拓宽内容 或总结全文 或点明主旨 或深化主题 或兼而有之 练习 06湖北高考 从阿尔卑斯山归来 乡村的瓦 三 中间段的作用过渡 承上启下 衬托 扩展思路 丰富内涵 具体展示 深化主题或照应前文 例 报秋 练习 1 2003年全国卷的选文 乡土情结 第31 答案 把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识 丰富并深化了乡土情结的内涵 具体说明乡土情结不因时间的悠远 历史 和空间的阻隔 地理 而褪色 既照应了前文 也使本文的主题得到深化 2 壮美的印江 解题思路 1 确认人称的运用或变化 2 了解每一种人称的作用 明确答题的方向 第一人称便于直接抒情 第二人称兼有拟人的意味 因此能使语言生动 也便于直抒胸臆 或直接对话 第三人称不受时空限制 灵活自由 3 结合内容分析其具体作用 例 青菜 第5题练习 长城 人称变化 一般也应从内容和结构两方面去分析 1 内容上应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑 2 结构上 1 文首 开篇点题 渲染气氛 记叙文 小说 埋下伏笔 记叙文 小说 设置悬念 小说 为下文作辅垫 总领下文 2 文中 承上启下 引起下文 总结上文 3 文末 点明中心 记叙文 小说 深化主题 记叙文 小说 照应开头 议论文 记叙文 小说 委婉含蓄 意在言外 发人深省 暗示主题 强化作者感情 词句作用 例1 文赤壁 例2 2004年浙江卷第20题 简析篇末 就会跪下来 这句话在文中的含义及其表达上的作用 20 简析篇末 就会跪下来 这句话在文中的含义及其表达上的作用 共6分 答 含义 表明对大自然的敬意 祈盼人与自然能和谐相处 表达对现实的忧虑 渴盼恢复大自然的原貌 表达作用 使文章在表达上显得委婉含蓄 发人深思 有戛然而止 意在言外的余味 暗示主题 强化了作者的感情 2 引用诗文格言 一般具有论证观点 阐明事理的作用 主要会从文中所使用的修辞手法 比喻 拟人 夸张 排比 反复等 创造出什么样的意境 表达效果如何等方面设计问点 如2004年全国卷iii第19题 就考了比喻手法所具有的作用和好处再如2005年湖北卷第20题就考了拟人的作用和好处 修辞的作用一般答案包括两个要点 1 它本身的作用 2 结合句子语境 修辞作用 考查文章表达技巧 表现手法类题目的答题程序一般是 判定使用了什么表达技巧 表现手法 指出该表达技巧 表现手法的作用 结合文本具体分析这样写的好处 即表达效果 如 总想为你唱支歌 2007年高考全国卷 现代文阅读材料 文后有这样的题目 文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林 这样写有什么好处 这道题是考查表现手法的 解答该题 第一步 要指出使用了什么修辞手法 比喻 拟人 第二步 要回答比喻 拟人的作用 使所描写的对象生动形象 具体可感 第三步 结合文本分析 得出结论 这样写生动形象地表现出了胡杨林死而不屈的精神 四 修辞手法思路 1 它本身的作用 2 结合句子语境分析 1 比喻 生动形象具体 通俗易懂答题格式 生动形象具体地写出了 对象 特性 比喻 如果是以题目作喻体 那么 这种比喻的作用可能有 一 呼应题目 二 揭示喻体的象征意义 三 表达作者与之相关的感情 2 排比 有气势 加强语气 一气呵成等 同时还便于语义的层层递进或语境的步步扩大 答题格式 强调了 对象 特性 固定作用3 设问 引起读者注意和思考 用在标题上 能吸引读者 启发读者思考 更好地体现文章的中心 用在一段的开头或结尾处 除引起思考外 还有承上启下的过渡作用 答题格式 引起读者对 对象 特性的注意和思考4 反问 强调 加强语气等 5 拟人 表达亲切 有情趣 6 夸张 烘托气氛 增强联想 给人启示 增强表达效果 7 对偶 整齐 有节奏感 8 借代 能起到突出形象 使之具体 生动的效果 9 对比 强调了 突出了 10 反复 强调了 内容 感情 加强语气练习 04年江苏卷选文 草堂 诗魂 第20题第 2 小题 结合全文 简要分析这种写法 对比 的好处 例 1998年第29题 在戈壁上赶路 还能经常看到这样的情景 一片片疤痕累累 粗壮结实的胡杨林 因缺水而死亡了 仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场 死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下 一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天 密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋 为活着的伙伴和为死去的自己 荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体 唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶 在戈壁大漠中赶路 满目皆是巨大的悲壮 走一趟大西北 人会坚强几分 走一趟大西北 长不大的孩子会长大 文段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林 这样写有什么好处 答案 表现手法 比喻 拟人 对比 好处 形象生动 能够突出表现胡杨林的顽强意志 杭州还有树 我总觉得杭州的汽车不是从马路上开来的 是从树丛里驰出的 汽车也不是开进城市 而是驰入林子 舒展的梧桐在空中搭成密密的树廊 成片的桂子把人们带进植物的天堂 真觉得杭州的天空都让树住了 杭州市区有无数的古树名木 苍劲挺拔 风华依旧 面对这些300岁 500岁 1000岁的前辈 不能不心生感佩 问 杭州的天空都让树住了 这句话好在哪里 答 生动形象地说明了杭州树多 生活环境优美 拟人 勾勒环境 提供背景 或营造某种气氛 而景物更重要的作用是以景衬人 它又可细分为两类 1 正衬 即以景物之优美衬托人物心灵之美好 或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨 2 反衬 即用景物之美好或气氛之欢快来反衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇 值得关注的是 有些景物往往具有两面性 写景的作用 主要考材料和中心的关系 主次详略是否得当 材料是否典型 真实 新颖 有力等 1 插入史实或某一事件的作用 插入史实 反思历史 以古证今或借古讽今 具有例证的作用 插入某一事件 引出下文的议论或抒情 在结构上往往具有承上启下的过渡作用 内容上具有深化或启迪作用 一般表示对生命 生活或事业的积极而深入的思考 选材角度 例 2004年天津卷选文 春从心出 第20题其结构上的作用无疑是 起过渡作用 并 引发议论以深化作者的思考 其内容上的作用则是 启示人们要热爱生命 感悟生活 诗意地看待生活 2 引用古典诗文或格言的作用 具有论证观点 阐明事理的作用 有丰富文章的内涵 增加文采等方面的作用 3 以某一物象作标题的作用 作为贯穿全文的线索串起主人翁的一生 象征某种哲理 表现某种情思 例如在 向日葵 一文中 以 向日葵 为题目 不外乎串起作者不同的人生阶段和人生感悟 同时借向日葵表达自己对生活的热爱 例 易水之滨 高渐离击筑 悲凉的旋律中 荆轲告别燕太子丹 踏上刺秦的不归路 他身后的芦花 一定在萧萧寒风中轻飏 乌江之畔 四面楚歌 西楚霸王柔肠寸断 在 虞兮虞兮奈若何 的哀叹声中 虞姬挥动长剑 裙袂飘飘 作最后的生命之舞 在她倒下的地方 白雾茫茫 一片缟素 那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜 汨罗江边 披发行吟的屈原 掩涕叹息 仰天长问 侫臣专权 楚王昏庸 居庙堂 不能为民解难 谪乡野 不能为楚君分忧 生命的大寂寞郁结于心 奔突于胸 使诗人纵身大江 荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴 在湿湿的夜色中流淌 青青的苇叶包裹起后人的崇敬和思念 投入历史的长河 成为端午节最深沉的纪念 选自张弛 心中的芦苇 芦花 在该段中起到了哪些作用 分条作答 答案为 1 是串连事件的线索 2 渲染了悲凉的气氛 3 芦花见证 记录 蕴涵着历史的痛苦和沧桑 4 表达了同情或崇敬的感情 八 写作上由实而虚的作用从人们熟悉的实体写到蕴含哲理的象征体 符合认识的一般规律 便于读者的理解逐步深入 答题时要结合具体语境 把 实体 和 象征体 变换成具体的写作对象例 2001年 江西 山西 天津 试卷第24题 作者笔下的门 有的是生活中实实在在的 有的则赋予象征意义 这样写有什么好处 可分别换成 实在的门 和 具有象征意义的门 答案便呼之欲出 生活中实实在在的门 是读者最熟悉的 赋予象征意义的门 蕴含深刻的哲理 从最熟悉的讲起 便于读者理解和认识深化 九 表达方式类解题思路 1 确认指定语段所用的具体的表达方式 2 明确五种表达方式 记叙 议论 说明 描写 抒情 中具体分类及作用 以便答题时明确方向 3 确认所指定语段运用何种表达方式 结合文章具体分析肖像描写 以形传神动作描写 表现人物性格特点语言描写 言为心声 表现人物性格特点心理描写 揭示人物内心世界景物描写渲染气氛 烘托人物 寄托感情白描 简笔勾勒 简洁准确传神工笔细描 精雕细刻 纤毫毕见 具体生动细节描写 准确传神鲜明 插叙 丰富内容 深化主题 曲折有致倒叙 设置悬念 吸引兴趣 波澜起伏叙后议论 画龙点睛 点明题旨比喻 类比 论证 生动形象 通俗易懂直接抒情 直抒胸臆 淋漓尽致间接抒情 寓情于景 叙事含蓄 设题角度 1 考叙述人称的选择 如2005年湖北卷第20题 2006年辽宁卷第20题都考察了使用第二人称的好处 第一人称 能给人亲切 真实的感受 便于直抒胸臆 缺点是容易受到时空的局限 非亲眼所见亲耳所听的事情就无法写进去 第二人称 第二人称一般都兼有拟人的意味 因此能使语言生动 而在表情达意方面 运用第二人称往往便于直抒胸臆 或直接对话 便于交流感情 给人以亲切感 便于抒情 但有环境限制 有明确的倾诉对象 第三人称 它的优点在于不受空间和时间的限制 能从更多的方面自由地叙述 便于客观描述 但缺少真切感 2 考叙述顺序的安排 倒序插序手法的运用及作用 1 顺叙 能按某一顺序 时间或空间 较清楚地进行记叙 2 倒叙 造成悬念 引人入胜 3 插叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应 补充说明 使情节更加完整 结构更加严密 3 考描写的特点 白描 细节描写 景物描写的作用 如2006年湖北卷第16题考了细节描写的作用和好处 2006年安徽卷第17题考了景物描写的作用和好处 白描手法 能使文章语言朴实 格调清新 平中见奇 含义深邃 真实感人 细节描写 的作用在于具有真实性 能够具体生动地反映事物的特征和增强艺术感染力 景物往往构成环境或背景 所以写景的基本作用就是勾勒环境 提供背景 或营造某种气氛 而景物更重要的作用是以景衬人 它又可细分为两类 1 正衬 即以景物之优美衬托人物心灵之美好 或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨 2 反衬 即用景物之美好或气氛之欢快来反衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇 常用手法 想象 联想 类比 象征 渲染烘托 悬念 对比 衬托 夸张 讽刺 伏笔 用典 欲扬先抑 借景抒情 托物言志 虚写和实写 表现手法 如2005年全国卷i第15题 我不信了春天 作者为什么这样说 这种写法有什么好处 就考了欲扬先抑手法所具有的突出下文内容的作用和好处 解题思路 1 确认所用表现手法 2 明确常见表现手法的作用 3 明确所用表现手法并结合文句内容作答 象征 引申事理 含蓄形象鲜明扬抑 在变化的反差中突出事物对比 突出事物特点 使形象鲜明衬托 突出所要表现的事物特点渲染 为行文设置铺垫 营造氛围 用典 丰富文化 思想 内涵 增添文采和趣味性 联想和想象 更生动 更丰富 更有内涵 更富有文学性 伏笔 在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示 然后在相宜之处作呼应 使故事情节的发展合理 使读者感到巧妙有趣 前后 首尾 呼应 使文章的结构更加严密 中心更加突出 写作上由实而虚的作用 从人们熟悉的实体写到蕴含哲理的象征体 符合认识的一般规律 便于读者的理解逐步深入 设置悬念 引起读者对故事发展或者人物命运急切期待 从而引起下文 鉴赏评价表达技巧 1 运用某种表达方式的技巧 2 文中运用的一些表现手法 3 布局谋篇的技巧 4 修辞的技巧 叙述的技巧 如顺序 倒叙 插叙 补叙 描写的技巧 如人物描写 事件描写 环境描写 抒情技巧 如直接抒情 间接抒情 以及议论 说明的技巧 如象征 对比 烘托 反衬以及人称的变化等 线索设置 过渡 详略安排 埋伏笔 设悬念 铺垫 照应等 比喻 拟人 排比 夸张 反复等 现代文阅读赏析短文专题复习 一 明确性质 它是一种研究性阅读的小论文 议论文中的文学评论 不可等同于纯提炼观点 阐述道理 联系现实的简答题或论述题 探究型试题 二 基本要求 1 紧扣文本 赏析短文 最根本的特征就是对文章本身的鉴赏 是 以文论文 的一种赏析表达的小写作 不能变成读后感 2 观点鲜明 赏析短文 实质上就是一种小型议论文 它需要观点的支撑 应对选定的评论点有明确的评价 考向研究 3 叙议结合 评析结合 叙 是指对作品内容的复述 介绍或引用 议 包含分析和评价两方面 分析 是对作品的思想内容 艺术特色等进行揭示的过程 评价则是作者通过分析得到的结论 即对作品或作者艺术创造的总的看法 也就是文学评论的中心论点 注意 1 叙 是为 议 服务的 实际上是论据同论点 材料同观点的关系 2 析 是为 评 服务的 实际上是论证同论点的关系 在文学评论中叙 议 评应该有机地结合在一起 4 思路清晰 结构严谨 要注意布局谋篇的技巧 一般来说 还是总 分 总的结构安排比较合理 能够明晰地表达作者的思想观点 分论点最好有2 3个 5 深入挖掘 不能浅尝辄止 不能满纸原文的摘抄或引用 不能缺乏强有力的评说 不能简单的现象罗列 一 掌握散文的阅读技巧 读懂文本可采用 总体 部分 总体 的阅读步骤 其中 总体 就是从头到尾通读 得出初步的印象 部分 是对一些重要的句子 段落 揣摩 参悟 分析研究 加深印象 发现特色 初步形成自己的观点 总体 是要获得完整的本质的认识 对作品的思路 结构 主旨做出自己的判断 再提醒 复习 1 圈记关键词句 标题 限定话题 明确内容 寄寓思想 暗示主题 交代背景 核心词语 概括特点的词语 反复出现的词语 表现情绪的词语 重点句段 总起句 过渡句 总结句 解说句 反复出现的句子 注释2 逐段概括内容大意 把握思路和结构框架 三 操作要领与答题格式 二 调动知识储备 掌握一些赏析散文的专业术语 提高赏析的准确性构思技巧 开门见山 见解独到 巧妙勾连 层层铺垫 步步递进 层层剥笋 彩线串珠 行散神聚 欲擒故纵 欲扬先抑 正反映衬 摇曳多姿 托物言志 寓言寄意 反弹琵琶 逆向思维 首尾照应 浑然天成 卒章显志 画龙点睛 对比对照 思维严密 以小见大 发人深省 情节波澜 张弛有度 选材典型 详略得当 构思精巧 不落窠臼 蒙太奇手法 艺术手法 同 古诗鉴赏守法 表达方式 以动衬静 动静结合 虚实结合 点面结合 侧面描写 粗笔勾勒 工笔细描 绘形绘声绘色 直抒胸臆 借景抒情 寓情于景 情景交融 情景相生 以乐景衬哀情 表现手法 比兴 联想和想象 象征 烘托 对比 渲染 用典 讽喻 修辞手法 比喻 拟人等 三 把握写法 规范答题格式 看清题目 了解写作要求2 掌握写作方法基本构件 标题 领起段 主体部分 总结段 1 标题 使用题目给定的标题 居中 2 领起段写作要求 单刀直入 开门见山地提出论点 也就是提出你对该文的总体评价 基本格式 以艺术手法为例 本文主要采用了 的艺术手法 生动形象地表现了 具有很强的艺术感染力 手法 表达效果 例 绝版的周庄 一文成功地运用了拟人 对比等修辞手法 将作者内心对周庄的爱和追忆之情恰到好处地表现了出来 其中 拟人手法的运用堪称绝妙 3 主体部分 基本要求 紧扣领起段提出的观点分析 从文章中举出实例 分别分析这些表达技巧 对塑造形象 抒发情感 表现主旨等有什么作用 一定要引述原文内容甚至原文关键语句进行分析 例 你可以说不算太美