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读一读背一背 经典诵读第8 9 10页 蟋蟀 3 爬天都峰 天都峰 位于黄山东部 是黄山三大主峰之一 高达1810米 直冲云霄 为黄山三大峰中最险峻者 古称 群仙所都 意为天上都会 天都峰为第四纪冰川形成的角锋 峰顶平如掌 有 登峰造级 石刻 中有天然石室 可容百人 峰头远眺云山相连 江河一线 遥接大海 俯瞰群山 千峰竞秀 万水奔腾 美不胜收 2 翻页 学习目标 借助拼音认识 陡 链 等 个生字 会写 爬 峰 等 个生字 通过自读 师范读等正确 流利 有感情地朗读课文 在熟读的基础上 了解课文的主要内容 2 翻页 自学提示一我会借助文中拼音认真读课文 读准字音 读通句子 划出不理解的词语 查字典来解决字词疑难 我会读峰顶似乎忽然白发苍苍咱们仰头奋力终于辫子勇气决心居然笔陡汲取 我会读准多音字似乎发现似的长发 学以致用 似乎居然汲取白发苍苍天都峰 是从天上挂下来的 可是一位 的老爷爷 能从一个小朋友身上 力量 爬上了天都峰顶 真是太了不起了 自学提示二 主要内容我知道 学了这篇课文 我知道文中讲了什么事 课文主要讲我和 还有 互相 共同 的事 我会写 爬 辫 第二课时 课前听写 似乎仰头辫子居然 回忆课文说一说 课文主要讲了一件什么事 2 翻页 学习目标 通过分角色朗读等形式 有感情地朗读课文 说出 我 和老爷爷是如何相互鼓舞 战胜困难的 学会在与人相处的过程中 善于互相学习 互相鼓励 共同进步 2 抄写课文第二自然段 自学提示 天都峰什么样子 老爷爷和 我 爬上天都峰后 为什么要互相道谢呢 我会把关键词句画出来 并和同桌讨论交流 我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看笔陡 d u 的石级 j 石级边上的铁 ti 链 li n 似乎 h 是从天上挂下来的 真叫人发颤 ch n 师 我站在天都峰脚下抬头望 男 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 女 再看看笔陡的石级 石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的 真叫人发颤 师 真是高不可攀 令人生畏呀 我奋力向峰顶爬去 一会儿攀着铁链上 一会儿手脚并用向上爬 像小猴子一个样 爬呀爬 我和老爷爷 还有爸爸 终于都爬上了天都峰 我奋力地向上爬 终于爬上了天都峰顶 我也会说 1 一会儿 一会儿 2 终于 比较句子 1 我向峰顶爬去 我奋力向峰顶爬去 2 爬呀爬 我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰 爬呀爬 我和老爷爷还有爸爸终于都爬上了天都峰 老 小朋友 你也来爬天都峰 小 老爷爷 您也来爬天都峰 老 对 咱们一起爬吧 老 谢谢你啦 小朋友 要不是你的勇气鼓舞我 我还下不了决心哩 现在居然爬上来了 小 不 老爷爷 我是看您也要爬天都峰 才有勇气向上爬的 我应该谢谢您 分角色朗读 我的收获 在困难面前 我们要有战胜困难的勇气和信心 善于从别人身上汲取力量 自由读课文 边读边画出不认识的字和不理解的词语 然后借助字典解决字词疑
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