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文档简介

人教版三年级数学下册复式统计表单元综合训练执教 银美教学目标：1、让学生经历收集数据、整理数据、分析数据的活动，体会统计在实际生活中的应用。 2、收集统计在实际生活中的例子，整理收集数据的方法。会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。3、在运用统计知识解决实际问题的过程中，发展统计观念。教学重、难点：1. 会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。2.通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。教具准备：课件 统计表 课型 ： 复习课教学过程：一、复习导入。我们学习了单式统计表和复式统计表，你觉得复式统计表有什么优点？二、扬帆起航。1.我会判断。（红星小学牙齿健康调查表）（1）二年级和三年级0颗蛀牙有30人。（ ）二年级1颗蛀牙的人数比三年级少8人。（ ）（2）哪个年级学生的牙齿比较健康？ （3）你对此调查结果有什么看法呢？2.我会填。三（1）班同学最喜欢的体育运动调查结果如下。人数 运动性别跳绳游泳下棋踢球打羽毛球男生114432女生84202（1）男生最喜欢（ ）的人数最，女生最喜欢（ ）的人数最多。（2）本班最喜欢跳绳的人数是最喜欢踢球的人数的几倍？（3）根据这个统计表，如果班里要添置体育器材你有什么建议？3.我会解决问题。（1）根据单式统计表整理数据、合并统计师：下面是光明小学各年级同学捐赠植物的清单，请你根据已知数据完成下列任务。（表格一）、（表格二）、（2）请把上面两个单式统计表合并成一个复式统计表，并解决下面的3个问题。（表格三）（3）分析数据，回答问题三年级比五年级多捐赠多少棵花卉？两个年级一共捐赠多少棵植物？平均每个年级捐赠多少棵植物？4.我会调查。调查本班同学长大后最希望从事的职业。（每人限选一种）人数 工作性别教师医生警察科学家飞行员其他男生女生（1）本班最希望从事（ ）职业的男生最多，最希望从事（ ）职业的女生最多。 （2）本班最希望从事（ ）职业的同学最少，只有（ ）人。三、本课小结：通过这节课的学习活动，你有什么新的收获？四、课后作业你还想调查什么？请用复式统计表表示出来。板书设计：复式统计表单元综合训练教学反思：为了让学生能由浅入深的掌握并顺利运用所学数学技能解决生活中的实际问题，本课采用复习旧知-教授新课-解决问题-调查操作这种循序渐进的方式进行教学
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