小学数学北师大2011课标版四年级图形与几何.doc

图形与几何一、教学内容北师大版小学数学四年级上册图形与几何100、103104页。二、教学目标 1、通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。 2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。 3、培养学生画图的能力。 三、知识点1、明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。四、教学重点、难点重点：会画垂线和平行线 难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念 五、教学准备教具：课件、三角尺学具：三角尺 六、教学过程 听算75=45+（ ） 105=（ ）+45 120=90+（ ）=180-（ ）135=（ ）+90 150=（ ）+60 180=（ ）+90（一）导入环节。1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。 板书课题：复习空间与图形 （二）探索新知。探究一：复习整理。打开数学书看第二单元和第四单元的内容，看看都学习了哪些内容？ 学生看书，小组合作进行归纳。 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？ 老师指导并归纳，总结在黑板上。 问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？ 交流汇报补充。探究二：复习知识点。1、复习角的度量 （1）什么叫射线、直线、线段，三者之间有什么关系？ 任意画直线、射线和线段。 出题进行判断。 A、什么叫角，角的大小与什么有关系？与什么没关系？ B、用量角器量角的方法是什么？ 举例汇报量角方法。 （2）用三角板拼角 75度、105度、120度、135度、150度、180度。 （3）什么叫平角周角，平角、周角、钝角、直角和锐角之间有什么关系。 （4） 画指定度数的角。 65度、100度、155度、 画角的方法是什么？ 用量角器画角，互相检查。 （5）出示图，计算角的度数 2、复习平行四边形和梯形。 （1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，说一说 （2）画垂线和平行线的方法是什么？学生画垂线 过直线上一点画已知直线的垂线， 过直线外一点画已知直线的垂线， （3）平行四边形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？ 4）画出平行四边形和梯形的高。（三）练习设计。 （一）基本练习。1.完成书100页第3题。2、出示表格四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形长方形平行四边形梯形 （1）学生完成上图。 （2）请学生根据上表中答案分类。 3、用画平行线的方法画一个平行四边形，并标出这个平行四边形的一条底，再画出对应的高。 4、有长方形纸做一个梯形，并标出这个梯形的上底、下底和高。 5、完成书103页第1题。大家动脑筋，想办法，数一数。6、完成书上103、104页练习。（二）补充练习。1、想一想，填一填。 （1）两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（ ）。 （2）.两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。 （3）从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）线段最短。 （4）从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个（ ）形。 （5）四边形的四个内角的和是（ ）。（填度数） （6）在两条平行线之间有4条垂线，这4条垂线之间的关系是（ ）。 （7）长方形相邻的两边是（ ）的，相对的两边是（ ）的。 2、请你来当小裁判。 （1）平行线间的距离处处相等。 （ ） （2）平行四边形只有一组对边平行。 （ ） （3）过直线L外一点A，画直线L的平行线能画4条。（ ） （4）当梯形的两腰相等时，这个梯形叫等腰梯形。 （ ） （5）