角的初步认识(崔永德)_第1页
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文档简介

同学们上午好 角的初步认识 学习目标 1 知道角的各部分名称 2 掌握画角的方法 3 能够直观区分角的大小 观察实物找一找图形上的角 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 角有一个顶点两条边 顶点 边 边 角是有一个顶点和两条边组成的 并且顶点是尖尖的 两条边是直直的 下面的图形哪些是角呢 你周围的哪些地方有角呢 找一找 下一步 小朋友 请你画一个角 并且标出它们的各部分名称 红角和蓝角 几何王国里有一对好朋友 一个叫蓝角 一个叫红角 可是有一天 他俩吵起来了 观看动画 红角和蓝角 下一步 移 长 张 文1 文2 角的大小与边的长短没有关系 角的大小与两边张开的大小有关 角的两边张口越大 角越大 角的两边张口越小 角越小 1 一个角是由一个顶点和两条边组成的 顶点是尖尖的 两条边都是直的 2 画角时 从一个点起 用尺子向不同的方向画两条线就画出了一个角 3 角的大小与边的长短无关 和两边张开的大小有关 两边张的越大 角就越大 两条张开的越小 角就越小 教师点拨 拍拍手唱儿歌角中秘密记心中 我是一个小小角一个顶点两条边画角时 要牢记先画顶点再画边想知我的大与小只看张口不看边 角 欣赏美丽的角 美国白宫 金字塔 伦敦塔桥 悉尼歌剧院 栏杆 亲爱的角朋友们 向大家自我介绍一下吧 同学们再见 1 折一折 用纸折角 请大家用不规则的纸折出一个角 看谁折的又快又好 折角的方法 2 数一数有几个角 这个图中共有几个角 这个图中共有几个角 3 6 小朋友 下面每个图形分别有几个角 3个角 4个角 画角的方法 首先从一个点起 用尺子向任意方向画一条线 然后从这个点向不同的方向再画一条线 这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角 小小角 真简单 一个顶点两条边 画角时 要牢记 先画顶点再画边 课堂小结 1 今天我们学习了角的各部分的名称 3 学会用直尺画角 从一个点起画角 角有一个顶点两条边 角的大小与角的两条边叉开的大小有关 叉开的角度越大 角就越大 叉开的角度越小 角就越小 顶点 边 边 2 角的大小和边的长短无关 作业 1 课本 P42第1题第3题 2 课本 P43第6题 3 请大家课后观察你周围哪些物体的表面有角 并比较这些角的大小 观察实物找出图中的角 找图中的角 你认识下面的几何图形吗 角 的初步认识 你能看出这两个角谁大谁小吗 角的大小和边的长短没有关系 归纳小结 角的大小与角的两条边叉开的大小有关 叉开的角度越大 角就越大 叉开的角度越小 角就越小 角的大小和边的长短无关 小小角 真简单 一个顶点两条边 画角时 要牢记 先画顶点再画边 角的儿歌 你能看出这两个角谁大谁小吗 疑问 角的大小与什么有关系吗 我的发现
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