四1数学情感与态度评价表.doc

数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%施艳 101055李浩祺101055陈海楠 8844龚铭磊101055沈恬亦101055高胜杰101055以是否积极参加数学活动，对数学是否有好奇心、求知欲，课上表现，课后作业习惯等方面进行情感与态度方面的评价，根据情况酌情赋分。数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%朱文慧8844金佳兴101055 范天颖 101055陈佳怡101055施王凤101055袁沈博8844以是否积极参加数学活动，对数学是否有好奇心、求知欲，课上表现，课后作业习惯等方面进行情感与态度方面的评价，根据情况酌情赋分。数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%王燕 8844曹佳盈 8844徐宇辉 101055 刘心语101055秦洪焱 8844董佳杰8844以是否积极参加数学活动，对数学是否有好奇心、求知欲，课上表现，课后作业习惯等方面进行情感与态度方面的评价，根据情况酌情赋分。数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%严英豪101055沈天益 101055陈晨101055严英魁101055苏琳羽101055谢雯雯101055以是否积极参加数学活动，对数学是否有好奇心、求知欲，课上表现，课后作业习惯等方面进行情感与态度方面的评价，根据情况酌情赋分。数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%周靓101055龚仟倩8844邢谨雯8844张嘉乐101055毛诗航101055徐语嫣101055以是否积极参加数学活动，对数学是否有好奇心、求知欲，课上表现，课后作业习惯等方面进行情感与态度方面的评价，根据情况酌情赋分。数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%施海龙101055龚晨曦101055陈浚壕101055茅玮8844沈佳烽101055孙宇8844以是否积极参加数学活动，对数学是否有好奇心、求知欲，课上表现，课后作业习惯等方面进行情感与态度方面的评价，根据情况酌情赋分。数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%沈罗婕8844金庆玲7633许浩民7633徐海涛7633陈灵豪101055林心怡101055以是否积极参加数学活动，对数学是否有好奇心、求知欲，课上表现，课后作业习惯等方面进行情感与态度方面的评价，根据情况酌情赋分。数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%沈苏豪101055樊彦霖101055季峰峰101055黄佳婷8844苏俊涛101055龚锦杰8844以是否积极参加数学活动，对数学是否有好奇心、求知欲，课上表现，课后作业习惯等方面进行情感与态度方面的评价，根据情况酌情赋分。数学情感与态度评价表班级_ 时间_分 多元评价姓名 值教师评家长评小组评综合分值10分10分5分20%袁王皓76