江西省南昌市九年级物理上册 第十五章 功和机械能 二《机械效率》第2课时 简单机械的机械效率课件 人教新课标版.ppt_第1页
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第2课时 简单机械的机械效率 阅读课本第109页到第110页 回答下列问题 1 使用机械时 对人们有用的功叫 用 表示 我们不需要但又不得不做的功叫 用 表示 有用功与额外功之和叫 用 表示 2 小敏认为越省力的机械其机械效率越高 对吗 3 在滑轮组中 影响它的机械效率除了绳与滑轮的摩擦外 还有 滑轮的重量 有用功 动 w有用 额外功 w额外 总功 w总 不对 测量滑轮组的机械效率 实验原理 测物理量 钩码重g 钩码提升的高度h 拉力f 绳的自由端移动的距离s 实验器材 钩码 铁架台 滑轮 细线 刻度尺 弹簧测力计 实验结论 影响滑轮组机械效率的因素 动滑轮的重 物体的重 滑轮和绳子间的摩擦 实验拓展 1 必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高 目的是保证弹簧测力计示数大小不变 2 提升同一重物 动滑轮越多的滑轮组 机械效率越低 3 同一滑轮组 提升的重物越重 机械效率越大 在绳子能承受的限度内 典例1 用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图15 2 7所示的甲 乙两个滑轮组 不计绳子与滑轮的摩擦 在提升同一重物时 a 甲较省力且机械效率高b 乙较省力且机械效率高c 两个滑轮组省力程度不同 机械效率相同 d 两个滑轮组省力程度相同 机械效率不同 图15 2 7 思路点拨 由于不计绳子与滑轮的摩擦 在上升高度相同时 对物体做的有用功相同 对动滑轮做的额外功相同 所以机械效率相同 答案 c 测量斜面的机械效率 实验原理 测量工具 弹簧测力计 刻度尺 实验步骤 1 用弹簧测力计测出木块的重力记为g 如图15 2 8所示 图15 2 8 2 用刻度尺测出斜面的长和高分别记为s和h 3 用弹簧测力计沿平行于斜面的方向匀速把木块从斜面底 端拉到顶端 记下弹簧测力计的示数为f 4 改变斜面的倾斜程度 重复步骤 1 2 3 表格设计 实验结论 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关 当其他条件相同 时 斜面越陡 越不省力 斜面的机械效率越高 实验拓展 1 提升同一重物时 斜面坡度越大 越不省力 机械效率 越大 2 斜面的机械效率跟物体的重力无关 典例2 2011年广西柳州 在 探究斜面的机械效率 实验中 小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关 小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关 如图15 2 9所示是他们设计的实验装置 下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据 图15 2 9 1 分析表中数据可得该实验是探究 填 小明 或 小聪 的猜想 结论是 在其他条件一定时 斜面越 机械效率越高 2 另一位同学为探究自己的猜想 设计了如下步骤 把一块长木板的一端垫高 构成一个斜面 用弹簧测力计沿斜面把一木块 拉上去 进行相关测量 计算出斜面的机械效率 保持斜面的 不变 改变斜面的 再进行相关测量 并计算出斜面的机械效率 比较多次测量结果的 的大小 即
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