人教版小学数学五年级上册第二单元 位置 同步测试（I）卷.doc

人教版小学数学五年级上册第二单元 位置 同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题；共20分)1. （6分）张泽和李冰在教室的位置分别用数对（4，1）和（2，7）表示，其中（4，1）中的4表示第4列，1表示_；（2，7）表示李冰坐在第_列、第_排。2. （1分）如下图，OK是网格上的图形，（1）若A(1，1)则B_，C_，D_，E_ （2）若网络中最小正方形的面积为一个平方单位，请观察图形求出OK的面积是_ 3. （4分）从上往下数，第2行第2列是7。那么，第3行第4列是_。第4行第3列是_。照这样数，20在第_行第_列。4. （2分）教室里，小乐的座位是（4，3），小淇的座位是（4，4），那么小乐坐在小淇的_面。 5. （5分）强强要在方格纸上画一个圆，要求点A（2，1）、B（2，5）、C（6，5）、D（6，1）恰好在圆周上（如图）。这个圆的圆心应该在数对（_，_）上，C点在圆心_偏_（_）方向上。 6. （2分）（2017杭州）如图，B所表示的点为（2，2），C表示的点为（5，2），并且长方形的面积为6，则点D可以表示为_二、 单选题 (共1题；共2分)7. （2分）说说哪一个不是各年级二班信箱的数对（ ）A . （2,4）B . （2，3）C . （5，1）三、 作图题 (共1题；共5分)8. （5分）作图 在图上描出A（2，1），B（4，1），C（4，3），D（2，3）四个点的位置连接所描四个点的位置，画出图形后先向右平移4个格，再向上平移4格后的图形，然后写出平移后图形各点的位置选择合适的位置，画出图形按1：2放大后的图形四、 判断题 (共3题；共6分)9. （2分）(7,2)和(4,2)两个位置在同一列.10. （2分）地球上的纬线是横着的，经线是竖着的，也可以用数对确定下来。 11. （2分）方格纸上的A点用数对表示是（6，3）， B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。五、 解答题 (共2题；共10分)12. （5分）做一做 （1）王明家在学校以北300m，再向东500m。张芳家在学校以东600m，再向北600m处。请在图中标出这两位同学家的位置。 （2）周六，张芳的活动路线是：（6，6）（7，4）（4，2）（2，4 ）（3，6）（6，6），请在图中画出张芳走的路线。 13. （5分）按要求操作。 （1）如果图中A点的位置是（2，7），那么B点的位置是_，C点的位置是_。 （2）将图绕点A顺时针旋转90得到图形。 （3）如果每个小方格的边长为1cm，旋转过程中C点划过的轨迹长度是_厘米。 （4）将图缩小得到图，使图与图对应线段长的比为1：2。 六、 综合题 (共4题；共46分)14. （12分）按要求做题 （1）用数对表示出图中三角形顶点A、B的位置 A_B_（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90，并画出旋转后的图形画出图中原来三角形按2：1放大后的图形 15. （11分）解答（1）照样子写出三角形各顶点的位置画出三角形ABC向右平移5格再向下平移6格后的图形将三角形ABC绕A点逆时针旋转90，并画出图形（2）如果每个方格的边长为1厘米，那么三角形ABC的面积是_平方厘米16. （10分）观察下图并回答问题。（1）用数对表示笑笑家的位置是_，（2）数对(4，7)表示的位置是_。（3）笑笑从家到图书馆用17分，她的速度是_米分。17. （13分）根据要求在图中操作，并回答问题（1）用数对表示图中A、B、C的位置：A（_，_）、B（_，_）、C（_，_）（2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90，画出旋转后的图形；（3）以图中实线为对称轴画出三角形ABC的对称图形A1B1C1 （4）把三角形A1B1C1向下平移3格，画出平移后的图形第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题 (共6题；共20分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 单选题 (共1题；共2分)7-1、三、 作图题 (共1题；共5分)8-1、四、 判断题 (共3题；共6分)9-1、10-1、11-1、五、 解答题 (共2题；共10分)12-1、12-2