人教新目标七年级下册课件：Unit 2 period4 .ppt

学习重点 学习目标 Period4预习案 WritingP12 Period4训练案 WritingP12 思路点拨 写前指导 Unit2Whattimedoyougotoschool 学习重点 学习目标 学习重点 阅读有关文章并将目标语言 短语及句型运用到写作中 学习目标 学会写一篇关于日程安排的文章 写前指导 Sandyisisa13 year oldgirl Sheisamiddleschoolstudent EverydaySandyalwaysgetsupathalfpastsix andthenshetakesaquickshower Atseveno clockshehasbreakfast Schoolstartsattentoeight soshegoestoschoolatseventhirty Sheisneverlateforschool Afterfiveclasses shehaslunchattwelveo clock Intheafternoon schoolfinishesatfouro clock Sandyplaysthepianointheconcerthall 音乐厅 ataquarterpastfour Atfiveo clock shegoes 写前指导 home Intheevening firstshehasdinneratsixtwenty andthenshedoesherhomeworkathalfpastseven Fromnineo clocktoninethirty SandyeitherreadsbooksorwatchesTVforanhour thenshegoestobed Whatabusydayshehas 写前指导 一 根据文章内容 完成下列信息卡 Halfpastsix Foranhour Five Intheconcerthall Havingdinner 写前指导 二 重点词汇积累 6 每天 7 快速洗个澡 8 上学迟到 9 弹钢琴 10 回家 11 在晚上 12 做作业 13 忙碌的一天 everyday takeaquickshower belateforschool playthepiano gohome atnight dohomework abusyday 写前指导 三 找出文章中的连接词 14 并且 15 因此 16 首先 然后 四 重点句型解析并造句 1 Fromnineo clocktoninethirty SandyeitherreadsbooksorwatchesTVforanhour thenshegoestobed 从九点到九点半 桑迪要么读书要么看电视一个小时 然后睡觉 and so first then 写前指导 17 从5点半到6点 汤姆要么跑步要么游泳半个小时 2 Whatabusydayshehas 多么繁忙的一天啊 感叹句 What a an n 主谓 18 多么开心的一天啊 Ihave Fromhalfpastfivetosix Tomeitherrunsorswimsforhalfanhour Whatahappyday Period4训练案 Writingp12 写作一 完成课本P12的3a练习 写作二 根据下面提示写一篇有关Tom的日程安排的作文 思路点拨 思路点拨 第一步 审题 人称 时态 第二步 列出主要的短语和句型 1 在上午 2 在下午 3 在晚上 4 课后 5 起床 6 穿衣 7 吃早餐 一般现在时 inthemorning 第三人称单数 Tom afterclass getup getdressed intheafternoon intheevening eatbreakfast 思路点拨 8 去上学 9 从7点到9点 10 做作业 11 阅读 12 听音乐 13 睡觉 14 要么 要么 15 8点开始上课 16 和朋友运动半个小时 gotoschool dohomework fromseventonine readbooks listentomusic gotobed either or Schoolstartsat8 Webeginourclassateight Heexerciseswithhisfriendsforhalfanhour 第三步 运用and or so first then 等连接词将以上要点连成文章 并注意句型多样化 Tomhasabusyday 思路点拨 Hegetsupat6o clock Thenhegetsdressedandhasbreakfast At7 20 hegoestoschool Thereareeightclassesineveryday Hehasfiveclassesinthemorning Schoolstartsat8 00 Intheafternoon schoolfinishesathalfpastfive Heexerciseswithhisfriendsforhalfanhour Intheevening hedoeshishomeworkfirstfrom7 00to9 00afterdinner Thenhe eitherreadsbooksorlistenstomus