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文档简介

一、生物期末考试安排考试时间：7月2日上午考试内容：七年级下册 卷面分数：100分（100+10） 考试时间：60分钟考试形式：闭卷三、试卷整体设计情况1、题型题量一、单项选择题：25道（每题2分，共50分）二、判断题：10道（每题1分，共10分）三、对号题：2道（每题4分，共8分）四、识图作答题：2道（每空1分，共10分）五、分析说明：3道（每空1分，共22分）六、附加题：综合题（10分2、难度设计：0.80-0.85易：中：难=7：2：13、试题主要分数分布2012年6月初一期末考试双向细目表.doc 四、考查要点及复习建议第一章 人的由来（11分） 人类起源和发展通过相关事实证据，尝试提炼观点，如人和猿的共同祖先？人的生殖男女主要生殖器官及其功能，关注胚胎发育青春期更注重情感、态度、价值观的教育，会选择、判断正确的观点和做法计划生育更注重情感、态度、价值观的教育，会判断主要政策的表述是否正确即可。第二章 人体的营养（14分）食物中的营养物质关注食物中都有哪些营养物质？作用？青少年饮食如何选择？消化和吸收社会热点（胶囊）、消化系统的组成、功能（会据图判断再现）关注合理营养与食品安全合理营养、膳食的建议，绿色食品 综合三节内容第三章 人体的呼吸（16分）呼吸道对空气的处理呼吸道的构成，对空气的处理，痰的形成发生在肺内的气体交换肺与外界的气体交换如何通过呼吸运动实现？肺泡有何特点能完成肺与血液气体交换，血液成分如何变化？空气质量与健康大气污染的防治？关注模型的使用价值第四章 人体内物质的运输（21分）流动的组织-血液血液的成分及主要功能血流的管道-血管三种血管的判断、主要特点输送血液的泵-心脏心脏的结构（四腔、血管），血流的方向？血液循环的途径、血液循环的功能：血液成分的变化？物质、气体交换？输血与血型注重情感、指导生活，学会判断说法第五章 人体内废物的排出（15分）尿的形成和排出泌尿系统的组成，尿的形成，与此相关的结构、功能，识图、读化验单，应用知识判断分析、解决问题。人粪尿的处理知道为什么要处理？理解如何处理？第六章 人体生命活动的调节（16分)人体对外界环境的感知视觉形成、听觉形成。神经系统的组成神经调节的基本方式反射的类型、反射的形成激素调节激素失调的病症第七章 人类活动对生物圈的影响（7分）注重情感、对学生产生影响，对应污染现象及引起的后果。五、题目具体说明选择题：注重学探诊的使用判断题：正确的涂A，错误的涂B连线题：序号顺排，利于机读阅卷以上客观题共43题，68分值识图与分析说明题重视图、表、曲线、化验单的阅读与分析，1、关注学探原图原题（识图）2、灵活掌握变式（分析）3、每章一大题附加题注重知识小综合六、复习建议发挥现代信息技术作用，加强复习直观性，避免复习课成为习题课。初步学会复习
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