八上语文试题.doc

20102011学年度第一学期月考八年级语文试题（满分120分，120分钟）语文是淡定从容的云朵，让人赏心悦目；语文是悠远深邃的画面，让人浮想联翩；语文是隽永唯美的诗篇，让人心旷神怡；语文是荡气回肠的乐章，让人情趣盎然亲爱的同学们，翱翔在语文的天地，让我们一起分享成功的体验！题 目一二三总 分等 级（一）（二）（三）得 分一、积累与运用（30分）1下列注音全对的一组是（ ）（2分）A萧瑟（s） 拂拂（f） 饱饫（y） 溟濛（mng）B层累（li） 婆娑（sh） 虚幻（hun） 纤纤（xin） C侥幸（jio） 不啻（ch） 冻馁（to） 坷拉（k） D倏地（sh） 皱缬（xi） 明眸（m） 微岚（ln） 2解释句子中加点的词语。（2分）（1）只要看看黄山泉水，怎样像一条无羁的白龙，直泄新安江、富春江。无羁：（2）然而，我有理由相信，一般的蚂蚁都属欺世盗名之徒。欺世盗名：3句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（2分）A这是一个多么俗不可耐的话题。B他做什么事情都充满信心，自以为是。C他下定了决心，义务反顾地对准一个方向前进。D我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句咏诵它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。4依次填入下列横线处的词，恰当的一组是（ ）（2分）平平淡淡的生活有 美，轰轰烈烈的生活有 美，甜蜜如意的生活有 美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦了真谛，这样的美是 美。A平静 热闹 幸福 凄哀B恬静 张扬 美满 凄婉C恬静 热闹 幸福 凄婉D平静 张扬 美满 凄哀5对文意理解分析不恰当的一项是 （ ）（2分） A日出一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。 B蚂蚁一文不在赞扬蚂蚁，也不是赞扬人，而是通过拟人化的手法，将表现人的意志、行为的重大词语（重大判断、义无反顾、信念坚定）用来表现蚂蚁这种小动物。C每天诞生一次一文通过写作者每天清晨醒来时的感觉及所为，表达了作者对生活的热爱与珍惜之情。D天上的街市表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。6默写：（10分）望庐山瀑布中运用夸张手法的两句诗是： ， 。 她松松地皱缬着， ；她轻轻地摆弄着， 。不信请看那朵流星， 。 ，马鸣风萧萧。时柳梢新翠 ， ， ，丝管夹岸。请写出连续两句有关“水”的古诗句，注明作者和出处。 ， 。7名著阅读。（4分）下面是中国互动媒体集团CEO洪晃评四大名著的精彩语段，根据你对四大名著的积累和感悟，请你从中任举一例，并进行简要说明，对洪晃的观点给予支持。西游：出身不好，想成佛是有难度的；红楼：出身不好，想嫁人是有难度的；水浒：出身不好，想当官是有难度的；三国：出身不好，想创业是有难度的。 8综合性学习实践。（每小题2分，共6分）自古齐鲁乃人文荟萃之地，鲁南名城台儿庄更是人物俊雅，文章分流，素为海内外瞩目。凭借丰厚的文化积淀，台儿庄人民正致力于打造成“江北水乡，运河古城，大战故地，时尚生活”这一文化品牌。现在请你协助制作一份宣传“文化大运河，魅力台儿庄”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。 这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照示例再拟写两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。 示例：栏目一：探访旅游圣地 栏目二：遍数名优特产 我拟写的栏目是： 在“栏目一”中，需要探访旅游圣地。请你选择一处你最喜爱的台儿庄旅游圣地加以介绍。（50字左右） 在“栏目二”中，需要宣传台儿庄的名优特产，请选择你所熟悉的一种名优特产，为其拟写一则富有感染力宣传语。（不超过20字）二、阅读与欣赏（40分）（一）阅读理解小石潭记选段，完成912题目。（13分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上， ； ， ，似与游者相乐 。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9根据原文，补全文段。（3分）10解释下列加点词语。（3分）悄怆幽邃： 潭中鱼可百许头： 其岸势犬牙差互： 11用现代汉语说说下列句子的意思。（4分）隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。12作者在游小石潭时，心情发生了怎样的变化，结合你对作者的了解说说原因。（3分）（二）阅读理解泰山日出，完成1316题目。（12分）泰山日出 我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人，看太阳从地平线下爬上来，本不是奇事；而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出，尤其在泰山顶上，我们无餍的好奇心，当然盼望一种特异的境界，与平原或海上不同的。果然，我们初起时，天还暗沉沉的，西方是一片的铁青，东方些微有些白意，宇宙只是如用旧词形容一体莽莽苍苍的。但这是我一面感觉劲烈的晓寒，一面睡眼不曾十分醒豁时约略的印象。等到留心回览时，我不由得大声的狂叫因为眼前只是一个见所未见的境界。原来昨夜整夜暴风的工程，却砌成一座普遍的云海。除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外，东西南北只是平铺着弥漫的云气，在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背的眠着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭溟蒙的小岛上，发生了奇异的幻想 我躯体无限的长大，脚下的山峦比例我的身量，只是一块拳石；这巨人披着散发，长发在风里像一面墨色的大旗，飒飒的在飘荡。这巨人竖立在大地的顶尖上，仰面向着东方，平拓着一双长臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默的叫唤；在崇拜，在祈祷，在流泪在流久慕未见而将见悲喜交互的热泪 这泪不是空流的，这默祷不是不生显应的。 巨人的手，指向着东方 东方有的，在展露的，是什么？ 东方有的是瑰丽荣华的色彩，东方有的是伟大普照的光明出现了，到了，在这里了 玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液、玛瑙精、霜枫叶大量的染工，在层累的云底工作；无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。 一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞 光明的神驹，在热奋地驰骋 云海也活了；眠熟了兽形的涛澜，又回复了伟大的呼啸，昂头摇尾的向着我们朝露染青馒形的小岛冲洗，激起了四岸的水沫浪花，震荡着这生命的浮礁，似在报告光明与欢欣之临莅 再看东方海句力士已经扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞，从无垠的肩上产生，展开在大地的边沿。起起用力，用力。纯焰的圆颅，一探再探的跃出了地平，翻登了云背，临照在天空 歌唱呀，赞美呀，这是东方之复活，这是光明的胜利 散发祷祝的巨人，他的身彩横亘在无边的云海上，已经渐渐的消翳在普遍的欢欣里；现在他雄浑的颂美的歌声，也已在霞采变幻中，普彻了四方八隅 听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！13画波浪线的句子，在文中起什么作用？“发生了奇异的幻想”中的幻想之什么？（3分）14在第二段中作者把抒情主人公幻想成一个竖立在大地的巨人。这样写有什么好处？（3分）15文中用“鱼龙”“神驹”等各种动物形象来比喻有什么好处？（3分）16选文最后三段运用了哪种表达方式？有什么表达作用？（3分）(三)比较阅读甲乙两文，完成1721题。（15分）（甲）列宁格勒的树（节选）这一切都是那么的令人不堪回首，不愿重提。但是当我看到一篇文章里的这么一段话时，我不得不凝眸凝思于列宁格勒的人们。这段话是这样的：即使是在最苦难的900天内，列宁格勒城里的人们，没有为生计砍伐过一棵树。胜利之夜，那些遍布城市的树依然郁郁葱葱，似乎在欢呼人类的傲骨与人心的博大。这是令人难以置信的事情，但是我们又分明看到了列宁格勒的人们卖首饰、卖房屋、卖家具换口粮和棉毯，没有谁去砍树生火取暖。我们分明看到了早夭的孩子小棺材是用旧铺板钉的而不是新木料做的。把树看得比生命更重要的人们是怎样的人们，那是一群精神强健人格高贵的人。我们的确可以找到这样的佐证。在阴云惨淡、魔剑高悬的900个日日夜夜里，列宁格勒城里竟然：剧照贴满大街小巷，剧院天天夜里开演，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从未间断有这样不放弃尊严的人，有这样精神高贵的人，列宁格勒的树可以被战火烧焦，但决不会被人民砍伐。 （乙）梦中的胡杨树在众多的树木种类中，胡杨树不如冷杉高大，不如苍松伟岸；不如古柏森然，不如榕树葱笼；不如枫槭多彩，不如杨柳多姿。它理应归属杨树科的，本是江南湖畔河旁的一个弱书生。可不知何因何由，更不知何年何月，它却来到了大西北。也许是一次历史的误解，也许是一次生命的错位，也许是一次无辜的放逐，也许是一次自我的流浪。从此，它就把家安在了草原与大漠之中，由赢弱的书生逐渐衍化成了一个真正的大西北男子汉。有的树你可以数出它的年轮，有的树你可以看到它的岁月。可从胡杨树的身躯上，你一定会读出一份忽略了年轮，超越了岁月的“沧桑”感。胡杨树有个美丽而悲壮的传说：“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽”。也许这仅是一种美丽的传说，可我宁愿相信这是真实的。苍松把自己安身于高山峻岭，冷杉把自己立命于冰天雪地，桑麻把自己托居于屋边舍下，杨柳把自己倚附于河边湖畔。而唯有这特立独行的胡杨树，才敢于让自己扎根在大漠瀚海之中，忍受着骄阳烈日的烤灸，抗阻着狂风沙暴的侵凌，顽强不屈地演绎着一种另类的风景。从它那嶙峋的躯干上，从它那扭曲的枝丫间，你不难读出那得具备着怎样的坚韧，怎样的执着，怎样的个性，怎样的精神。在它活着时，有朝阳夕照，它就显得如火如炽；有涛走云飞，它就化成若旌若旗。落单时，它孓然一身，遗世独立，固守着孤独，固守着寂寞。连片时，它层林尽染，万木红遍，张扬着活力，彰显着个性。它以蓝天为幕，以大漠搭台，以霹雳擂鼓，以狂风吹号。在历史的长河中，它是天生的英雄与主角。它听尽了丝绸路上千年的驼铃，它固守着边关古隘万里的黄沙。它曾目送楼兰的迷失，也曾叹惋高昌的湮没。可它依然默默地演绎着嬗变千年又千年不变的生命戏剧。当它死去时，依然能不屈地坚挺于阒寂的荒漠之上，让自己成为倦飞苍鹰的临时落脚点，让自己化为迷途旅人的永远航标灯。终将自己树成一座顶天立地的生命丰碑，就这样耸立成不朽的象征。哪怕最终的那一天它轰然倒下，也必定倒得轰轰烈烈，倒得惊天动地。倒得仅仅是身躯，不倒的却是那一身的风采与傲骨；湮埋的是千年一瞬的苦难与艰辛，书写的是万世不灭的沧桑与精神。曾有人说，不见大漠，不知天地之广阔；不见绿洲，不知生命之辉煌。但坚强挺拔的胡杨树却给了我另一番启迪：只有荒凉的沙漠，没有荒芜的生命。这能在沙漠中生存着的的生命，实在令人不可藐视，为之敬仰！这就是我眼中、心中、梦中的沙漠英雄树！17阅读甲文后，相信同学们对列宁格勒的人们都会有自己独特的认识。请用选文中的关键词在所给的句式中，写出你的理解。（2分）我认为列宁格勒的人们是 的人们。18阅读品味甲文，根据上下文的意思，请你在“”处再补写一句话。（3分）19请写出乙文最能体现胡杨树顽强生命力的句子。（3分）20乙文第段和第段提到众多其它的树种，运用了什么写法？有什么表达作用？（3分）21品味乙文划线句子“只有荒凉的沙漠，没有荒芜的生命”的内涵，谈谈你对甲文主旨的理解。（4分）三、表达与交流（50分）22. 阅读下面语段，按要求作文。 仰望苍穹，浮想宇宙之奥妙；俯察万物，体验生命之机趣；临水骋怀，感悟自然之灵秀。亲爱的同学们，只要你用心灵去感悟，用真情去体验，用智慧去辨析，生活中无处不蕴含着情、爱、缘，无处不闪耀着真、善、美，请以“其实 就在你身边”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：把题目补充完整，要有具体事例。20102011学年度第一学期期中诊断性评价八年级语文试题参考答案一、积累与运用（30分）1A 2（1）不受约束 （2） 欺骗当时的人，窃取名誉。3B 4C 5D 6（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）像少妇拖着的裙幅；像跳动的初恋的处女的心。（3）那怕是他们提着灯笼在走（4）落日照大旗（5）山色微岚，水与堤平（6）例如：日出江花红似火，春来江水绿如蓝。7示例：例如三国演义中刘备，出身低微，年轻时以编席织鞋为生，起点很低，所以创业非常艰难。 8栏目三：追寻历史渊源，品味民俗风情等。 栏目四：欣赏地方艺术，点击文化名人等。略。略。二、阅读与欣赏（40分）9佁然不动；俶而远视，往来翕忽10（1）悄：寂静（2） 可：大约 （3）差互：交错的样子。11（1）隔着竹林听到了水声，好像人身上佩带的玉环碰击的响声，心里很高兴。（2）向小石潭的西南方向看去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇爬行那样蜿蜒游动，忽隐忽现，都看得清清楚楚。12由乐转忧。乐是忧的另一种表现形式，柳宗元参与革新失败被贬，心中愤懑不平，因而孤寂凄苦是他的感情主调。永州山水只是使他暂时摆脱烦恼，一经凄苦环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。13这句话起承上启下的作用；“我”躯体无限的长大，变成巨人。14 通过奇特的想象，运用夸张的手法，化实为虚，生动形象的表现了泰山日出对“我”产生的震撼，便于下文表达“我”对磅礴壮观的日出的礼赞之情，增强了文章的感染力15 用这些动物来比喻，显示了一种极其活跃、变幻莫测的日出动态过程，更好的描写了日出时景色的奇丽。16最后三段运用了抒情的表达方式，作者用诗化的语言，运用反复的修辞，直抒胸臆，抒发了对太阳和光明的赞美。使作者的感情得到了升华，给读者以很强的感染力和震撼力。17. 具有人类的傲骨与人心的博大；是一群精神强健人格高贵的人；不放弃尊严的人。（答出其中一处得3分。）18. 略。19. 生而不死一千年、死而不倒一千年、倒而不朽一千年。20运用了对比写法。文章通过众多其它树种的对比，突出了