歌曲：冬爷爷的礼物.doc_第1页
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文档简介

歌曲：冬爷爷的礼物目标： 1. 感受歌曲轻松、叙事式的风格及3/4拍节奏，会用连贯、断顿的方法演唱歌曲。2. 能在对唱游戏中尝试即兴创编歌词。准备： 1. 冬季图一幅、音乐磁带。2. 观察冬天的景色，了解冬天的主要特征。过程：1. 巩固对冬景的认知，讨论冬天的主要特征。2. 欣赏歌曲教师演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲风格：轻松、叙述，以及3/4拍节奏。重点了解歌曲中的歌词：落树梢。3. 幼儿学唱歌曲。教师带领幼儿一起演唱歌曲。4. 对唱游戏。教师扮演北风爷爷，让幼儿想象自己是冬天里的动植物或小朋友，鼓励小朋友根据冬天的特征，大胆创编歌词，并能即兴地在58小节唱出来。（1）组织幼儿讨论：冬天到了，有什么变化呢？你想变成什么？把你想变的编到歌里去（如扮雪花，可编成“雪花雪花飘下来”、“小河里结冰了”等等）。（2）教师与幼儿对唱。教师扮北风唱前两句，边唱边学北风吹，停在哪个幼儿面前，就表示北风吹到他，该幼儿就接唱自己编的歌词，最后两句全体幼儿齐唱。（3）请幼儿扮北风，玩对唱游戏，引导幼儿用轻松、活泼、连贯、跳跃的声音演唱。
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