CLLW01-002@汽车CAN总线技术研究毕业设计
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机械毕业设计论文
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CLLW01-002@汽车CAN总线技术研究毕业设计,机械毕业设计论文
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单位 姓名 部门 职务 电话 传真 手机 电子邮件江苏省普通高等学校优秀毕业设计（论文）评选工作联系人信息表pym_jwc南京理工大学 教务处实践 教学科 84315267裴艳敏 高级工 程师 84315036 13057525168nts学校名称 推荐次序 推荐毕业设计（论文）名称 学生姓名 指导教师 姓名 备注1 拉线套注射模设计 张猛 丁武学1 节水型移动厕所的设计 华昊 段齐骏1 担载系列介孔氧化硅膜的制备与表征 赵江艳 李建生1 燃料电池耐硫阳极催化剂制备与表征 方锐 钟秦1 基于分块并行的数学波束形成算法研究 黄飞 盛卫星1 微带滤波器设计 张爱娟 方大纲1 复合触发元胞自动机的加密技术研究 平萍 张宏1 低温条件下航天用纳米流体流动与传热特性的实验研究 张艳丽 李强1 综合测试仪的硬件设计 王志宏 陈庆伟、樊卫 华1 倒立摆建模及控制方法研究 刘萍 郭毓南京理工大学 1 光纤缺陷分布及在线检测方法研究 殷澄 卞保民1 射线辐照AlO3UHMWPE复合材料性能研究 林健明 熊党生13 155mm冲压增程弹发动机设计研究 夏强 武晓松14 中国金融开放度研究 毛旻旸 杜玉兰15 南京市流动儿童社会化状况调查分析 周晶 张 曙、王宇 红16 机器人运动规则 王忠景 唐振民17 带陶瓷内衬多层复合火炮身管结构优化设计 高俣 顾克秋18 虚拟套利定价理论 叶凌祯 赵培标19 汽车CAN总线技术研究 徐照平 常思勤20 制导炸弹的投弹攻击区设计 武瑞清 薛晓中21 基于Xscale嵌入式系统的视频跟踪系统实验平台设计 徐宁 茅耀斌22 军用目标模式识别机研制 雷华 陶纯堪江苏省普通高校本科优秀毕业设计（论文）推荐排序表nts姓名 专业技术 职务 年龄 所在单位汽车CAN总线技术研究 设计 徐照平 男 2001级 机械设计制造及 其自动化 14周 常思勤 教授 51 机械工程学 院 19拉线套注射模设计 设计 张猛 男 2001级 机械工程及自动 化 14周 丁武学 副教授 39 机械工程学 院 1节水型移动厕所的设计 设计 华昊 男 2001级 工业设计 14周 段齐骏 副教授 41 机械工程学 院 1155mm冲压增程弹发动机设计研究 设计 夏强 男 2001级 武器系统与工程 14周 武晓松 教授 45 机械工程学 院 13带陶瓷内衬多层复合火炮身管结构优化设计 设计 高俣 男 2001级 武器系统与工程 14周 顾克秋 教授 41机械工程学院 17担载系列介孔氧化硅膜的制备与表征 设计 赵江艳 女 2001级 环境工程 13周 李建生 副教授 36 化工学院 1燃料电池耐硫阳极催化剂制备与表征 方锐 2001级 化学工程与工艺 13周 钟秦 教授 41 化工学院 1军用目标模式识别机研制 设计 雷华 男 2001级 测控技术与仪器 14周 陶纯堪 教授 67 电光学院 22基于分块并行的数学波束形成算法研究 设计 黄飞 女 2001级 电子信息工程 14周 盛卫星 教授 39 电光学院 1微带滤波器设计 设计 张爱娟 女 2001级 电子信息工程 14周 方大纲 教授 68 电光学院 1机器人运动规则 设计 王忠景 男 2001级 计算机科学与技 术 14周 唐振民 教授 44 计算机系 16复合触发元胞自动机的加密技术研究 设计 平萍 女 2001级 通信工程 14周 张宏 教授 48 计算机系 1中国金融开放度研究 论文 毛旻旸 女 2001级 国际经济与贸易 12周 杜玉兰 教授 43 经管学院 14制导炸弹的投弹攻击区设计 设计 武瑞清 男 2001级 武器系统与工程 14周 薛晓中 教授 60 动力学院 20低 温 条 件 下 航 天 用 纳 米 流 体 流 动 与 传 热 特性的实验研究 设计 张艳丽 女 2001级 热能与动力工程 14周 李强 副教授 34 动力学院 1基 于 Xscale嵌 入 式 系 统 的 视 频 跟 踪 系 统 实验平台设计 设计 徐宁 男 2001级 电子信息工程 14周 茅耀斌 副教授 34 自动化系 21综合测试仪的硬件设计 设计 王志宏 男 2001级 电气工程及其自 动化 14周 陈庆伟、 樊卫华 教授、 讲师 42、30 自动化系 1倒立摆建模及控制方法研究 设计 刘萍 女 2001级 自动化 14周 郭毓 教授 41 自动化系 1光纤缺陷分布及在线检测方法研究 设计 殷澄 男 2001级 光信息科学与技 术 14周 卞保民 教授 49 理学院 1虚拟套利定价理论 论文 叶凌祯 女 2001级 信息与计算科学 14周 赵培标 副教授 40 理学院 18毕业设计（论文）名称南京理工大学江苏省普通高校本科优秀毕业设计（论文）推荐情况汇总表指导教师姓名 学校推荐排名学校名学生姓名 入学年 级类别 性别 专业名称毕业设计总周nts南京市流动儿童社会化状况调查分析 论文 周晶 女 2001级 社会工作 7周 张 曙、王宇红 副教授、 讲师 44、29 文学院 15 射 线 辐 照 AlO3 UHMWPE复 合 材 料 性 能研究 设计 林健明 男 2001级 材料化学 14周 熊党生 教授 45 材料系 1南京理工大学nts吴晓蓓 女 1958年8月 南京理工大 学校办 2E+05 84315782 13951847112 wuxb 8.4E+07 自动化技术袁军堂 男 1962年3月 南京理工大 学教务处 2E+05 84315160 13809025056 mc106 8.4E+07 机械工程、高教管 理陆建 男 1965年8月 南京理工大 学理学院 2E+05 84315084 13951945467 lujian 物理学、光电子学 、测试技术钟秦 男 1963年3月南京理工大学 304教研室210094 84315517 13605199817 zq30484315517化学工程与环境化学陆锦辉 男 1962年10月 南京理工大学电光学院 210094 84315953 13601582179 Ljh_412 84315545 信息与通信工程方大纲 男 1937年6月 南京理工大学电光学院 210094 84315959 13851464577 fangdg 84315908 电磁场与微波技术张友良 男 1939年10月 南京理工大学机械学院 2E+05 84316188 13032552958 zhangyl 机械工程贺安之 男 1938年9月 南京理工大 学理学院 2E+05 84315699 13338625142 haz 物理信息、激光技 术王执铨 男 1939年1月 南京理工大学自动化系 2E+05 84315467 13851685811 whzwzq 控制理论与控制工 程、系统工程余安平 男 1964年8月 南京理工大学经管学院 2E+05 84315961 139051513835 anpingyu 8.4E+07 工商管理传真 主要研究领域移动电话 E-mail（必须）江苏省普通高校本科优秀毕业设计（论文）评审专家推荐表姓名 通信地址 联系电话出生年月 邮政编码性别nts1 2电气信息类 仪器仪表类 博导 校长助理 校办机械类 教育学 博导 教务处处长 教务处物理类 测试类 博导 副院长 理学院化学类 环境与安全 类 博导 南京理工大学化工教 研室主任 化工学院电气信息 仪器仪表 博导 电子工程系主任 电子工程与光电 技术学院电气信息类 电子信息科 学类 博导 电光学院机械类 机电工程 博导 机械学院电气信息类 物理学类 博导 激光技术研究所所长 理学院电气信息类 机械化类 博导 自动化系工商管理类 公共管理类 教授 南京理工大学经管学院院长 经管学院可评科类江苏省普通高校本科优秀毕业设计（论文）评审专家推荐表所在院系职称 行政职务nts行政职务 专业技术职务 年龄CG0503 计算机科学与技术 080605 3 是 王树梅计算机系623教研室教授 48 3 CG制作环境项目管理系统分布式发电系统课外科技创新小组电气工作及其自动化080601 3 是 谭俊杰 动力学院 副院第 教授 58 3 基于可再生能源的分布式发电系统设计无框架立体定向神经外科手术机器人系统课题组机械设计制作及自动化80301 6 是 施祖康 机器人研究所 所长 教授 62 4 无框架立体定向神经外科手术机器人亚太大学生机器人电视大赛国内选拔参赛队机械设计制作及自动化80301 10 是 陈安明 机械工程学院 副教授 53 4亚太大学生机器人电视大赛国内选拔竞赛机器人的设计与实现微型电动汽车设计制作机械设计制作及自动化 /工业设计80301/080303 3 是 张铁山机械工程学院车辆系主任 副教授 46 3 小区巡视电动汽车设计制作滑块厚度综合检测平台团队测控技术与仪器、机械设计制造及自080401、080301 5 是 孔德仁机械工程学院 副教授 42 3滑块厚度综合检测平台团队内学生情况部门人数是否全为应届毕业生姓名学校名称第一指导教师江苏省普通高等学校优秀设计团队推荐情况汇总表南京理工大学团队指导教师总数（含第一指导教师）设计总题目团队名称 专业名称 专业代码nts- - 1 江苏省普通高等学校 2005年本专科毕业生情况汇总表 学校名称 南京理工大学 （公章） 专业名称 毕业生数 （人） 毕业生学号范围 机械设计制造及其自动化 187 0101140101-09、 11-14、 16-24、 26-38、 40-45， 0101140201-13、15-20、 22-35、 37-39、 41-46， 0101140301-13、 15-25、 28-30、32-38、 40-43、 45-46， 0101140402-10、 15、 17-26 、 28、30-38、 40-43， 0001140237、 0418、 0515、 0533、 0711、 0818、21、 40、 0911、 14、 32。 工业设计 31 0101160101-04、 06-08、 10、 12-16、 18-35。 测控技术与仪器 32 0101170101-27、 29-31 、 35、 0101500323。 交通工程 37 01011310101、 03-28、 31-40， 0001310113。 工业工程 37 0101400101-27 、 29-38。 机械工程及其自动化 163 0101500101-27 、 29-39， 0101500201-11、 13-16、 18、 20-36 、 38-40， 0101500301-06、 08 、 10-20 、 22、 24、27-28、 31-32、 34-35、 38-41 ， 0101500401-09、 11-21、 23-36、41， 0101500501-05、 07、 11-13 、 15、 17 、 19-20、 22-23、 26 、 28-30 、 33-35、 37-38。 武器系统与工程 68 01015101-16 、 18-24 、 26-27 、 29-35 、 37-39 、 41 ， 0101510201-06、 09-14 、 16-29、 32 、 35、 37、 39-41。 高分子材料与工程 85 01031301-44， 0103130201-25、 27-42。 环境工程 79 01032701-04、 06-21、 23-42， 0103270201-31、 33-35。0003270123、 27， 0003270228、 31、 40。 安全工程 39 0103280101-02、 04-14、 16-41。 化学工程与工艺 42 0103290101-38、 40、 41， 00032904、 35 制药工程 39 0103300101-38， 0103280115。 特种能源与烟火技术 18 01033501-18 生物工程 44 0103380101-44 测控技术与仪器 42 0104170101-13、 116-33、 36-46。 电子信息工程 128 0104210101-12、 14、 16、 18-29、 31、 32、 34-39。 通信工程 141 0104220102-9 、 11-17 、 19-23 、 25-38 ，0104220201-14、 18-34、 36-39， 0104220301-13、15-19、 21-22、 24-34、 36-38， 0104220401-4、 6-17、19-29、 33-38、 40、 42、 45、 47、 48。 电子科学与技术 67 0104240101-17 、 19-33 、 36 、 38-45 、 47 ，0104240201-7、 11-13、 15-17、 20-27、 31-33、 36-47。 探测制导与控制技 22 0104330101-4、 6-9、 11、 13-25。 nts- - 2 术 信息对抗技术 29 0104480101-24、 26-30 通信工程 117 0106220101-14、 16-26、 28-40， 01062201-15、 17-20、22-27、 29-36、 40、 41， 0106220301-28、 30、 31、33-40， 0006220122、 29， 0006220306、 28、 38、 43。 计算机科学与技术 245 01062301-18、 20、 22-40、 42-44， 01062301-18、20-32、 34-40、 42， 0106230301-11、 13-18、 30-32、35-42， 0106230401-23、 26、 27、 29-37、 39-42，0106230501-39、 41、 42， 0106230601-13、 15-21、23-30、 32、 33、 35、 38-40， 0006230117、 24，0006230220、 41， 0006230411、 30， 0006230612、17、 27、 39、 40， 99061336、 99062136、 99062317、99063136、 99173309。 经济学 39 01070101-39 国际经济与贸易 99 0107020101-22、 24-29、 31-32、 33-35、 36-58，0107020201-14、 16-27、 29、 30、 32-42、 44、 46-55 电子商务 41 0107490101-16、 18-32、 34-45 工商管理 46 0107410101-15、 17-49 会计学 37 0107430101-34、 37-39 金融学 46 0107030101-25、 27-46、 48 人力资源管理 69 0107440101-31、 40， 0107440201、 02、 04-23、 25-27、39、 41-43 市场营销 39 0107420101-39 信息管理与信息系统 46 0107390101-19、 21-46 热能与动力工程 60 0108180102-38（其中 1、 9、 13、 24、 26 未毕业） 0108180201-38（其中 3、 8、 10、 15、 26、 33、 35未毕业） 电气工程及其自动化 88 01081901-42（ 10、 12、 32 未毕业）； 0108190201-42（ 7、 8、 10、 14、 17、 29、 34 未毕业）； 0108180301-37（ 13、 17、 20、 22、 26、 27、33 未毕业） 建筑环境与设备工程 31 01082601-35（ 15、 20、 26、 28 未毕业） 安全工程 36 0108280101-41（ 28、 41、未毕业） 武器系统与发射工 18 01085101-06、 08-19 nts- - 3 程 自动化 130 0110200101-45（其中 34、 41 空号）， 0110200201-51（其中 16、 38、 48 空号）， 0110200301-49（其中19、 20、 22-26、 29、 31、 42 空号） 电气工及自动化 119 0110190101-43（其中 19、 23 空号）， 0110190201-52（其中 05、 17、 18、 20、 19、 45 空号）， 0110190301-35（其中 19、 20、 35 空号 ） 电子信息工程 138 0110210101-41（其中 9、 11 空号）， 0110210201-41（其中 22、 24、 37、 38 空号）， 0110210301-39（其中 8-10、 14、 19、 20、 21、 23、 28、 29 空号），0110210401-43（其中 11、 12、 16、 17、 19、 22、30、 34、 41 空号） 信息与计算科学 89 01110801-16、 18-28、 30-34、 37-48， 0111080201-09、12-20 、 22-37 、 39-41 、 43-46 ， 99111224 ，0011080131-32， 0011080226， 0011080317、 26 应用物理学 39 01110901-6、 9-41 光信息科学与技术 40 0111100101-14、 16-20、 22-24、 26-27、 29-37、 39-43、46， 0011100126 土木工程 35 0111250101-6、 8-12、 14-20、 22、 25-28 工程力学 40 0111370101-40 英语 76 01150701-27， 0115070201-27， 01150301-27（其中0115070104、 0115070210、 01150324、 0115070124-25缺号） 法学 41 0115040101-42（其中无 33 号） 社会工作 29 0115050101-29 公共事业管理 42 0115450101-42 思想政治教育 72 0315060101-87（其中无 3、 13、 24、 37、 38、 46、55、 57、 58、 59、 62、 64、 73、 75、 86 号） 材料科学与工程 68 0116120102-41（其中无 13、 22、 24、 27、 31、 35、38 号）， 0116120201-38（其中无 19、 29 号） 材料成型及控制工程 57 01161501-40（其中无 14、 18、 22、 38 号），0116150201-33（其中无 9、 16、 18-20、 23、 24、27-30、 32 号） 合计 3402 注：“毕业生学号”一栏，请填写学号范围，不需填写每一位学生学号。 nts 南京理工大学 本科毕业设计（论文） 工作指导手册 南京理工大学教务处 二五年三月 nts本科毕业设计（论文）工作指导手册 主 审 ：梅锦春 编 辑 ：张永春 裴艳敏 nts 前 言 毕业设计和毕业论文（以下简称毕业设计）是本科专业人才培养计划中的一个重要组成部分 ,是培养学生综合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能 ,分析解决工程实际问题和初步科学研究能力的一个重要环节。为进一步提高我校本科毕业设计教学管理工作的科学化、规范化水平 ,确保毕 业设计教学质量，我们根据新修订的南京理工大学毕业设计和毕业论文工作条例及有关规范化文件，编写了这本毕业设计（论文）工作指导手册，用以指导我校本科生毕业设计各环节的教学工作。 希望广大毕业设计指导教师和学生通过阅读本手册，能真正了解并熟悉南京理工大学毕业设计和毕业论文工作条例及各项规范化要求，以该条例及所在专业毕业设计（论文）教学大纲为指导，扎扎实实地做好毕业设计各环节的工作，切实提高我校本科毕业设计和毕业论文教学质量。 教 务 处 二五年三月 nts 目 次 1 南京理工大学毕业设计和毕业论文工作条例 1 2 南京理工大学开展毕业设计 (论文 )教学质量检查评估工作的暂行规定 9 3 南京理工大学学生在校外单位进行毕业设计 (论文 )工作的管理规定 13 4 毕业设计论文评阅与答辩的规范化要求 14 5 毕业设计（论文）工作优秀单位及优秀指导教师评选办法 (试行 ) 16 6 毕业设计说明书（论文）的基本构成及其表述 18 7 毕业设计说明书（论文）的内容及装订程序 30 8 有关科技论文、学位论文撰写方面的国家标准 31 9 毕业设计（论文）任务书的填写要求 31 10 毕业设计（论文）开题报告的填写要求 32 11 学生毕业设计（论文）成果内容及其归档要求 33 nts 1 南京理工大学毕业设计和毕业论文工作条例 （ 2003年 9月 修订） 毕业设计和毕业论文（以下简称毕业设计）是本科专业人才培养计划中最后一个重要的教学环节。搞好学生的毕业设计工作，对全面提高教育教学质量，具有十分重要的意义。为此，对我校普通本科生毕业设计工作制订本条例。 一、毕业设计的目的与要求 毕业设计的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决工程实际问题的能力和初步科学研究的能力。作为学生在校期间一次较为系统的工程训练或应用研究，应注意以下几方面能力的培养，并根据专 业性质有所侧重： 1调查研究、中外文献检索与阅读的能力； 2综合运用专业理论、知识分析解决实际问题的能力； 3定性、定量相结合的独立研究与论证的能力； 4试验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力； 5设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力； 6逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力； 7撰写设计说明书或论文的能力。 毕业设计的时间（包括评阅和答辩时间），理工科类学生不得少于13周，经济管理类学生不得少于 10周，文科类学生不得少于 7周。 二、 毕业设计的选题及任务书下达 （一）选题原则 恰当的选题是搞好毕业设计的前提。课题的选择应遵循以下原则： 1符合专业培养目标、满足教学基本要求，使学生得到比较综合的训练。 2课题应尽可能结合生产、科研和实验室建设的实际任务，为学生提供较强的工程背景，促进教学、科研、生产的有机结合，调动学生的积极性。 3课题应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成任务。 4课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力nts 2 上有较大提高，并鼓励学生有所创造。 5对学生提出的选题，若 符合教学要求，很有特色，条件允许，经所在专业审查后，可积极支持并给予安排。 6下列情况的课题不宜安排学生做毕业设计： （ 1）课题偏离本专业所学基本知识； （ 2）课题范围过专过窄或课题内容简单，达不到综合训练的目的； （ 3）属本科生难以胜任的高新技术； （ 4）毕业设计期间难以完成或不能取得阶段成果。 （二）选题、审题的工作程序及要求 毕业设计课题由指导教师提出，并填写毕业设计（论文）选题、审题表，陈述课题来源、课题简介、难易程度、工作量大小、设计（论文）要求及所具备的条件等，经所在专业讨论和专业负责人审 定后生效。 毕业设计所选题目中，如果同一项课题需由 2 名及 2 名以上同学完成，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”中加以体现。 选题、审题工作应于进行毕业设计的前一学期（经管、文科类专业可在毕业论文开始前一个月）完成并落实到学生，以便学生及早考虑和准备。 （三）任务书的填写与下达 毕业设计（论文）任务书，应由指导教师根据各课题的具体情况以及本专业毕业设计教学大纲填写，经学生所在专业的负责人审查、学院（系）主管领导签字后生效，并于毕业设计开始前一周内发给学生。任务书中除布置整体 工作内容，提供必要的资料、数据外，应提出明确的技术要求和量化的工作要求，包括开题报告、外文资料翻译、论文的字数、图纸、软硬件的数量及技术指标等，并列出参考文献目次。 由多个学生共同完成的课题或与研究生协作进行的课题，应参照毕业设计（论文）选题、审题表中的内容，明确毕业设计学生须各自独立完成的工作。 任务书内容必须按有关要求用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。 任务书一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需变更，应提出书面报 告说明变更原因，经所在专业负责人同意，学院（系）主管领导批准。 三、对毕业设计组织管理工作的要求 nts 3 1 学校领导、业务主管部门应在毕业设计工作的各阶段，深入到学院（系）、室、班，有重点地了解情况、发现问题，并给予及时处理。要对毕业设计工作及教学质量开展检查与评 估（见附件 1） ，并进行总结，不断提高毕业设计工作质量。 2 学院（系）级领导要对本院（系）的毕业设计工作全面负责，根据专业教学要求，制订毕业设计工作要求和具体考核评分办法，要亲自深入到教师、学生中进行调查研究 ，组织并进行 毕业设计 动员 工作 。 主管教学工作的领导要听取 各有关教研室的工作汇报。主管学生工作的领导要深入细致地了解学生在毕业设计工作中的思想动态，积极配合教学工作圆满完成毕业设计任务。要按照学校的要求，对毕业设计准备工作、进展情况和答辩结束工作进行部署与检查，并做好总结工作。 3 各专业教研室应根据本专业教学要求及人才培养目标，研究制订毕业设计（论文）教学大纲。室领导应认真负责地安排落实指导教师，审定毕业设计课题，进行毕业设计动员，组织落实课题到位，审查任务书及开题报告填写情况。在毕业设计进行过程中，及时了解进展情况，对中期检查结果进行审定，组织、安排本室教师参加毕 业设计论文的评阅、答辩及成绩评定工作，做好工作小结。 4 年级主任应积极配合教研室做好学生在选题、收集资料、撰写开题报告、开展研究、撰写论文、准备答辩等项工作中的思想工作，要经常与教研室通报学生的思想动态，严格对学生管理。 5对学生在校外单位做毕业设计，必须严格审查，严格要求，加强管理。具体要求按南京理工大学学生在校外单位进行毕业设计（论文）工作的管理规定执行（见附件 2）。 四、对指导教师的要求 1 指导教师应由讲师及相当职称以上有一定实践经验的教师担任。助教、研究生不能单独指导毕业设计，但可有计划地安排他们 协助指导教师工作。指导教师由专业教研室安排，经学院（系）主管领导审查后方可担任。 2 为确保毕业设计的质量，每名指导教师所指导的学生人数，理工类专业一般不超过 7 人，经管、文科类专业一般不超过 8 人。指导教师对学生的指导时间每人每周不得少于 2次。要严格控制指导教师的出差，确因工作需要必须出差，若时间在 2 周以内的须经学院（系）主管领导批准，超过 2 周以上的必须报教务处审批，并事先向学生布置好任务 和委托他人代为指导。 3 指导教师应为人师表、教书育人，严格要求学生。应始终坚持把nts 4 对学生的培养放在第一位，避免出现放任自流或重使用 、轻培养的现象。 4 指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力和创新能力的培养。应着重启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性。 5 指导教师的具体任务： (1) 选择课题，填写 毕业设计（论文）选题、审题表和毕业设计（论文）任务书 。 (2) 审定学生拟定的开题报告，批改译文及外文摘要。 (3) 按任务书的要求 定期检查学生的工作进度和质量，及时进行答疑与指导。 关心学生的思想，排除各种干扰。 (4) 指导学生正确撰写毕业设计说明书（论文）。 (5) 毕业设计结束阶段，按毕业设计的规范化要求检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格预审（见 本条 例第八条 ）。 (6) 根据学生的工作能力、设计（论文）质量及工作态度等写出评语 （具体要求见附件 3） 。 (7) 参加毕业设计答辩。 (8) 收齐学生毕业设计的全部资料、成果，审查合格后在资料袋上列出清单，并在规定结束日期前两天交 学生所在专业（ 教研室 ） 验收。 五、对学生的要求 1 努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，同学间团结协作、相互关心，保质保量地完成毕业设计（论文）任务书中规定的任务。 2 尊敬 教 师，虚心接受 教 师及有关工程技术人员的指导。 3 独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。否则，毕业设计作不及格处理。 4 严格遵 守纪律，在指导教师指定的地点进行毕业设计。因事、因病离岗，应事先向指导教师和年级主任请假，否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课时间达到或超过全过程 1/3者，取消答辩资格，按 “不及格 ”处理。 毕业设计成绩 “不及格 ”者不得毕业，发给结业证书。若学生自愿缴费重修，可及时提出申请，经学院（系）批准，报教务处办理重修手续，并安排在下一届毕业设计期间进行。 5 节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。为确保安全，离开工作现场时必须及时关闭电源、水源。 6 热爱劳动，定期打扫卫生， 保持良好的工作环境。 7 毕业设计 说明书（论文）以及前期工作材料 必须符合规范化要求，否则不能取得答辩资格。 nts 5 8 毕业设计成果、资料应及时交指导教师收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表。 六、毕业设计的评阅与答辩 1毕业设计说明书（论文）的评阅 学生毕业设计完成后， 除了指导教师对其毕业设计说明书（论文）进行 评阅 ，写出评语外，还 应由答辩组一名教师 担任 评阅 工作 （指导教师不担任所指导学生的论文评阅教师） ， 写出 评语。 答辩组评阅 教师在 答辩 前，应 根据课题涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好 不同难度的问题，供答辩中提问选用。 2 毕业设计的 答辩 （ 1） 答辩应在教研室组织的毕业设计规范化要求的审查合格后进行。 （ 2） 学院（系）须成立答辩委员会，其成员由一名院（系）领导及各教研室主任组成。答辩委员会下设若干答辩小组，人数以 35名为宜，成员可以是本专业或本院（系）教师，也可以是外院（系）教师。请校外人员参加，须事先经学院（系）领导批准。 （ 3） 答辩时间控制在：学生讲解 1520 分钟，教师提问及学生答辩20分钟左右。 （ 4） 优秀毕业设计的答辩须经学生本人申请，指导教师或评阅教师推荐，在学院（系）的范 围内进行大组答辩，或在教研室范围内集中进行优秀答辩，根据答辩情况确定学生成绩。 毕业设计的评阅与答辩工作还必须严格按毕业设计（论文）评阅与答辩的规范化要求进行（见附件 3）。 七、毕业设计的成绩评定 1 毕业设计的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计说明书（论文）和图纸、实物的质量以及答辩情况为依据。 2 毕业设计成绩采用五级分制（即优秀、良好、中等、及格、不及格）。成绩的评定应由指导教师（占 40%）、评阅教师（占 20%）和答辩组（占 40%） 三者 分别评定，再按加权求和后折算。 3 成绩的评定必 须坚持标准，从严要求。 “优秀 ”的比例一般掌握在15%左右，严格区分 “良好 ”、 “中等 ”与 “及格 ”的界限，对工作态度差、达不到毕业设计要求的学生，应评为 “不及格 ”。 4 评分标准： 优秀：能圆满地完成课题任务，并在某些方面有独特的见解 或创新 ，nts 6 其成果有一定的理论意义和实用价值；设计说明书（论文）内容完整、论 述 详尽、计算正确、层次分明，说明书（论文）书写规范，图纸符合要求，且质量高；完成的软硬件达到甚至优于规定的性能指标要求；独立工作能力强，工作态度认真，作风严谨；答辩时概念清楚，回答问题正确。 对毕业设计成果突出的学 生，在上述各条达到较好要求后，亦可评为优秀。 良好：能较好地完成课题任务；设计说明书（论文）完整、计算及论 述 基本正确；说明书（论文）写书较规范，图纸符合要求且质量较高；完成的软、硬件基本达到规定性能指标要求；有较强的独立工作能力，工作态度认真，作风严谨；答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。 中等：完成课题任务；设计说明书（论文）内容基本完整、计算及论 述 无原则性错误；说明书（论文）的写书基本规范，图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标要求；有一定的独立工作能力，工作表现较好；答辩时能回答所提出的主 要问题，且基本正确。 及格：基本完成课题任务；设计说明书（论文）质量一般，无大的原则性错误；说明书（论文）的书写不够规范，图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，对任务涉及的问题基本上能够回答，虽有错误，但不是重大原则错误。 不及格：没有完成课题任务或设计说明书（论文）中有重大原则性错误，答辩中逻辑混乱，概念不清。 5毕业设计成绩在答辩全部结束后，经 所在专业 审定，学院（系）主管领导批准，报教务处备案。个别成绩评定超出控制比例的应说明原因，并经教务处认可。校毕业设计检查组将对其重点检查。 八、毕业设计的制度化管理 毕业设计中的组织管理工作应制度化 ，规范化 。主要包括以下工作环节： 1毕业设计的动员 毕业设计开始前 ， 必须进行 有学院（系）、 教研室领导、年级主任、全体指导教师及学生参加的毕业设计动员，组织学习本 条例 ，明确职责及要求。 2毕业设计的检查 检查分前、中、后三个时期进行，由各学院（系）组织落实。并根据学 校有关规定 ,开展毕业设计 (论文 )教学质量评估。 (1) 前期：着重检查指导教师到岗情况， 选题是否符合要求， 课题进行所必需的条件是否具备，进度安排是否合理，毕业设计任务书是否nts 7 下达到每一个学生，有无开题报告。 (2) 中期：组织毕业设计期中检查。着重检查学风、工作进度、工作量饱满程度、教师指导情况及毕业设计工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在问题。 各院（系）应有书面检查记录，并将检查情况及处理意见向学校业务主管部门汇报。教务处将通过不同方式了解各院（系）期中检查情况，协助解决有关问题。指导教师可通过期中检查 对学生进行阶段考核，填写 “毕业设计（论文）中期检查表 ”，写出考核评语。考核结束后将优秀学生及表现较差的学生名单报学院（系），作为优秀成绩评定的参考以及重点审查质量的对象。对完成任务差的学生要给予警示。 (3) 后期：答辩前，一方面要着重对学生进行答辩资格审查，根据任务书及毕业设计规范化 的 要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业设计文字材料的形式检查及软、硬件成果的验收；另一方面要检查指导教师及评阅教师对 “毕业设计（论文）评语 ”的填写情况。 答辩结束后，学院（系）审查各专业成绩评定情况，并在规定结束日期后的两天内 交校教务处。教务处接到成绩登记表后，再次审查成绩分布情况，若基本符合本条例规定，即发放学生毕业文凭，并列出随机抽查的学生名单，否则，退回有关学院（系）进行调整。各学院（系）将被抽查学生的毕业设计有关材料收齐交教务处，教务处在一周内组织专家组进行检查。检查结束以后，材料退回各院（系）。 3毕业设计的工作总结、资料归档 以及规范化要求 (1) 毕业设计工作结束后，各专业必须进行书面总结，认真填写 “ 毕业设计工作总结 ”表 。 同时，组织申报、评选本年度毕业设计（论文）组织管理工作优秀单位（院系、教研室）及优秀指导教师（评选 办法见附件 4） 毕业设计工作总结的内容包括：毕业设计基本情况统计；本单位执行毕业设计工作条例情况以及对 本 条例的意见和建议；对提高毕业设计质量有显著效果的做法；存在问题及改进措施等。总结报告应于暑假前交学校教务处。 (2) 各专业推荐 1 2篇优秀毕业设计论文详细摘要（ 3000字左右，用 Word 文档 打印），于暑假前交校教务处汇编 （附软盘） 。 (3) 毕业设计的资料必须包括： a） 毕业设计 前期工作材料。包含： 毕业设计（论文）选题、审题表 要求在 毕业设计 工作开始前一个月完成。 毕业设计（论文）任务书 要求在 毕业设计 工作开 始前 1周内完成。 nts 8 毕业设计（论文）开题报告（含文献综述） 要求在 毕业设计 工作开始后 2周内完成。 毕业设计（论文）外文 参考 资料译文（ 附 原文） 要求翻译 1 万印刷符（或译出 3 千汉字）以上的有关技术资料，内容尽量结合 毕业设计 课题，并说明出处。译文原则上要求打印（如手写，一律用 400字方格稿纸书写），连同封面及原文装订，于 毕业设计 工作开始后 2周内完成。 毕业设计（论文）中期检查表 。 要求在 毕业设计 工作 中期 完成。 b） 毕业设计说明书（论文）及图纸、软、硬件成果等。 毕业设计说明书（论文）一律用黑墨水钢笔书写或打印 在“毕业设计论文纸”上（原则上要求打印），论文的字数不得少于 1万字，并附有200300 汉字的中文摘要及对应的外文摘要。有关撰写的格式及标准按照国家标准 GB 7713 87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式执行，具体要求见毕业设计说明书（论文）的基本构成及其表述（附件 5）。 毕业设计说明书（论文）的内容及装订程序应符合“毕业设计说明书（论文）的内容及装订程序”的要求（见附件 6）。 毕业设计的 各类 资料必须合装在专用资料袋中，并统一编制目录，存放在各院（系）资料室中。 如某些硬件无法放入资料袋内， 可以另放它处，但必须在资料袋封面上注明存放地。 我校本科生毕业设计 (论文 )资料的存放期为 4年。 有关本科生毕业设计（论文）各类材料的电子文档标准格式从校园网教务处网站上下载。 本条例自公布之日起执行，学校以前公布的毕业设计有关条例与本条例不符的，一律以本条例为准。本条件解释权属教务处。 附件 ： 1南京理工大学开展本科毕业设计 (论文 )教学质量检查评估工作的暂行规定 2南京理工大学学生在校外单位进行毕业设计（论文）工作的管理规定 3毕业设计（论文）评阅与答辩的规范化要求 4毕业设计工作优秀单位及优秀指导 教师评选办法（试行） 5毕业设计说明书（论文）的基本构成及其表述 6毕业设计说明书（论文）的内容及装订程序 nts 9 附件 1： 南京理工大学开展本科毕业设计 (论文 ) 教学质量检查评估工作的暂行规定 毕业设计 (论文 )是教学计划中的一个重要组成部分 ,是培养学生综合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能 ,解决工程实际问题和初步科学研究能力的一个重要环节 ,它具有鲜明的实践性与综合性。为进一步提高我校本科生毕业设计 (论文 )教学管理工作的科学化、规范化水平 ,进而提高毕业设计 (论文 )质量，对毕业设计 (论文 )的教学管理工作 及教学质量须进行检查与评估 ,并形成制度。为此特制订本规定。 一、毕业设计 (论文 )教学质量检查评估的目的及指导思想 1以南京理工大学毕业设计和毕业论文工作条例为依据 ,对毕业设计 (论文 )工作及教学质量进行检查与评价 ,进而总结经验 ,找出差距 ,分析影响毕业设计 (论文 )质量的因素 ,提出改进措施 ,不断提高毕业设计(论文 )质量。 2探索毕业设计 （ 论文 )工作的教学规律 ,取得反映其它教学环节有关教学效果的信息 ,为全面提高我校教学质量提供决策依据。 二、毕业设计 (论文 )教学质量检查评估的原则 1重质量效果 ,坚持以目标 评估与过程评估相结合，以目标评估为主的原则。在检查评估的目标、过程、条件三个方面 ,以目标 (即教学效果 )评估为主 ,着重评估毕业设计 (论文 )的实际质量及对学生能力培养的实际效果。 2质量检查评估坚持从实际出发 ,实事求是 ,讲究实效的原则。 三、毕业设计 (论文 )教学质量检查评估的指标体系 毕业设计 (论文 )教学质量检查评估指标体系由三部分组成 : 1毕业设计 (论文 )的教学条件 ; 2毕业设计 (论文 )的教学实施过程 ; 3毕业设计 (论文 )的教学效果。 具体项目及评估标准见附件。 四、毕业设计 (论文 )教学质量检查评估的 方法 1以分院 (系 )、专业（或教研室）自查、自评为主 ,校专家组进行抽查评估 ,同时与毕业设计 (论文 )送外校评审结合起来。 2以学生毕业设计 (论文 )的质量评估为主 ,同时也对指导教师的指导工作及毕业设计的组织管理工作进行检查、评价 ,根据我校 “毕业设计nts 10 (论文 )教学质量检查评估指标体系 ”中所列项目进行检查评分。 3评估组织机构 :各分院 (系 )毕业设计 (论文 )工作指导小组负责本单位的自评、自检工作 ,学校成立检查评估专家组 ,负责相应专业学生毕业设计 (论文 )教学质量的检查与评估。 五、检查评估工作程序 依据 “毕业设计 (论文 )教学质量检查评估指标体系 ”,研究具体实施办法 ,安排具体工作日程。主要分四个阶段进行 : 第一阶段 :毕业设计 (论文 )前期至中期工作阶段。对毕业设计 (论文 )的教学条件 (选题质量及指导教师情况 )及组织管理、学生状况、中期检查等情况进行抽查、评分。 第二阶段 :毕业设计 (论文 )后期工作（答辩、评分）阶段。对学生毕业设计 (论文 )的答辩情况进行抽查、评分。 第三阶段 :毕业设计 (论文 )工作结束阶段。对学生毕业设计 (论文 )质量进行抽查、评分。必要时，抽调部分学生毕业设计 (论文 )送外校评审。 第四阶段 :毕业设计 (论文 )工作 总结阶段。召开总结评议会 ,总结检查评估中出现的问题及经验 ,研究进一步提高毕业设计 (论文 )质量的措施。写出评估报告 ,提出对我校 “毕业设计 (论文 )教学质量检查评估指标体系 ”的修改意见。同时，组织申报、评选本年度毕业设计 (论文 )工作优秀单位及优秀指导教师。 附件： A 毕业设计 （ 论文 ） 教学质量检查评估指标体系 （ 非英语专业用 ） B 毕业设计 (论文 )教学质量检查评估指标体系（英语专业用） nts 11 附件 A： 南京理工大学毕业设计（论文）教学质量评估指标体系 评估基元 评估 要素 权值 项目内涵与评估标准（优秀） 分权值 检查方法 评 分 加 权 平均值 5 4 3 2 01 教学条件 (0.15) 0101 课题选择 0.10 1选题符合本专业教学基本要求，能达到综合训练的目的，其中工科专业的选题能结合工程实际 0.07 任务书、 统计表 2选题深广度、工作量合适 0.03 任务书、 统计表 0102 指导教师 0.05 指导教师符合条例第四条中规定的要求 0.05 条例、 统计表 02 教学过程 (0.25) 0203 组织管理 0.10 1按要求进行毕业设计动员 0.025 听学生和 教师反映 2有具体的工作计划、评分标准、答辩办法 0.025 有关材料 3认真完成各阶段的检查 0.025 有关材料 4写出有指导工作价值的总结材料，毕业设计（论文）各类资料齐全、规范 0.025 工作总结、 有关资料 0204 教师指导 0.10 1认真完成各阶段的教学工作（如下达任务书、填写中期检查表、写评语等），工作中认真负责，治学严谨， 并注重综合能力的培养 0.075 有关材料、 听学生反映 2思想上能严格要求学生，做到教书育人 0.025 有关材料、听学生反映 0205 学生状况 0.05 1遵守学习纪律，符合条例第五条中规定的要求（重点检查学生独立工作情况及学风） 0.025 条例、抽查 2按进度要求及时完成任务 0.025 抽查 03 教学效果 (0.60) 0306(A) 基本技能 (理工类及部分经管类专业用 ) 0.35 1调查、分析、论证能力：开题报告的撰 写质量高；设计 (论文 )方案论证充分；收集资料进行加工、分析、综合的水平高 0.05 学生作业 2实验、计算能力：实验方案合理、数据可靠、数模建立正确；使用计算机能力强 0.10 学生作业 3绘图（表）能力：图纸（表）规范、符合标准、工艺可行、结构合理 (对机械类专业，绘图工作量大，可从实验中移来权重 0.05) 0.05 学生作业 4外语能力：外文资料翻译和论文摘要翻译达到要求 0.025 学生作业 5技术经济分析能力：正确进行技术 和经济效益的综合分析 0.025 学生作业 6书面及口头表达能力 (1)说明书（论文）思路清晰、文字表达能力强、书写工整、符合技术要求、撰写规范 0.075 学生作业 (2)答辩时口述条理清楚、思路清晰 0.025 听答辩 0306(B) 基本技能(文科类及部分经管类专业用 ) 0.35 1调查、分析、论证能力：开题报告的撰写质量高；论文方案论证充分；收集资料进行加工、分析、综合的水平高 0.10 学生作业 2计算机应用能力较强 0.050 学生作业 3外语能力：外文资料翻译和论文摘要翻译达到要求 0.025 学生作业 4技术经济分析能力：正确进行技术和经济效益的综合分析 0.025 学生作业 5书面及口头表达能力 (1)论文思路清晰、文字表达能力强、书写工整、符合技术要求、撰写规范 0.125 学生作业 (2)答辩时口述条理清楚、思路清晰 0.025 听答辩 0307 基本理论和基本知识 0.15 1设计说明书 (论文 )中，基本理论、知识运用 正确，并对课题方案进行理论分析，且有一定深度 0.10 学生作业 2答辩中对所提出的问题能正确回答 0.05 听答辩 0308 创造性 0.10 论文有创见，且有一定的应用价值 0.10 学生作业 注： 1.该表适合于除英语专业以外的全校各本科专业； 2.对“评估要素”一栏中第 0306(A)项与第 0306(B)项的评分，应根据被评专业的性质任选其一； 3.该评分表中总评分满分为 5（优秀）。 nts 12 附件 B： 南京理工大学毕业设计（ 论文）教学质量评估指标体系 （英语专业用） 评估基元 评估要素 权值 项目内涵与评估标准（优秀） 分权值 检查方法 评 分 加 权 平均值 5 4 3 2 01 教学条件 (0.15) 0101 课题选择 0.10 1选题符合本专业教学基本要求，能达到综合训练的目的，其中工科专业的选题能结合工程实际 0.07 任务书、 统计表 2选题深广度、工作量合适 0.03 任务书、 统计表 0102 指导教师 0.05 指导教师符合条例第四条中规定的要求 0.05 条例、 统计表 02 教学过程 (0.25) 0203 组织管理 0.10 1按要求进行毕业设计动员 0.025 听学生和 教师反映 2有具体的工作计划、评分标准、答辩办法 0.025 有关材料 3认真完成各阶段的检查 0.025 有关材料 4写出有指导工作价值的总结材料，毕业设计（论文）各类资料齐全、规范 0.025 工作总结 有关资料 0204 教师指导 0.10 1认真完成各阶段的教学工作（如下达任务 书、填写中期检查表、写评语等），工作中认真负责，治学严谨，并注重综合能力的培养 0.075 有关材料、 听学生反映 2思想上能严格要求学生，做到教书育人 0.025 有关材料、 听学生反映 0205 学生状况 0.05 1遵守学习纪律，符合条例第五条中规定的要求（重点检查学生独立工作情况及学风） 0.025 条例、抽查 2按进度要求及时完成任务 0.025 抽查 03 教学效果 (0.60) 0306 基本技能 0.40 1调查、分 析、论证能力：开题报告的撰写质量高；论文方案论证充分；收集资料进行加工、分析、综合的水平高 0.10 学生作业 2计算机应用能力较强 0.025 学生作业 3书面及口头表达能力 (1)论文思路清晰、文字表达能力强、书写工整、符合技术要求、撰写规范 0.175 学生作业 (2)答辩时口述条理清楚、思路清晰，口语表达能力强 0.10 听答辩 0307 基本理论和基本知识 0.15 1论文中，基本理论、知识运用正确，并对课题方案进行理论分 析，且有一定深度 0.10 学生作业 2答辩中对所提出的问题能正确回答 0.05 听答辩 0308 创造性 0.05 论文有创见，且有一定的应用价值 0.05 学生作业 注：该评分表中总评分满分为 5（优秀）。 nts 13 附件 2： 南京理工大学学生在校外单位进行毕业设计（论文） 工作 的管理规定（试行） 为进一步推动高等教育教学改革，探索充分利用社会资源提高教学质量的新途径，学校鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生 到校外单位进行毕业设计（论文）。具体管理规定如下： 一、对学生在校外单位进行毕业设计（论文）教学工作，必须坚持 “有序、规范、确保质量 ”的原则，严格审查，严格要求，周密安排。 1学生在校外进行毕业设计（论文）的单位原则上限南京及周边地区。接受单位必须具备较强的技术实力和经济实力，同时热心支持和关心学校人才培养工作，能为学生开展毕业设计提供必要的工作条件和生活条件，并能选派出优秀的技术人员担任毕业设计指导工作； 2对学生自己联系单位进行毕业设计（论文），必须首先由本人提出书面申请，并提供对方单位的 “接受函 ”，经所在专业审查（含对接受单位及指导人员的资格审查、对学生毕业设计课题的审查等），并经学院（系）主管领导批准后方可进行； 3对由专业或学院（系）组织的到校外单位进行毕业设计（论文），必须以学院（系）的名义同对方单位签订 “毕业设计（论文）协议书 ”，明确双方的职责、义务以及对学生的要求、安全责任等内容。 二、学生毕业设计（论文）的课题，必须符合本专业培养目标的要求，严格按照南京理工大学本科毕业设计和毕业论文工作条例中的 “选题原则 ”执行。对范围过专过窄、偏离本专业所学基本知识的课题，或内容简单、达不到综合 训练目的的课题，或毕业设计期间难以完成或不能取得阶段性成果的课题，均不得作为学生毕业设计（论文）的课题使用。 三、学生毕业设计（论文）的指导教师，必须有二人同时担任，其中一人为接受单位具有中级及其以上职称的工程技术人员，另一人为校内专业教师。校内指导教师必须对学生毕业设计教学工作负全责，掌握进度和要求，协调有关问题，严把质量关。 四、各学院（系）在毕业设计工作正式开始前，应将在校外单位进行毕业设计（论文）的学生及有关信息进行登记，填写 “南京理工大学学生在校外单位进行毕业设计（论文）情况登记表 ”，并同时报教务 处实践nts 14 教学科备案。对于确需在南京及周边地区以外的单位开展毕业设计的学生，必须经教务处审批后方可进行，以便管理和协调。 五、学院（系）、专业以及教育班应加强对学生的管理，明确要求。学生在校外期间，必须严格遵守所在单位的规章制度，提高安全意识，确保人身安全；每天应写 “毕业设计（论文）工作日记 ”，每周要与校内指导教师至少联系 1 次。毕业设计论文答辩及评分工作应回学校完成，并与校内学生同步进行。 附件 3： 毕业设计（论文） 评阅与答辩 的规范化要求 一、 毕业设计 (论文 )评阅与答辩教师资格及“评语”填写要求 1 毕业设计（论文）的评阅者以及答辩委员会（小组）成员应当由具有“讲师”或相当职称以上的教师担任，不能随意降低标准。 2某论文的指导者或评阅者不能同时担任该论文的答辩委员会（小组）负责人。 3“指导者评语”必须包含下列内容： 1）完成“毕业设计（论文）任务书”规定工作的情况； 2）创新性评价； 3）写作的规范化程度； 4）存在的问题； 5）建议成绩评定； 6）是否可以提交答辩。 4“评阅者评语”必须包含下列内容： 1）论文选题的价值与意义； 2）创新性评价； 3）工作量大小； 4）写作的规范化程度； 5） 存在的问题； 6）建议成绩评定； 7）是否可以提交答辩。 nts 15 5答辩委员会（小组）的评语应按照学生答辩时回答问题的情况（知识面掌握、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题的正确性等）以及各成员投票的综合结果填写，并给出成绩。 6毕业设计（论文）的评语应当用黑墨水钢笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从校园网教务处网站上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。有关年月日等日期的填写，应当按 GB/T 7408 94 规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“ 2003年 6月 15日”。 二、毕业设计（论文）答辩会场的规范化要求 1答辩会场可设在经专门布置的教室、会议室、办公室或实验室内。会场要整洁、美化，具有热烈、庄重的气氛，体现论文答辩工作是学校全体师生教学工作中一项非常重要的活动。 2会场正面（讲台）的墙上要悬挂写有“南京理工大学学院（系）专业级（或届）毕业设计（论文）答辩”的红色横幅（或写在红纸上张贴），可供摄像或照相，用作纪念性背景材料。 3会场须备齐讲演用的全套教学用具。有条件的可配备现代化的讲演器材，逐步改善答辩环境。 4会场第一排应设有答辩委员会（ 小组）负责人、委员、秘书三角形字牌标识的桌子及专座，后面可设置多排桌椅，供师生或来宾旁听就坐。 nts 16 附件 4： 南京理工大学本科毕业设计 (论文 )工作 优秀单位及优秀指导教师评选 办法 (试行 ) 为 进一步 促进 我校本科毕业设计 (论文 )教学管理工作 的 科学化、规范化 ，提高毕业设计 (论文 )教学 质量，同时树立优良教风，鼓励先进，学校每年将开展毕业设计 (论文 )组织管理工作优秀单位和优秀指导教师的评选活动。评选办法如下： 一、评优项目 我校毕业设计 (论文 )工作评优项目设三类 ,分别为 : 1毕业设计 (论文 )组织管理工作优秀学 院 (系 )； 2毕业设计 (论文 )组织管理工作优秀系 (教研室 )； 3毕业设计 (论文 )工作优秀指导教师。 二、评选条件 1 毕业设计 (论文 )组织管理工作优秀 学 院（系）评选条件 (1) 能 结合 本学 院 (系 )实际 ，组织 制订出具体实施细则 (如工作计划、评分标准、答辩办法、对 教师及 学生 的 管理办法等 )； (2) 本学 院 (系 )毕业设计 (论文 )资料均符合规范化要求 ； (3) 对毕业设计 (论文 )开展过程中遇到的实际问题 ,能 创造条件给予解决有实绩 ； (4) 认真负责地进行毕业设计 (论文 )工作总结 ,对改进和提高毕业设计 (论文 )质量 确有帮助 ； (5) 对学校布置的有关工作及时传达、提出要求并检查 ， 有记录备查。 2 毕业设计 (论文 )组织管理工作优秀系（教研室）评选条件 (1) 组织指导教师及学生认真学习、贯彻毕业设计和毕业论文工作条例 及 毕业设计 (论文 )教学大纲 ,对毕业设计 (论文 )各环节的工作 (选题、下任务书、中期检查、学生管理、教师指导、写评语、答辩评分等 )有具体要求及认真负责的行动 ,并有实际效果； (2) 对毕业设计 (论文 )开展过程中遇到的实际问题 ， 创造条件给予解决有实绩； (3) 本系（教研室）所指导学生毕业设计 (论文 )的各 项资料均符合规范化要求 ,毕业设计 (论文 )质量比往届有一定提高； (4) 毕业设计 (论文 )工作总结有内容、有价值 ， 对改进和提高毕业nts 17 设计 (论文 )质量确有帮助。 3 毕业设计 (论文 )工作优秀指导教师评选条件 (1) 有连续 3 年指导本科 毕业设计 (论文 )工作 的经历， 为人师表 ,教书育人 ， 严格要求学生 ， 始终坚持把对学生的能力培养放在第一位 ，其工作的质量能得到本专业范围内师生的公认 ， 使学生多方面获得长进(有事例 )； (2) 所 指导学生毕业设计 (论文 )的课题符合专业教学要求 ， 能达到综合训练的目的 ； (3) 任务书填写完整规范 ， 指导认真负责 ， 并严格按毕业设计和毕业论文工作条例 及 毕业设计 (论文 )教学大纲 要求开展工作 ； 对学生的开题报告、外文翻译以及说明书 (论文 )的审阅认真细致 ； 评语撰写公正、恰当 、规范； (4) 所指导学生毕业设计 (论文 )的各项资料均符合规范化要求。 三、评选办法及授奖比例 1对毕业设计 (论文 )组织管理工作优秀学院 (系 )的评选 ,由校专家组及校业务主管部门直接评选 ,不设授奖比例 ; 2对毕业设计 (论文 )组织管理工作优秀系 (教研室 )及毕业设计 (论文 )工作优秀指导教师的评选 ,采取学院 (系 )推荐与专家组评审相结合的方式进行。 授奖比例为 : (1) 优秀系（教研室）控制在本学院 (系 )带毕业设计教研室总数的20%左右； (2) 优秀指导教师控制在本学院 (系 )带毕业设计教师总数的 5%以内。 四、奖励 对获得毕业设计 (论文 )工作优秀的单位和个人 ,学校将颁发奖状 (证书 )。 nts 18 附件 5： 毕业设计说明书（论文）的基本构成及其表述 毕业设计（论文）是学生在导师指导下，就其某一学术课题在实验性、理论性或观察上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结。毕业设计（论文）应能表明学 生确已较好地掌握了本专业的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或者担负专门技术工作的能力。 根据有关论文撰写的国家标准（ GB）的规定，结合我校具体情况，现将 本科生 毕业设计说明书（论文）的基本构成及其表述规范如下： 1 毕业设计说明书（论文）的前置部分 1.1 题名 毕业设计说明书（论文）的题名要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。题名所用的每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制 题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 题名的中文字数一般不超过 20 个字，外文题名不超过 10 个实词，中外文题名应一致。题名一般取居中编排格式。 1.2 摘要及关键词 1.2.1 摘要 摘要是毕业设计说明书（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读毕业设计说明书（论文）的全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供二次文摘或二次文献采用。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不必使用“本文”、“ 作者”等作为主语，应采用“对 进行了研究 ” 、“ 报告了 现状 ” 、“ 进行了 调查 ” 等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题名中已有的信息。书写要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。结构要严谨、表达要简明、语义要确切，一般不再分段落。商品名需要时应加注学名。 对某些 缩略语、简称、代号 等 ，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明。在摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。 nts 19 我校本科毕业设计说明书 (论文 )的摘要包含中文摘要和外文摘要。其中中文摘要字数 应 为 200字 300字，外文摘要字数不宜超过 250个实词。 1.2.2 关键词（ Keywords） 关键词是为了文献标引
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