重庆市开县南雅初级中学八年级语文《背影》课件 人教新课标版.ppt

问题导入 同学们 我们的父母在艰辛与苦难中繁衍生息 才有了我们的幸福与安适 那么 你是否在生活中感受到父母的爱呢 有吗 能否说来听听 今天 我们来学习散文家朱自清先生的 背影 看看他与家人的情感是不是与我们一样呢 朱自清 朱自清 课时目标 1 感受文章所表达的父子情 2 学习本文朴实饱含深情的语言 3 通过体味文章所表现的父亲深深的爱子之情 培养学生 关爱他人 的优良品德 整体感知 一 默读课文 圈点勾画 思考并回答 1 在送行过程中 父亲为儿子做了哪些事 2 读这篇文章后 你感受到了什么 亲自送行 照看行李 讲定价钱 送子上车 拣定座位 叮嘱儿子 嘱咐茶房 为子买橘 感受 细心关照 周到入微 整体感知 二 快速浏览课文 圈点勾画 思考并回答 1 文中几次提到背影 后三次提到背影时作者有什么表现 2 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 为什么呢 惦记背影 思念父亲 刻画背影 流泪 惜别背影 流泪 再现背影 流泪 父疼子 子爱父 四写背影 哪一次 背影 写得最具体 最感人 第二次我们先学习第二次 背影 阅读 买橘子 一段 根据课文选词填空 看图有感情地齐读 我看见他着黑布小帽 着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地到铁道边 慢慢身下去 尚不大难 可是他过铁道 要上那边月台 就不容易了 他用两手着上面 两脚再向上 他肥胖的身子向左微 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地下来了 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 研读探究 一 1 作者是如何细致刻画 背影 的 试找出来并说说自己的体会 2 为什么写得这样详细 外貌描写 父亲的穿戴 黑 深青 穿着朴素 心情沉重 这寒碜的衣着呼应惨淡的家境 动作描写 走路的姿势 蹒跚 年纪较大 腿脚不便 突出父亲的老态龙钟 爬月台动作 探攀缩倾 行动不便 步履艰难 细腻而生动地写出了父亲爬月台的整个过程 表现了父亲为儿子买橘子的不易 研读探究 二 课文写父亲送儿子上车过程中说的四句话 都很简短 请找出来 联系上下文说说这些话语包含了父亲对儿子怎样的思想感情 并举例分析 语言描写 父亲的语言 不要紧 他们去不好 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 我走了 到那边来信 进去吧 里面没人 不要紧 他们去不好 父亲当时急于谋事 在生存的巨大压力之下 忧心如焚 但是儿子在他心目中高于一切 惟恐儿子路上有什么闪失 所以最后决定还是由自己亲自送 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 父亲已经把儿子送上车 已经关照得无微不至 儿子也劝父亲可以走了 而父亲还觉得没有尽够心意 看见站上有卖橘子的 便要去给儿子买橘子 过铁道不容易 自己受点累 能让儿子受用 他是心甘情愿的 他还生怕儿子跟着出来 忘了行李 父亲的关怀真是无微不至 我走了 到那边来信 惦念路途平安 要等到儿子回到北京来信报平安 才能放心 进去吧 里边没人 走了几步就回头 可见心里还是惦记着儿子 依依不舍 又想到儿子所带的行李 叫儿子小心 什么都为儿子着想 质疑探究 一 1 你认为父亲为儿子做的这些事普通吗 为什么 2 为何儿子会多次流泪 特定的环境 家境惨淡 祸不单行 父爱如山 饱经忧患的父亲 一如既往爱护儿子 万般体贴关爱 质疑探究 二 儿子理解了父亲的深情吗 为什么 谈谈你的看法 望父买橘父子离别再现背影 三次流泪 两次谴责 太聪明了 聪明过分 后悔自责 真切理解 真诚感激 链接生活 这篇文章不仅刻画了栩栩如生的背影 书写了博大深沉的爱 并且作者以自己的感悟过程为大家上了生动的一课 教会我们懂得感恩 懂得回报 老师觉得大家并不缺乏感受爱的心灵 下面 请你们用笔对着父母家人说说自己的心里话 好吗 说说心里话 1 当父母给你学习上施加过重的压力时 你会这样说 2 当你在困难中及时得到父母的理解 关爱和帮助时 你会动情地说 3 当父亲或母亲为你过度操劳病倒后 你会安慰道 4 当父亲在工作上或生活上遇到不如意的事时 你会