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文档简介

基因 性状 荧光小鼠 基因指导蛋白质的合成 郑州市第七中学高三生物组 考纲要求遗传信息的转录和翻译考试热点1 遗传信息的转录 翻译过程及相关计算2 遗传信息 密码子 反密码子的关系 自主复习提纲1 能够准确用自己语言描述转录和翻译的过程2 能够独立完成转录 翻译过程中的相关计算3 能够准确区别遗传信息 密码子 反密码子的位置及组成 基础梳理答案 一 1 1 核糖核苷酸 2 mrna运载氨基酸rrna 3 脱氧核糖t双核糖u单2 细胞核dna的一条链核糖核苷酸解旋酶 rna聚合酶uagc 二 1 核糖体trnamrna20种游离的氨基酸一定氨基酸序列的蛋白质u ag c2 mrna6461终止密码子3 trna61 考点自测答案1 c2 c3 c4 1 trna携带氨基酸进入核糖体 识别mrna上的密码子 2 gcu co nh 3 c 4 n 1 g 1 2010 天津高考 根据表中的已知条件 判断苏氨酸的密码子是 a tgub ugac acud ucu c 典题精练 典题精练 2 一段原核生物的mrna通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽 则此mrna分子至少含有碱基个数及合成这段多肽需要的trna个数 依次为 a 3311b 3612c 1236d 1136 b 1 2008江苏高考 下图为原核细胞中转录 翻译的示意图 据图判断 下列描述中正确的是 多选 a 图中表示4条多肽链正在合成b 转录尚未结束 翻译即已开始c 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译d 一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 感悟高考 bd 2 2009 辽宁高考 多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开 每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子 这类基因经转录 加工形成的mrna中只含有编码蛋白质的序列 某同学为检测某基因中是否存在内含子 进行了下面的实验 步骤 获取该基因的双链dna片段及其mrna 步骤 加热dna双链使之成为单链 并与步骤 所获得的mrna按照碱基配对原则形成双链分子 步骤 制片 染色 电镜观察 可观察到图中结果 请回答 1 图中凸环形成的原因是 说明该基因有个内含子 2 如果现将步骤 所获得的mrna逆转录得到dna单链 然后该dna单链与步骤 中的单链dna之一按照碱基配对原则形成双链分子 理论上也能观察到凸环 其原因是逆转录得到的dna单链中不含有序列 3 dna与mrna形成的双链分子中碱基配对类型有种 分别是
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