陕西省汉中市陕飞二中七年级语文下册 音乐巨人贝多芬课件 人教新课标版.ppt

在这首乐曲中 你听出了什么 有什么感受 我将扼住命运的咽喉 而不会被命运所征服 贝多芬 音乐巨人贝多芬 何为 人物简介 贝多芬 1770 1827 德国最伟大的音乐家之一 出身于德国波恩的平民家庭 很早就显露了音乐上的才能 八岁便开始登台演出 二十二岁时到维也纳深造 艺术上进步飞快 二十八岁起听力渐衰 五十岁时全聋 但众多登峰造极之作均是这期间的作品 被尊称为 乐圣 主要代表作 悲怆 钢琴奏鸣曲 月光 钢琴奏鸣曲 1801年 英雄 第三交响曲 1804年 热情 钢琴奏鸣曲 1804年 命运 第五交响曲 1805 1808年 艾格蒙特 序曲 1810年 欢乐颂 第九交响曲 1819 1824年 贝多芬一生坎坷 童年凄苦 盛年患病 晚年失意落魄 没有恋人 没有健康 没有知音 没有家庭 没有理解 亦没有财富 他是由痛苦造成的人 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐来给予世界 他用他的苦难来铸成欢乐 罗曼 罗兰 他热爱自然 毕生追求自由 平等 博爱 整体感知 速读课文 你觉得贝多芬是怎样的一个人 请在文中画出关键句 独立而骄傲 沉郁而坚强 严肃而善良 热爱自然和生命 追求自由 献身音乐 赏析探讨 听读文中描写贝多芬穿着和外貌特征的语句 说一说这些描写表现了他怎样的内心世界 外貌 两肩极宽 衣服陈旧不整洁 衣服后面拖着失效的助听器 有力的大手 脸部表情 头发 眼睛 鼻子 嘴 下颚 能挑起整个生命的重荷及命运的担子 不拘小节 学者的风度 弹奏出世界最美妙 最动听的音乐 刚毅 顽强 善良 执着的人 表现出坚韧无比的生的意志 形神兼备 文中贝多芬的哪些话深深触动了你 你对那些话是怎样理解的 语言品析 1 你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛 是什么意思 这是个比喻 意思是说 一般人都以为他很可怕 很难接近 而 客人 竟然来拜访他 女佣也未经他的允许就让 客人 进门 他对他们的做法很惊讶 2 为什么贝多芬说 一株树也比一个人好 一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍 常被人误解 他的社会交往受到极大的约束 耳聋的他比不上一棵树 因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音 另一方面 树接近自然 可以远离人世的喧嚣 获得净化和安宁 就此而言 树也比社会中的人好 贝多芬也想获得这样的心灵上的宁静 贝多芬把自己耳聋比做是 倒落了的火山 熔岩 比做他的创作激情 此话意思是说 正当他对音乐的理解更进了一步 创作欲望旺盛之时 遭到耳聋的打击 他不甘心就此放弃 拼命 巴望 表现了他与不幸命运作斗争的决心 3 你可能想到我 一座已倒落了的火山 头颅在熔岩内燃烧 拼命巴望挣扎出来 如何理解这句话的意思 贝多芬以他整个生命和热情从事音乐创作 音乐在贝多芬的笔下和心里 已经成为生命的象征 而乐队只能奏出有声的音符 却不能完美传达出他内心的热情和生命的节奏 即贝多芬 心里的音乐 4 听我心里的音乐 你不知道我心里的感觉 一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐 这句话是什么意思 课文小结 耳聋 对平常人是一部分世界的死灭 对音乐家是整个世界的死灭 整个世界死灭了而贝多芬不曾死 并且他重造那已经死灭的世界 重造音响的王国 不但为他自己 而且为着人类 这样一种超生和创造的力 只有自然界里那种无名的 原始的力可以相比 傅雷 贝多芬意志坚强 敢于与命运挑战 像这样 超越苦难 铸就辉煌 的人还有很多 请你再举出一两个例子 并说说你从他们身上所得到的感悟 迁移拓展珍爱人生 海伦凯勒 张海迪 霍金 司马迁 天将降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 孟子当命运递给我一个酸的柠檬时 让我们设法把它制造成甜的柠檬汁 雨果 推荐阅读并欣赏 名人传 罗曼 罗兰 约翰 克里斯朵夫 罗曼 罗兰 欢乐颂 第九交响曲 贝多芬 课外