辽宁省丹东七中七年级生物《6.1 人体对外界环境的感知》课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 一 眼与视觉 镜头 光圈 胶卷 调节物距 像距 的作用 控制光线进入 感光 晶状体 瞳孔 视网膜 一 眼球的结构 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 位于虹膜中央 透光 折光 保护 有感光细胞 瞳孔的变化 光亮处 黑暗处 瞳孔缩小 瞳孔放大 避免光线太强 损伤视网膜细胞 以便有更多光线进入眼睛落在视网膜上 看得更清楚 二 视觉的形成 视觉的形成过程 物体发射的光线 角膜 瞳孔 晶状体折射 玻璃体 视网膜 视觉神经 大脑的视觉中枢 图像信息 正常眼 近视眼 晶状体过凸眼球的前后径过长 物像落到视网膜之前 三 近视及预防 近视的矫正 通过佩戴近视镜 凹透镜加以矫正 凹透镜 近视眼的预防 三要 p91图iv 50 四不看 1 不在直射的强光下看书 2 不在光线暗的地方看书 3 不躺卧看书 4 不走路看书 正常眼 远视眼 远视 矫正 凸透镜 二 耳和听觉 假如失去听觉会怎样呢 耳的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 听觉的形成 讨论 耳的哪些结构损伤可能导致耳聋 噪声对听觉的影响 课外实践 爱护帮助聋哑人 四 其他感觉 1
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