青海省湟川中学第二分校七年级生物《第一节水中生活的动物》课件 人教新课标版.ppt_第1页
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第一节水中生活的动物 一 鱼的概况 几种海洋鱼类 几种淡水鱼类 二 鱼为什么能在水中生活 1 游泳2 在水中呼吸 获取食物和防御敌害 1 靠什么游泳 鳍 鳃是鱼的呼吸器官 鳃丝 鳃弓 鳃耙 2 靠什么呼吸 鳃 鳃丝 在水中 鳃丝展开 与水的接触面积增大离开水 鳃丝粘合 与空气的接触面积减小 鳔 鲫鱼体内有鳔 鳔内充满气体 能够调节身体的比重 在鳍的协调作用下 使鱼能够在不同的水层停留 1 具有保护色 身体的背面深灰黑色 腹面白色 2 体形呈梭形 鱼体表面有粘液 可以减少阻力 3 侧线 有感知水流和测定方向的作用4 体表被有鳞片 鱼还有哪些共性 讨论 海马是鱼吗 其他水生生物 腔肠动物 有口无肛门软体动物 身体柔软 表面有贝壳 或内壳 绿葵 腔肠动物 珊瑚虫 软体动物 河蚌 鸡心螺 冠螺 甲壳动物 龙虾 在龙虱鞘翅下面有一个贮气囊 这个贮气囊有着 物理鳃 的功能 当龙虱在水中上下游动时它还起定位作用 池塘中的溜冰者 水黾 海洋中的 花蝴蝶 海兔 海蛞蝓 三 水域环境的污染 看了让人心痛长江污染 污染的环境带给生物的危害 四 保护海洋 人类为保护海洋正在做出种种不懈的努力 包括禁止向海洋倾倒工业废料和生活垃圾 生活污水处理之后再排放入海 鱼的各种外形 1 纺锤形 鱼类中最为普遍的体形 一般比较善于游泳 如鲤鱼 鲨鱼 2 侧扁形 游泳能力比纺锤形弱 如神仙鱼 燕鱼 鲳鱼 3 平扁形 动作缓慢 迟钝 多数行底栖生活 如鳐鱼 比目鱼 4 棍棒形 游泳能力弱 适于穴居或钻入水底泥沙 如黄鳝 鳗鲡 还有带形的 如带鱼 最小的蝠鲼体长不超过60厘米 而最大的则可超过7米胸鳍肥厚如翼状 带鱼是一种比较

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