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文档简介

UNIT 5: Toys 第五单元：玩具内容提要生词：teddy bear; train; plane; car; doll; ball; computer game; puzzle; blue; red; green; yellow; star; pink歌谣：Listen, listen 韵律诗：My blue train语言技能：学习生词的发音和意义；理解词汇并能选出相应的图片，有节奏地说歌谣；理解录音带中的指令；根据指令涂颜色；数出图画中所藏玩具的数目；复数S。认知、运动和社会能力：将声音与玩具对应起来；用手势表示出所听到的生词；听到单词指出相应的图片卡；和同伴一起作词汇游戏；把颜色和玩具联系起来；在手势和图画的帮助下猜出单词；有节奏的说歌谣的同时，能指出相对应的图画；根据听到的指令做出具体的动作；遵循游戏的规则；找出图片中所藏的玩具。教材内容儿童用书p16单词（听单词，贴上正确的图画。）teddy bear泰迪熊 train火车 plane飞机 car汽车 doll洋娃娃 computer game游戏机 ball球 puzzle拼图其他单词blue蓝色 pink粉色 green蓝色 red红色 yellow黄色 star星星儿童用书p17歌谣Listen, Listen; Vroom, vroom, vroom; 听，听。轰轰轰。A car, a car; Vroom, vroom, vroom. 一辆小汽车，一辆小汽车。轰轰轰。Listen, Listen, Shh, Shh, shh; 听，听。嘘嘘嘘。A train, a train; shh; shh; shh. 一列火车，一列火车。嘘嘘嘘。A car, a train and theres a plane. 一辆小汽车，一列火车，还有一架飞机。Zzzzzzzzzzzzzzzzzzz.儿童用书p18韵律诗My blue train; 我的蓝色的火车；My red plane; 我的红色的飞机；My green ball; 我的绿色的球；My pink car; 我的粉红色的汽车；My yellow star. 我的黄色的星星。贴图、涂色作业1儿童用书第16页：将63页中玩具图片剪下来，听磁带，贴单词图片。2活动用书第13页：让孩子把本页下方框中的玩具涂上颜色，然后将上方的玩具涂上相同的颜色，并在下方每个玩具右侧的方框内填入相应数量的数字。3活动用书第14页：将第49页上半部分图样剪下来，并把它们粘到14页中相应的位置上。孩子依照连线的引导，找到与图样相连的玩具，再用与图样相同的颜色给相连的玩具涂色。最后提问每种玩具的颜色，例如：What colour is the teddy bear?4活动用书第15页上半部分：孩子和家长分别为一个方框内的四个玩具涂色，然后互相提问：What colour is your teddy bear?5活动用书第15页下半部分：听录音，涂颜色。6儿童用书
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