河北省承德市隆化县存瑞中学高一物理上学期第二次质检试卷（含解析）.doc

河北省承德市隆化县存瑞中学2014-201 5学年高一上学期第二次质检物理试卷一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，每小题4分，共48=32分）1（4分）北京时间2010年8月1日5时30分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，将第五颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道这标志着卫星导航市场的垄断局面被打破，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10m，测速精度0.2m/s，以下说法不正确的是（）a北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移b北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置c北斗导航卫星授时服务提供的是时刻d北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的速率2（4分）下列关于直线运动的说法中，正确的有（）a速度在减小，位移一定在减小b加速度大小增大，速度一定在增大c速度变化量越大，加速度一定越大d加速度跟速度方向相同时，即使加速度减小，速度也一定增大3（4分）关于弹力与摩擦力，下列说法正确的是（）a滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，其方向总与物体的运动方向相反b摩擦力的大小总是跟该接触面弹力的大小成正比c桌面上放着一本书，书对桌面的压力是因为书的形变产生的d受到静摩擦力的物体一定处于静止状态4（4分）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止其速度时间图象如图所示，那么在0t0和t03t0两段时间内（）a加速度大小之比为3：1b位移大小之比为1：3c平均速度大小之比为2：1d平均速度大小之比为1：15（4分）一辆汽车做匀变速直线运动，经过路旁两棵相距100m的树共用时间5s，它经过第二棵树时的速度是15m/s，则它经过第一棵树时的速度是（）a2m/sb10m/sc25m/sd5m/s6（4分）质量为m的物体放在倾角为的斜面上，力f垂直于斜面作用在物体上，物体处于静止状态，如图所示下列说法中正确的是（）a力f越大，物体所受摩擦力越大b力f越小，物体所受摩擦力越小c力f越大，物体所受摩擦力可能越大，也可能越小d物体所受摩擦力的大小与力f无关7（4分）如图所示，a、b、c三块粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上，现给b施加一个向右的f=1n的作用，三个物块仍然保持静止则关于各接触面间的摩擦情况，下列说法正确的是（）aa、b之间的摩擦力为1nbb、c之间的摩擦力为0ncb、c之间的摩擦力大小为1ndc对地面的摩擦力大小为2n，方向向左8（4分）图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是g，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是f1、f2、f3，则（）af3f1=f2bf3=f1f2cf1=f2=f3df1f2=f3二、多项选择题（每小题4分，共44=16分）9（4分）由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过0.4m路程，下说法正确的是（）a第1s末的速度为0.8m/sb加速度为0.8m/s2c第2s内通过的路程为1.2md前2s内通过的路程为1.2m10（4分）如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力f的作用，下列说法正确的是（）a若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上b若木块静止，当f增大时，木块受到的静摩擦力随之增大c木块沿墙壁向下运动时，墙壁对木块的弹力始终与力f等大反向d若木块静止，当撤去f，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用11（4分）如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力f作用下，两物块均处于静止状态则（）aa受到的摩擦力大小等于mgba受到的摩擦力大小等于2mgcb对地面的压力大小等于mgdb对地面的压力大小等于2mg12（4分）如图，半圆形支架bad，两细绳oa和ob结于圆心o，下悬重为g的物体，使oa绳固定不动，将ob绳的b端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置c的过程中，分析oa绳和ob绳所受的力大小如何变化？（）aoa绳拉力逐渐变大boa绳拉力逐渐变小cob绳拉力先变小后变大dob绳拉力逐渐变小三、填空题（每空2分，共12分）13（4分）在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置o点，在白纸上记下o点的位置和两个弹簧秤的读数f1和f2（2）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数f3和细线的方向以上两步骤均有错误和疏漏，指出错在哪里？在（1）中是在（2）中是14（2分）在做互成角度的两个力的合力实验时，f1和f2表示两个互成角度的力，f表示由平行四边形定则作出的f1与f2的合力；f表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则如图所示中各图中符合实验事实的是 （）abcd15（2分）三个共点力大小分别为5n、10n、12n，其合力的范围16（4分）如图所示，人通过定滑轮用绳拉住平台处于静止状态，人重g1=600n，平台重g2=200n，则人对绳的拉力为n，对平台的压力为n四、计算题（共40分，解答时请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17（8分）如图，质量为m的直角三棱柱a放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，a和b都处于静止状态，求三棱柱对球弹力和墙壁对球的弹力？18（10分）如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为时，木块静止在长木板上（1）求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？（2）当把木块的倾角增大到（）时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？19（10分）所受重力g1=8n的砝码悬挂在绳pa和pb的结点上pa偏离竖直方向37角，pb在水平方向，且连在所受重力为g2=100n的木块上，木块静止于倾角为37的斜面上，如图所示试求：（1）绳pb的拉力；（2）木块与斜面间的摩擦力、弹力20（12分）如图所示，a、b两物体叠放在水平地面上，已知a、b的质量分别为ma=10kg，mb=20kg，a、b之间，b与地面之间的动摩擦因数为=0.5一轻绳一端系住物体a，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37今欲用外力将物体b匀速向右拉出，求：（1）绳子的拉力？（2）所加水平力f的大小（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）河北省承德市隆化县存瑞中学2014-2015学年高一上学期第二次质检物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，每小题4分，共48=32分）1（4分）北京时间2010年8月1日5时30分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，将第五颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道这标志着卫星导航市场的垄断局面被打破，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10m，测速精度0.2m/s，以下说法不正确的是（）a北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移b北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置c北斗导航卫星授时服务提供的是时刻d北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的速率考点：瞬时速度；位移与路程；时间与时刻 分析：北斗卫星导航系统可以免费提供定位、测速和授时服务，其中定位指的是位置坐标，测量的是极短时间内的平均速度，授时是提供时刻解答：解：a、b、北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置坐标，故a错误，b正确；c、北斗导航卫星授时服务提供的是时刻，误差很小，故c正确；d、北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的瞬时速度大小，即速率，故d正确；本题选错误的，故选a点评：本题关键是明确卫星的运用，其中定位指的是位置坐标，测量的是极短时间内的平均速度，授时是提供时刻，属于常识性问题2（4分）下列关于直线运动的说法中，正确的有（）a速度在减小，位移一定在减小b加速度大小增大，速度一定在增大c速度变化量越大，加速度一定越大d加速度跟速度方向相同时，即使加速度减小，速度也一定增大考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式判断加速度与速度变化量的关系，当加速度方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小解答：解：a、速度在减小，位移可能在增加，比如匀减速直线运动故a错误b、加速度增大，速度不一定增大，若加速度方向与速度方向相反时，加速度增大，速度仍然减小故b错误c、根据加速度的定义式知，速度变化量大，加速度不一定大，还有时间有关故c错误d、当加速度方向与速度方向相同时，加速度在减小，速度仍然增大故d正确故选d点评：解决本题的关键知道当加速度方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小以及理解加速度的物理意义3（4分）关于弹力与摩擦力，下列说法正确的是（）a滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，其方向总与物体的运动方向相反b摩擦力的大小总是跟该接触面弹力的大小成正比c桌面上放着一本书，书对桌面的压力是因为书的形变产生的d受到静摩擦力的物体一定处于静止状态考点：滑动摩擦力；重心 专题：摩擦力专题分析：弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反解答：解：a、滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，当摩擦动力时，则与运动方向相同，当摩擦阻力时，则与运动方向相反故a错误，b、滑动摩擦力的大小总是跟该接触面弹力的大小成正比，静摩擦力根据二力平衡求解，b错误c、桌面上放着一本书，书对桌面的压力是因为书的形变产生的，故c正确d、到静摩擦力的物体不一定处于静止状态，如：正在沿斜向上运动的传送带的物体故d错误故选：c点评：解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向知道有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力4（4分）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止其速度时间图象如图所示，那么在0t0和t03t0两段时间内（）a加速度大小之比为3：1b位移大小之比为1：3c平均速度大小之比为2：1d平均速度大小之比为1：1考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比根据匀变速直线运动的平均速度公式求解平均速度之比解答：解：a、根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0t0和t03t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=：=2：1故a错误b、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为x1：x2=v0t0：v02t0=1：2故b错误c、d平均速度大小之比为：=：=1：1故c错误，d正确故选d点评：本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小5（4分）一辆汽车做匀变速直线运动，经过路旁两棵相距100m的树共用时间5s，它经过第二棵树时的速度是15m/s，则它经过第一棵树时的速度是（）a2m/sb10m/sc25m/sd5m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度的公式求出汽车经过第一棵树时的速度解答：解：在这段过程中汽车的平均速度公式求出v=25m/s所以v0=25m/s故c正确，a、b、d错误故选：c点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的平均速度公式，并知道在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度6（4分）质量为m的物体放在倾角为的斜面上，力f垂直于斜面作用在物体上，物体处于静止状态，如图所示下列说法中正确的是（）a力f越大，物体所受摩擦力越大b力f越小，物体所受摩擦力越小c力f越大，物体所受摩擦力可能越大，也可能越小d物体所受摩擦力的大小与力f无关考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：物体处于静止状态，受到重力g、力f、斜面的支持力fn和静摩擦力f运用正交分解法，分析摩擦力的大小解答：解：根据平衡条件，得 f=gsin，可见，f大小与力f大小无关故选d点评：力平衡问题的处理常常有三种方法： 1、分解法2、合成法3、正交分解法对于物体受到三个以上力作用时，往往采用正交分解法比较简单方便7（4分）如图所示，a、b、c三块粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上，现给b施加一个向右的f=1n的作用，三个物块仍然保持静止则关于各接触面间的摩擦情况，下列说法正确的是（）aa、b之间的摩擦力为1nbb、c之间的摩擦力为0ncb、c之间的摩擦力大小为1ndc对地面的摩擦力大小为2n，方向向左考点：静摩擦力和最大静摩擦力 专题：摩擦力专题分析：物体处于静止状态时，必受到平衡力的作用，选择合适物体进行受力分析，运用平衡力的知识就可解决题目中的力的个数利用整体法判断摩擦力的大小与方向解答：解：a、以a为研究对象，a水平方向不受外力，故a不受摩擦力；故a错误；b、以ab为研究对象，ab水平方向向右的拉力，则bc之间一定对b有向左的摩擦力，大小为1n；故b错误，c正确；d、将abc三个物体看成一个整体，处于静止状态，也受到平衡力的作用，由题意知，向右的力f与地面对c水平向左的摩擦力f相互平衡，所以摩擦力的方向为水平向左；大小为1n；故d错误；故选：c点评：本题考查静摩擦力的判断方法，要注意灵活选择研究对象后进行受力分析8（4分）图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是g，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是f1、f2、f3，则（）af3f1=f2bf3=f1f2cf1=f2=f3df1f2=f3考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：弹簧称的读数等于弹簧受到的拉力甲图、乙图分别以物体为研究对象由平衡条件求解丙图以动滑轮为研究对象分析受力情况，根据平衡条件求解解答：解：甲图：物体静止，弹簧的拉力f1=mg； 乙图：对物体为研究对象，作出力图如图 由平衡条件得 f2=gsin60=0.866mg丙图：以动滑轮为研究对象，受力如图由几何知识得f3=mg故f3=f1f2故选b点评：本题是简单的力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图对于丙图，是平衡中的特例，结果要记忆二、多项选择题（每小题4分，共44=16分）9（4分）由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过0.4m路程，下说法正确的是（）a第1s末的速度为0.8m/sb加速度为0.8m/s2c第2s内通过的路程为1.2md前2s内通过的路程为1.2m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：由于已知初速度，时间，位移，故可以由位移时间关系式求得加速度，判定b进而由速度时间公式算出1s末的速度，判定a，再由位移公式算第2s和前2s的位移，位移大小就等于路程可判定cd解答：解：ab、由于初速度为0，由位移时间公式s=得0.4=0+a12解得：a=0.8m/s2故第1s末的速度为：v1=at=0.81m/s=0.8m/s，故ab正确c、第2s内通过的位移为：x2=v1t+at2=0.81+0.812=1.2m直线运动位移大小等于路程，故第2s内通过的路程为1.2 m，故c正确d、前2s的位移为：x=at2=0.822m=1.6m，直线运动位移大小等于路程，故前2s内通过的路程为1.6 m，故d错误故选：abc点评：本题是基本的匀变速直线运动位移时间关系的应用，只要分清给的时间是多长就可以算出相应的速度或位移10（4分）如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力f的作用，下列说法正确的是（）a若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上b若木块静止，当f增大时，木块受到的静摩擦力随之增大c木块沿墙壁向下运动时，墙壁对木块的弹力始终与力f等大反向d若木块静止，当撤去f，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用考点：物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算 专题：受力分析方法专题分析：当木块静止时，受力平衡，对木块受力分析后求出静摩擦力；撤去推力后，再次对木块受力分析，得出的运动情况要符合实际情况解答：解：a、b、木块在推力作用下静止时，处于平衡态，受推力f、重力g、向上的静摩擦力f和向右的支持力n，如图，根据共点力平衡条件有：f=ng=f当推力增大时，物体仍然保持静止，故静摩擦力的大小不变，始终与重力平衡；因而a正确、b错误；c、由受力分析知木块沿墙壁向下运动时，墙壁对木块的弹力始终与力f等大反向，故c正确；d、撤去推力后，墙壁对物体的支持力减小为零，故静摩擦力为零，物体只受重力，做自由落体运动，d正确；故选acd点评：本题关键对物体受力分析后运用共点力平衡条件计算出静摩擦力；推力撤去后支持力减为零，故不受滑动摩擦力11（4分）如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力f作用下，两物块均处于静止状态则（）aa受到的摩擦力大小等于mgba受到的摩擦力大小等于2mgcb对地面的压力大小等于mgdb对地面的压力大小等于2mg考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力 专题：摩擦力专题分析：先隔离对a分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡再对整体分析，竖直方向受总重力，地面的支持力，可知地面的支持力等于两球的总重力解答：解：a、对a球受力分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡，故a受到的摩擦力大小等于mg，a正确b错误c、对整体受力分析，地面的支持力始终等于两物体的总重力，所以b对地面的压力大小等于2mg故c错误d正确故选ad点评：解决本题的关键先对整体受力分析，再隔离受力分析整体法和隔离法是物理当中常见的一种方法，要灵活运用12（4分）如图，半圆形支架bad，两细绳oa和ob结于圆心o，下悬重为g的物体，使oa绳固定不动，将ob绳的b端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置c的过程中，分析oa绳和ob绳所受的力大小如何变化？（）aoa绳拉力逐渐变大boa绳拉力逐渐变小cob绳拉力先变小后变大dob绳拉力逐渐变小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：ob绳的b端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置c的过程中，物体始终处于平衡状态，找出不变的物理量，画出平行四边形进行分析解答：解：对结点o受力分析如图：结点o始终处于平衡状态，所以ob绳和oa绳上的拉力的合力大小保持不变，方向始终是竖直向上的所以oa绳受力大小变化情况：逐渐变小；ob绳受力大小变化情况是：先变小后变大故选bc点评：此题为物体平衡条件的一个应用：动态分析，处理这个类型的题需要找出不变的物理量，然后作图或找变化的物理量与不变的物理量之间的关系再加以分析，就是以不变应万变三、填空题（每空2分，共12分）13（4分）在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置o点，在白纸上记下o点的位置和两个弹簧秤的读数f1和f2（2）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数f3和细线的方向以上两步骤均有错误和疏漏，指出错在哪里？在（1）中是遗漏：还应记下f1和f2的方向在（2）中是错误：应让橡皮条伸长到0点考点：验证力的平行四边形定则 专题：实验题；平行四边形法则图解法专题分析：正确解答本题要掌握：正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用，即要求两次拉橡皮筋要到同一位置；实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较解答：解：实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向，所以中的疏漏是：还应记下f1和f2的方向为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点o拉到相同的位置，所以中的错误是：应让橡皮条伸长到0点故答案为：遗漏：还应记下f1 和f2的方向；错误：应让橡皮条伸长到0点点评：这个实验的原理是：记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较因此明确实验原理是解答问题的关键14（2分）在做互成角度的两个力的合力实验时，f1和f2表示两个互成角度的力，f表示由平行四边形定则作出的f1与f2的合力；f表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则如图所示中各图中符合实验事实的是 （）abcd考点：验证力的平行四边形定则 专题：实验题分析：根据实验的原理和数据的处理方法可知各图是否符合实验事实解答：解：该实验中f是由平行四边形法则得出的合力，而f是通过实际实验得出的，故f应与oa在同一直线上，而f与f1、f2组成平行四边形，故只有ac符合题意；故选：ac点评：处理实验问题应准确把握实验的原理和数据的处理方法；本实验中应注意两个合力的来源15（2分）三个共点力大小分别为5n、10n、12n，其合力的范围027n考点：力的合成 分析：当这三个共点力的方向都相同的时候，合力最大；当其中任何两个力的合力与第三个力大小相等方向相反的时候，合力为零解答：解：三个共点力的方向都相同的时候合力最大，所以最大值为5n+10n+12n=27n；5n和10n和合力的范围是5nf15n，12n在这个范围内，所以合力的最小值为0n所以三个力的合力的范围为0nf27n故答案为：027n点评：求三个力的合力的时候，一定能要注意三个力的合力有可能为零的情况16（4分）如图所示，人通过定滑轮用绳拉住平台处于静止状态，人重g1=600n，平台重g2=200n，则人对绳的拉力为400n，对平台的压力为200n考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：设人对绳子的拉力是f，然后分别选择平台、人与平台组成的整体为研究的对象，做出受力分析，即可求得结果解答：解：设人对绳子的拉力是f，人与平台受到重力与绳子的拉力的作用处于平衡状态，得：2f=g1+g2=600n+200n=800n所以：n平台受到重力、绳子的拉力与人对平台的压力n的作用处于平衡状态，得：g2+n=f所以：n=fg2=400n200n=200n故答案为：400，200点评：该题考查受力分析的方法与共点力作用下物体的平衡，按照规范化的步骤解答即可四、计算题（共40分，解答时请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17（8分）如图，质量为m的直角三棱柱a放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，a和b都处于静止状态，求三棱柱对球弹力和墙壁对球的弹力？考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：正确选择研究对象，对其受力分析，运用平衡条件列出平衡等式解题解答：解：选取a和b整体为研究对象，它受到重力（m+m）g，地面支持力n，墙壁的弹力f和地面的摩擦力f的作用（如图所示）而处于平衡状态根据平衡条件有：n（m+m）g=0，f=f，得：n=（m+m）g再以b为研究对象，它受到重力mg，三棱柱对它的支持力nb，墙壁对它的弹力f的作用（如图所示），而处于平衡状态，根据平衡条件有：nb cos=mg，nbsin=f，解得：f=mgtan，nb=答：三棱柱对球弹力为；墙壁对球的弹力为mgtan；点评：正确选择研究对象，对其受力分析，运用平衡条件列出平衡等式解题要注意多个物体在一起时，研究对象的选取18（10分）如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为时，木块静止在长木板上（1）求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？（2）当把木块的倾角增大到（）时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：（1）木块恰能静止，说明物体受力平衡，受力分析应用平衡条件列式（2）木块能沿木板匀速滑动，说明物体受力也是平衡的，再次受力分析应用平衡条件列式解答：解：（1）对物体受力分析如图：木块所受的弹力为：fn=mgcos木块所受摩擦力为：ff=mgsin（2）当木块倾角增大为时摩擦力为ff=mgsin 弹力为fn=mgcos摩擦因数为=tan 答：（1）求此时木块所受的弹力m