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文档简介
方山子传苏轼 折节读书庵居蔬食不与世相闻弃车马 毁冠服 徒步往来山中 环堵萧然 豪士贵族 隐人 少时使酒好剑 用财如粪土一世豪士世有勋阀园宅壮丽河北有田岁得帛千匹 1 由 鉴赏提示 可知 在方山子身上最能打动作者的是他的 异 作者通过前后的对比突出了方山子的 异 请用原文的词句填写以下表格 明确 侠 体现在 方山子西山怒马射鹊 与作者马上论用兵及古今成败 2 前侠后隐 可以概括方山子的行迹 那么 侠 生动地体现在哪个情节 如此豪侠之人 为何要隐 为何要隐 原文 折节读书 欲以此驰骋当世 然终不遇 有志于用世 却不得赏识任用 仕进无门 退隐以明志 3 在第二 三自然段以今昔两次邂逅作对比 指出方山子并非寻常的隐逸之辈 两次邂逅所见有何不同 从文中找出相关的语句 表现了方山子对于黑暗腐败世道的熟悉 见怪不惊 含蓄表达了方山子对作者的理解 同情 得知作者被贬原因 方山子的反应是 俯而不答 仰而笑 如何理解这个细节背后的丰富内容 4 苏轼写作本文仅仅是为了记方山子其人吗 还是另有深意 明确 赞赏陈慥淡泊自守的高洁品德 藉此流露出同为 不遇 的感慨 主旨 课堂配套练习 附电子文档 课前印发 检查预习情况 课外拓展 传记类文言文阅读技巧指导 一 整体阅读 通大意 1 看选择题 对全文的总体分析评价 2 浏览 跳读一遍原文 1 勾画人名 重复出现的也需勾画 省略的也需补充 理清人物之间的关系 2 抓关键词 动词 了解事件 3 用 标记文中所有的时间 地名 官名 采取直译法 且不在一些生难字词上纠缠 二 做题 代入法 代入法 排除法 对
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