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文档简介

圆的认识 套圈游戏 你们认为他们应当排成什么样的队形 这样才对每个人都公平 小红 小明 小华 小强 圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 观察今天我们所学的圆和以前的平面图形有什么不同 以前学过的平面图形都是由线段 直的 顺次连接围成的 今天所学的圆是一种 由曲线围成的平面图形 圆心 圆中心的这一点叫做圆心 o 认识圆的各部分 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 o c d g h m n b f e 图中哪些是半径 哪些是直径 哪些不是 为什么 圆的画法 1 把圆规的两脚分开 定好两脚间的距离 即半径3厘米 2 把有针尖的一只脚固定在一点 即圆心 上 3 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 就画出一个圆 圆的画法 1 把圆规的两脚分开 定好两脚间的距离 即半径 2 把有针尖的一只脚固定在一点 即圆心 上 3 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 就画出一个圆 定半径 定圆心 旋转一周 1 用圆规画出半径是2厘米的一个圆 并用字母o r d分别标出它的圆心 半径 和直径 尝试题 2 画出直径是4厘米的一个圆 脑筋乐园 学校田径运动会即将举行 你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗 其他画圆的方法 一起动手 1 请同学们在圆纸片上画出半径 10秒钟 看能画出多少条 直径呢 2 请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米 你发现了什么 直径呢 3 讨论 在同一个圆里 半径有什么特征 直径有什么特征 它们之间有什么关系 o 在同一个圆里 有 条半径 它们的长度都 无数 相等 o 在同一个圆里 有 条直径 它们的长度都 无数 相等 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d r r d 2r r d 2 在同一个圆里 直径是半径的 倍 半径是直径的一半 口答 o o 等圆的半径 直径 相等 相等 拓展练习 等圆 同心圆 o r r 同心圆的圆心 直径和半径 相同 不同 讨论 1 车轮为什么做成圆形的 车轴应安装在哪里 2 如果车轮做成正方形的 三角形的 我们坐上去会是什么感觉呢 1 判断 1 在同一个圆内只可以画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 4 等圆的半径都相等 5 圆的直径是半径的2倍 6 圆有无数条直径 7 画圆时 圆心决定圆的位置 8 画直径4厘米的圆 圆规两脚间距离是4厘米 9 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小 2 选择题 1 画圆时 圆规两脚间的距离是 a 半径长度b 直径长度 2 从圆心到 任意一点的线段 叫半径 a 圆心b 圆外c 圆上 3 通过圆心并且两端都在圆上的 叫直径 a 直径b 线段c 射线 a c b 3 看一看 算一算 半径是多少 r o 4 综合提升 1 在一个长方形内有4个相同的圆 长方形的长是8厘米 长方形的宽是多少
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