黑龙江省绥化市第九中学八年级语文上册《陋室铭》课件 新人教版.ppt

陋室铭 备课设计流程 一 教材及学情分析 二 教学目标及重难点 四 设计实施过程 三 导学案设计 一 本文在教材中的地位和作用 陋室铭 是人教版初中语文八年级上册第五单元的课文 是新课标推荐的古诗文背诵篇目 本文是一篇优美的抒情短文 通过赞扬简陋的居室 表达了作者不慕荣利 保持高尚节操的愿望和不求闻达 安贫乐道的生活情趣 全文只有9句 寥寥81字 以立意鲜明 构思精巧 韵味深长而脍炙人口 流传百世 显示了它永久不衰的艺术魅力 二 课程标准 1 养成自觉诵读的习惯 熟悉一定数量的常用文言词语和文言句式 初步培养文言文的语感 2 让学生自主地学习 用探究的方式由表及里地理解文言文 即从贯通文意入手 进而把握文章的思想内容 必要时还应探究写法上的某些特点 以加深学生对文章内容的理解 三 结合中考文言文在中考试卷中占有一定的比重 考查重点在于积累和理解 一教材分析 学情分析 学生经过初一一年的学习 已初步掌握了一些学习文言文的方法 多数同学能通过阅读初步感知文章的基本内容 从而获得学习文言文的喜悦感与成就感 但是由于文言文所反映的内容离学生的生活有一定距离 再加上初二学生的认知能力还没有达到一定的高度 所以学生理解 把握课文内容 还有一定的难度 特别是许多文言知识如通假字 词类活用 特殊句式对于学生来说还没有形成深刻的印象 教学目标 1 知识与能力 掌握相关文言词语 了解铭这种文体的特点及托物言志写法的运用 2 过程与方法 通过诵读课文 理解文意 学会托物言志的表现手法 3 情感态度与价值观 通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 引导学生正确确立自己的志趣追求 教学重点 朗读并背诵课文 理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美 教学难点 理解本文的主旨 及学会运用托物言志的写法 一 预习案 二 探究案 三 训练案 五 知识体系构建 四 检测案 导学案设计 预习案设计意图 1 充分预习文本知识 使学生养成预习的习惯 培养学生自学能力 2 通过 整体感知 和 预习自测 检验学生预习程度 有利于教师及时掌握学生对本课的把握度 及时调整教学中的侧重点 一 学法指导 二 教材助读 三 信息链接 六 我的疑问 四 整体感知 预习案 五 预习自测 一预习案 学法指导1 依据预习案通读教材 有感情的朗读课文 并熟练背诵课文 2 结合课下注释翻译课文 疏通文意 进行知识梳理 3 结合自己的理解做好批注 熟记基础知识 4 书面完成 整体感知 和 预习自测 题目 5 将预习中不能解决的问题填写到 我的疑问 处 6 限时完成 可以用双色笔作修改补充 一预习案 教材助读一 走近作者刘禹锡 772 842 字梦得 唐朝彭城人 今江苏徐州 祖籍洛阳 唐朝文学家 哲学家 自称是汉中山靖王后裔 曾任监察御史 是王叔文政治改革集团的一员 唐代中晚期著名诗人 有 诗豪 之称 早年与柳宗元齐名 世称 刘柳 晚年与白居易唱和 世称 刘白 有 刘梦得文集 传世 著名诗作有 酬乐天扬州初逢席上见赠 竹枝词 等 一预习案 教材助读二 了解背景刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵 被贬至安徽和州县当一名小小的通判 按规定 通判应在县衙里住三间三厢的房子 可和州知县故意刁难 先安排他在城南面江而居 刘禹锡不但无怨言 反而很高兴 还随意写下两句话 贴在门上 面对大江观白帆 身在和州思争辩 和州知县知道后很生气 吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门 面积由原来的三间减少到一间半 新居位于德胜河边 附近垂柳依依 环境也还可心 刘禹锡仍不计较 并见景生情 又在门上写了两句话 垂柳青青江水边 人在历阳心在京 那位知县见其仍然悠闲自乐 满不在乎 又再次派人把他调到县城中部 而且只给一间只能容下一床 一桌 一椅的小屋 半年时间 知县强迫刘禹锡搬了三次家 面积一次比一次小 最后仅是斗室 想想这位势利眼的狗官 实在欺人太甚 遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗 情趣高雅的 陋室铭 并请人刻上石碑 立在门前 一预习案 教材助读三 文体知识 铭 文的特点课文是一篇 铭 文 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字 后来成为一种文体 这种文体形式短小 文字简洁 句式工整而且押韵 修辞手法上多用比喻 对偶 排比 文句精美 句式整齐 讲究押韵 是典型的骈文 本文除末尾句外 其余各句都押韵 文中押韵的字是 名 灵 馨 青 丁 经 形 亭 读来琅琅上口 极富音韵美 一预习案 信息链接托物言志写法是指通过描写客观事物 寄托 传达作者的某种感情 抱负和志趣 即将个人之 志 依托在某个具体之 物 上 于是 这个 物 便具有了某种象征意义 成为作者的志趣 意愿或理想的寄托者 如 松 竹 梅 岁寒三友 常用于表示高洁的志向 泥土 常用于抒发谦逊的情怀 蜡烛 常用于颂扬无私奉献的精神 作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣没有直接表达出来 而是通过对居室的情景的描绘体现出来 借 陋室 扬 德馨 这是托物言志的写法 整体感知1 在熟读的基础上疏通文意 并找出主旨句 2 文章是从哪几方面描写陋室的 一预习案 预习自测1 陋室铭 选自 作者是 朝代 著名诗人 2 注意下列加横线字的读音 德馨 苔痕 鸿儒 案牍 3 解释下列句子中的词语 山不在高 有仙则名 名 水不在深 有龙则灵 灵 斯是陋室 惟吾德馨 德馨 无丝竹之乱耳 丝竹 无案牍之劳形 劳 4 翻译句子 何陋之有 斯是陋室 惟吾德馨 一预习案 我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来 以供课堂上解决 可能出现的问题 预习自测是基于教材基础以及相关的基础知识编写难度较低的题目 主要是以填空题的形式进行预习 但教师要把学生易错的共性问题在课堂上再次强调 引起学生注意 探究案设计意图 梯度性问题设置 让每个层次的学生都参与进来 调动学生积极性 激发学生兴趣 探究点一 1 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 用了什么修辞 有什么作用 2 文中的点睛之笔是 探究点二 3 本文既是写陋室 为何写 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 4 何陋之有 有什么作用 表达了作者怎样的思想感情 探究点三 5 德馨 具体体现在哪些方面 结合你们想像的画面 用文中的句子回答 6 处在今天这个充满竞争的商品经济的社会中 我们如何看待作者的这种生活态度 我学习我总结用你喜欢的方式 构建本课的知识网络图 探究案 可能出现的问题 1 探究二 探究三对于c层学生稍有困难 尤其是在探究点二中对作者思想感情的把握 学生可能会有困难 所以教师课下要做好充足的应对准备 2 探究点三中的6题 如何看待作者的生活态度 学生可能会有一些错误的理解 教师要及时正确地加以引导 从而帮助学生树立正确的人生观 价值观 知识网络 自然环境 交往人物 生活情趣 陋室铭 德馨 托物言志 设计意图 检查学生的背诵情况 积累一定数量的常用文言词语和文言句式 翻译文言句子 训练案 一 填空 山不在高 斯是陋室 草色入帘青 西蜀子云亭 陋室铭 极力形容陋室不陋 表达了作者一种节操和的情趣 本文主要运用了什么表现手法 二 翻译句子 1 斯是陋室 惟吾德馨 2 苔痕上阶绿 草色入帘青 3 谈笑有鸿儒 往来无白丁 4 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 5 孔子云 何陋之有 三 理解性默写 1 作者说陋室不陋的原因是 2 写出陋室环境清幽宁静的句子是 3 写出作者交友人物高雅的是 4 看出作者生活情趣高雅的是 5 本文点睛之笔的句子是 四 学习文章的写法写一段话 将你的理想或追求通过某些物品 体 表现出来 仿写 分不在高 及格就行 学不在深 作弊则灵 斯是教室 唯我闲情 小说传得快 杂志翻得勤 琢磨打篮球 寻思游戏厅 可以打瞌睡 观窗景 无书声之乱耳 无复习之劳心 自习说闲话 讲课听不进 心里说 混张文凭 可能出现的问题 理解性默写题稍微有些难度 可能不太适合b c层学生回答 所以教师要及时调整策略 适时培训学科小组长 让其对b c层同学进行培训 以解决课下的困难 文本拓展积累素材设计意图 增加学生阅读量 使其对刘禹锡有更加深刻的认识 并积累素材 为材料作文打好基础 文本拓展积累素材 刘禹锡 772 842 字梦得 晚年自号庐山人 彭城 今江苏徐州 人 是匈奴人的后裔 唐代中晚期诗人 哲学家 他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第 政治上主张革新 是王叔文派政治革新活动的中心人物之一 诗现存800余首 其学习民歌 反映民众生活和风土人情的诗 题材广阔 风格上汲取巴蜀民歌含蓄宛转 朴素优美的特色 清新自然 健康活泼 充满生活情趣 其讽刺诗往往以寓言托物手法 抨击镇压永贞革新的权贵 涉及较广的社会现象 晚年所作 风格渐趋含蓄 讽刺而不露痕迹 刘禹锡耳濡目染 加上天资聪颖 敏而好学 从小就才学过人 气度非凡 他十九岁游学长安 上书朝廷 二十一岁 与柳宗元同榜考中进士 同年又考中了博学宏词科 后来在政治上不得意被贬为朗州司马 他没有自甘沉沦 而是以积极乐观的精神进行创作 积极向民歌学习 创作了 采菱行 等仿民歌体诗歌 一度奉诏还京后 刘禹锡又因诗句 玄都观里桃千树 尽是刘郎去后栽 触怒新贵被贬为连州刺史 后被任命为江州刺史 在那里创作了大量的 竹枝词 名句很多 广为传诵 后来 几经多次调动 刘禹锡被派往苏州担任刺史 当时苏州发生水灾 饥鸿遍野 他上任以后开仓赈饥 免赋减役 很快使人民从灾害中走出 过上了安居乐业的生活 苏州人民爱戴他 感激他 就把曾在苏州担任过刺史的韦应物 白居易和他合称为 三杰 建立了三贤堂 皇帝也对他的政绩予以褒奖 赐给他紫金鱼袋 刘禹锡晚年回到洛阳 任太子宾客 与朋友交游赋诗 生活闲适 死后被追赠为户部尚书 刘禹锡写的 陋室铭 全文共81字 字字珠玑 但许多人可能不知道 这篇名作是刘禹锡一气之下挥毫写成的 斯时被贬为广西柳州刺史的柳宗元 与刘禹锡是同榜进士 诗歌唱酬 友谊殊深 当他读到 陋室铭 后 获知刘禹锡遭受势利小人冷遇时 愤懑不平 立即上书朝廷请求 情愿以自己被遣之地柳州换和州 虽得重罪 死不恨