五年级一学期班务计划.doc

2016学年度第一学期班务计划 五（4）班 安付花一、指导思想 新学期新气象，迎来了孩子们一张张可爱的笑脸。与这个班的孩子们相处了几年，感觉他们都很可爱。面对着这群天真烂漫的孩子，我知道自己的责任重大，除了教会他们课本的知识，还要交给他们做人的道理。 本学期以强化行为规范养成教育为重点，进行行为习惯、学习习惯、卫生习惯的培养。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。因此，我得制定一个详细的班务计划，具体如下：二、本班学生情况分析 五（4）班共有-名学生。本班男生-名，女生-名。每个孩子都活泼可爱，学生们有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。很多行为习惯有待进一步培养。仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生也就是德困生。班级里的朱康伟是一个典型例子，这个孩子品行特差，特别喜欢打架，和班里的刘子祥那是一类人。教育管理起来非常困难。同时为了不能出安全事故还的时时给他敲响警钟。三、班委组建1、班长张祥月： 协助班主任全面负责班级事务。 负责上课、下课喊起立，贯彻监督和检查班级的各项规章制度，当班主任不在的时候，班长要全权负责班务。2、学习委员范婷婷、王玉婷 ： 计划并组织有关的学习活动（如抽查作业、学科竞赛等）了解班级里同学的学习情况，按时组织早读。3、卫生委员钟文君、马思雨： 认真指导包干区的卫生，明确各小组的分工，每天查课桌及个人卫生，关心同学的生活和健康状况。4、纪律委员盛佳乐： 负责管理班级纪律，包括课上、课间等各种场合的纪律，对违反纪律的同学要及时有效地制止并劝其改正。管理好课堂纪律，提醒同学们注意安全。5、生活委员 沈雷： 关心同学在学校的生活，并及时向班主任反映情况，负责每天检查同学的个人卫生、校服、红领巾、学生证的穿戴。6、体育委员刘晨：组织并带好全班同学参加各项体育活动，并做好每天的早操工作，做到快、静、齐。7、语文课代表：张子怡 数学课代表：尚迎春 英语课代表：闫家萌8、全班共分为四组,组长分别是：钟文君、张祥月、王玉婷、刘晨。四、班级目标1、 抓好五年级学生的常规教育，培养良好的养成行为，抓好班风班级，2、为孩子创造一个良好的学习环境，制定班训，班规，引导孩子们热爱班级，愿以班级为家，为班级服务；3、 搞好班级卫生工作管理，学生的日常行为培养。4、 紧抓学生的心理健康教育，使其身心得到健康发展。5、 把安全教育工作放在首位，确保不出意外事故。6、 加强学生的班干部队伍建设，充分发挥他们的积极性和示范性。五、工作重点1、 抓好本班的行为养成教育。2、 紧抓学生的安全意识，每天利用好安全教育课，让学生理解校内和校外的安全知识，并能在实际中灵活运用。3、 积极组织月主题教育、心理健康教育和传统节日的教育活动。4、 班主任要做好家校互动工作确保孩子不做两面人。5、注重后进生工作，建立良好的班风班貌；六、具体措施1、了解学生的思想状况 多与学生交流谈心，通过个别谈话或班干部会议，增进师生感情，同时也要与家长多沟通，了解学生在家的表现情况，必要时进行家访。2、培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，指导他们工作方法，帮助班干部树立威信，锻炼和培养他们的能力。3、狠抓养成教育，常规教育常抓不懈（1）每天要从常规工作入手，老师和学生都要坚持不懈，（2）利用好本学期的三大板块“学习园地”、“行为导行”和“班务栏”“最突出了教育的意义和人文关怀。3、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：在学生的评比中实行减分制度，主动违反一次纪律就减一分，初始分是100分。最后评比。4、卫生方面，多数学生能够积极参与，但不够认真仔细，还有部分学生不是很主动，还有部分学生参加的目的是为了玩，为此我将进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。5、学生心理健康教育（1）.要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育。（2）.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。6. 家校联系与后进生的转化针对特别活泼好动的孩子，对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。同时多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。针对听话，举止文明，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢的孩子。在安排座位时就有意让他和成绩较好的同学坐在一起，以便及时的去帮助他们学习。当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表杨。七、培优补差工作： 1多关心他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解他们学不走的真正原因，对症下药。 2在座位的安排上采取“好差同桌”结为学习对子。即“一带一、手拉手”。 3、不歧视学困生，不纵容优秀生，一视同仁。 4、经常与家长联系，了解学生在家与在校一些情况，共同促进学生的习惯养成。 5、发现进步及时表扬，让他们时刻觉得有成就感。八、奖惩制度1、 一学期内凡有故意惹是生非的不参加期末的评优活动。2、凡在学校举行的大型活动中不遵守校纪校规，扰乱秩序者，给予严重警告；在活动中有突出表现的学生班内给予奖励。3、不积极参加各项活动者期末不能评优，积极参加并有贡献的学生给予物资奖励。2、 凡是不完成三次及三次以上家庭作业者，不参加期末评优。3、 以小组为单位实行评比，一周在学习、行为卫生两操上表现较好的小组，给予班内小奖励。4、 班内争章园地上，每周一评比，每个同学获五个章得奖励，一学期得十个章期末可评优。5、重点在班级的补差工作中能积极主动地经常性的进行口头表扬6、根据平时各种表现,，期终评出本班优秀班干、三好学生、争三好积极分子，学校给予奖励。附：具体活动安排第一、二周1、打扫卫生，报名注册，发放课本，查暑假作业。2、布置教室，确定班主任计划的方向。3、进行安全、卫生、纪律与一日常规教育。4、更新板报与班级文化建设和校园文化。5、黑板报主题三礼教育之养成教育 6、班会：学习三礼教育做合格学生。第三、四周 1、检查文化建设情况及板报更新情况。2、强调校内、外的安全注意事项。3、安排好中秋节放假的安全问题。4、继续进行广播操及队列训练活动，保证出操时做到快、静、齐。5、继续加强眼保健操的规范力度。6、召开三礼教育主题活动。7、做好晨会及日志记录。第五、六周1、开展“感恩祖国”主题教育活动。2、继续上好安全教育课。 3、以班级为单位开展培优补差、一帮一活动。4、 继续开展促进班风，抓养成教育的活动。5、 黑板报主题学好习惯，成就未来6、开展主题班会学习守则守规、做文明学生。第七、八周 1、促班风教育，抓养成教育。2、继续加强安全、卫生、班风、班纪的教育。 3、开展爱国主义教育。4、开展主题班会学习守则守规、做文明学生5、加强卫生教育及检查，加强传染病的预防。第九、十周1、上好安全教育课，做好考前的心理辅导工作。2、抓好常规教育，提高安全意识。3、鼓励学生每天做好人好事并及时表扬，使其起到榜样的作用。4、继续做好培优补差工作。5、黑板报主题学好习惯，做文明人。6、开展五爱教育主题班会。第十一、十二周1、组织学生有序合理复习并考试，时刻关注学生的心理变化并做到及时疏导。反馈学生多边信息，进一步完善班级工作，特别后进生要合理的、有计划的教育。2、组织好期中测试。3、班主任工作经验交流。4、家校共建研讨。5、开展五爱教育主题班会。第十三、十四周1、继续抓好常规教育，提高安全意识。2、讲文明、树新风，流动红旗评分活动。3、准备召开家长会的资料，召开家长会，反馈学生在校一切情况，做到与家长正确沟通达到相互配合携手共育的目的。4、黑板报主题知法懂法、做合法小学生 4、开展主题班会。第十五、十六周1、 做好校内外的安全教育。2、 加强冬季学生的卫生健康。3、 把培优补差的工作落到实处，让后进生不掉队。4、 小结班级兴趣小组的成果。7、开展遵纪守法教育主题班会。第十七、十八周 1、做好复习，组织学生回顾得失。 2、做好安全教育，保证不出安全事故。 3、兴趣小组教学成果总结展示。4、召开年级组会议，总结成效，反思不足。5、开展知法懂法、做合法小学生主题班会。第十九、二十周 1、抓好复习工作，组织期末考试，要求学生严格遵守考场纪律。2、做好