黑龙江省佳木斯市抚远县第一中学初中美术《第二单元丰富多彩的现实》课件.ppt_第1页
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课件命名 ppt课件共17个幻灯片课件简介 所属学科 初中美术所属章节 第二单元第二课所属专题 丰富多彩的现实多种多样的表现 美术可以表现主观情感资料类别 美术鉴赏文件类型 ppt课件教材版本 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 课件教学内容简介 本课教学主要引导学生欣赏表现主观情感的美术作品 使学生在对美术创作中表达主观情感 创作思维过程 形象塑造方法等有初步体验 加深对表现性作品造型手段 表现手段的理解 体会美术作品情感心绪的表现 表现艺术家运用艺术手段直接表达自己的情感体验和审美理想 着重反映作者的主观感受 第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现 美术可以表现主观情感 梵高星月夜 这幅作品表达了画家怎样的感受 我和我的村庄夏加尔 绿洲马格利特 在画面上你看到绿洲了吗 树怎么会长到桌子上 白云为什么挂在树上 作品为什么叫绿洲 这样的画面给你最强烈的感受是什么 强调画家的主观感受 强调色彩的表现力 色彩对比强烈 笔触粗放有力 形象简化 画面充满律动感 野兽派马蒂斯 生命是张没价值的白纸 自从绿给了我发展 红给了我情热 黄教我以忠义 蓝教我以高洁 粉红赐我以希望 灰白赠我以悲哀 再完成这帧彩图 黑还要加我以死 从此以后 我便溺爱于我的生命 因为我爱他的色彩 即兴30 大炮 康定斯基 无论是再现艺术 表现艺术还是抽象艺术 都是人类美术史上长久存在的艺术形式 是人类创造的精神财富 不同的艺术 能够表现人类不同的精神内容 创造出不同的形式感 给人以不同的审美享受 感受美术作品中所表现的主观情感从形式 色彩线条构图 内容等方面去谈 分组讨论研究 舞蹈 马蒂斯 内战的预感 达利 克里斯蒂娜的世界 怀斯 高更的椅子 梵高 呐喊蒙克 百老汇的爵士乐 蒙德里安 课堂小结 通过今天的欣赏 讨论 我们了解到美术作品可以表现画家对社会 对生活 对命运的主观感受 画家通过不同的造型 色彩 构图来表现自己的主观情感
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