八年级上册物理复习提纲.doc

八年级上物理期末复习 第一章：物理学：是研究自解界的物质，相互作用和运动规律的自然科学。科学探究环节:猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证。第二章 运动的世界一、动与静1、一个物体相对与另一个物休的位置的改变称为机械运动。（另一物体即被选作参照标准的物体叫参照物）2、参照物选取是任意的，参照物不一样，物体的运动情况可能不一样。3、运动与静止是相对的二、长度与时间的测量1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 ： 长度的国际单位是米(m) 1Km=103 m 1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 刻度尺有刻度线的一边要紧靠被测物体。 读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 ：精确值+估计值（1位）+单位5、误差：测量值与真实值之间的差异 误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法：多次测量求平均值（平均值应和测量值小数点后位数一致），另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 三、速度1、比较快慢方法：相同时间比路程、相同路程比时间2、速度定义、单位与计算（a m/s = 3.6a km/h）匀速直线运动的速度与路程及时间均无关，只等于二者比值平均速度不能将速度简单求平均值，只能用某段路程除以该段路程的时间。第三章、声现象1、声音是由物体振动产生的（一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。） 2、声间的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在介质中以波的形式传播（声波）。声音的传播速度与介质及温度有关，但于音调、响度、音色均无关，比如超声波与次声波的速度相同。（V空气=340m/s ，V钢铁V水V空气）3、回声 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上（与障碍物的距离17m）。 4、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 弦的音调与弦的粗细、长短、松紧有关。弦越细、越短、越紧，音调越高。（控制变量法）。5、响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近、声音的分散程度有关。 6、音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色。 7、噪声及来源 ：从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 9、噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。 10、人耳的听觉范围：20Hz20000Hz,频率高于20000Hz叫超声，低于20Hz的声音叫次声。超声具有导航、穿透和破碎能力(或说成传递信息、传递能量的作用)；次声有危害，要远离次声源（一些动物如狗、大象能听到地震或海啸的次声）。第四章、多彩的光1、光源：正在发光的物体叫光源 （月亮不是光源）2、光在同种均匀介质中是沿直线传播的 例：影子，激光准直，日（月）食，小孔成像（倒立的实像）3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快， 光在真空中的传播速度：C = 3108m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为真空中的3/4 ，玻璃中为真空中的2/3. 4、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）。 5、光的反射:当光射到物体表面时，被物体表面的光线反射回去，这种现象叫做光的反射。 6、光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 。可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等”。 （书本P55图4-7实验探究）（1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线。 （2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线 （注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 ）7、在光的反射中光路是可逆的。8、平面镜对光的作用 ：（1）成像 （2）改变光的传播方向 9、平面镜成像的特点：（正立等大的虚像） （1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小相等 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等 。理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形。 10.（课本58页图4-13实验）11、 典型作图12、平面镜的应用 （光的反射）（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜四、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向通常会发生变化，这种现象叫光的折射 。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。 2、光的折射规律 （1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0；光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。 3、光的折射现象：看水中的鱼（看到的是光的折射形成的虚像）（视深度实际深度）；斜插入水中的筷子向上弯折；海市蜃楼；一笔三折，彩虹，透镜成像，看日出（实际的太阳在地平线下方）等。4、光的色散：白光通过三棱镜后可以分解成红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种色光的现象。光的三基色：红、绿、蓝5、物体的颜色：不透明物体的颜色由它反射的色光所决定（吸收与物体相同颜色的光，反射与物体不同颜色的光）；透明物体的颜色由它透过的色光所决定（透过与物体相同颜色的光，吸收与物体不同颜色的光）。4、透镜及分类（光的折射） 分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄。5、主光轴，光心、焦点、焦距。主光轴：通过两个球心的直线。 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）。 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用F表示。虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。 焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。 F每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。如图 F 6、透镜对光的作用 凸透镜：对光起会聚作用（如图） 凹透镜：对光起发散作用（如图） 7、凸透镜成像规律 （课本72页的实验探究过程）凸透镜成像规律口决记忆法 : “一倍焦距分虚实，二倍焦距定大小；物近像远像变大，虚正实倒要记牢。（虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小。（作图见本资料末尾）8、眼睛构造：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成缩小、倒立的实像。（图见上方）第五章 质量与密度一、质量定义：物体所含物质的多少。 质量用字母m表示。质量是物体的基本属性，与物体的形状、状态、所外的空间位置的变化无关。2、质量单位及换算：千克（kg）1t(吨)1000kg；1kg=103g(克)=106mg（毫克）3、质量测量：天平（重要的实验）记忆口诀：一放平、二调零、三转螺母调平衡，指针中线才完成。左物右码镊子夹，游码最后调平衡。砝码游码一起加，物体质量就不差。4、量筒使用及体积单位：量筒读数时应平视凹液面底部或凸液面顶部。1m3=103（升）=106ml（毫升）二、物体的密度1、概念：某种物质的质量与该物质体积的比值。2、单位及换算：kg/m3或g/cm3（1 g/cm3=103 kg/m3）3、密度的计算公式及延伸公式：4、密度是物质的一种特性：密度与物质的质量、体积均无关（与温度、压强（气体）有关）。水的密度:1.0103kg/m3= 1 g/cm35、密度的计算：a g/cm3 = a kg/dm3 = a103kg/m3第六章熟悉而陌生的力1、力：（1）定义：力是物体对物体的作用；力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。力的基本性质：物体间力的作用相互的。（2）力的作用效果：改变物体的形状改变物体的运动状态（3）力的三要素：大小、方向、作用点力的示意图：2、弹力:（1）定义：物体发生弹性形变时产生的力弹力是接触力；（2）弹力的大小跟物体的弹性形变的大小有关；弹力的方向跟物体形变的方向相反（3）弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的；正确使用弹簧测力计：了解量程明确分度值指针是否与零刻度线对齐使用前要拉动几下，防止弹簧被卡住读数时，应让视线垂直刻度盘面3、重力：（1）定义：由于地球对物体的吸引而产生的力（2）大小：重力与物体的质量之间成正比，其比值为g=9.8N/Kg，重力与质量的关系G=mg,（3）方向：重力总是竖直向下。（4）重心：重力的作用点；寻找重心的方法：作图法：对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点；支撑法；悬挂法。（5）提高稳度的方法：增大支撑面积降低重心。4、（1）滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时，受到阻碍物体相对运动的力；（2）方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。（3）实验探究：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验方法-控制变量法实验操作：用弹簧测力计水平拉着木块匀速直线滑动时，二力平衡（摩擦