八年级上册 细菌 导学案.doc

第五单元 第四章第二节 细菌丹灶中学 钟红苑学习目标：1、描述细菌的形态和结构特征。2、说出细菌与人类生活的关系。3认同发现细菌的过程中理性的怀疑和技术的进步的重要作用。教学重点：细菌的形态和结构特征。教学难点：“观察与思考”活动比较细菌与植物细胞的主要区别，推测出细菌的营养方式。学习过程：一、情景导入（展示常温下存放4天的猪肉和鱼肉，打开矿泉水闻到臭味，问：是什么引起发臭？这些细菌是如何产生的？二、自主探究，合作交流学习任务一：了解细菌的发现过程(填空用笔画线)阅读课本p71-72 “细菌的发现”，完成1、2、3题1、17世纪后叶，荷兰人 发现了细菌。（自主学习）2、法国科学家 设计了一个巧妙的实验（鹅颈瓶实验），证明了肉汤的腐败是由 造成的。（自主学习）3、巴斯德还发现了 、 ，提出了 以及 的方法，后人称他为“ ”。 （自主学习）学习任务二：细菌的形态和结构（一）描述细菌的形态(填空用笔画线)1、阅读课本p72，对照课本彩图72页，完成下面的问题。（自主学习）（1）、细菌的个体十分微小，只有用 显微镜或 显微镜才能观察到。（2）、细菌有 、 、 等不同形态。有些细菌相互连接成团或长链，但每个细菌是 生活的。所以说细菌都是 细胞的。（单细胞或多细胞）（二）细菌的结构（合作探究）1、观察课本p73 的图。细菌与植物细胞和动物细胞的结构相比，有何异同？（填有或无）细胞壁细胞膜细胞质细胞核其他结构植物 叶绿体动物 叶绿体细菌DNA 叶绿体，有的细菌有鞭毛，有的细菌有荚膜植物细胞 动物细胞3、细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？细菌的营养方式是怎样的呢？细菌是者。课外知识：像绿色植物那样,利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式,叫做自养。异养：自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。分：寄生和腐生。腐生：动物的遗体中获取有机物。寄生：活的动植物体吸收有机物。4、如图（图2）为细菌结构示意图，请回答相关的问题：（1）细菌的基因存在于字母（ ） 所指的结构中。 （2）这种细菌会运动是根据图中字母（ ）所代表的结构作出推断的。 （3）当字母（ ） 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境。（4）字母 （ ） ，所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。学习任务三：描述细菌的生殖方式(填空用笔画线) 1、自学课本p74，结合插图，了解细菌的生殖特点及对芽孢的认识。（自主学习）细菌是靠 生殖。 是细菌的休眠体。2、环境适宜时，细菌每30分钟生殖一代，假设你手上有100个细菌，4小时后细菌的总数是多少？（合作探究）时间(小时)00.511.522.533.54数量(个)100系统总结：（能说就可以）1细菌的发现者是_,证明细菌存在于空气中的人是 。细菌的形态主要有 、 、 。细菌细胞的主要结构有 、 和 ，但没有成形的 。4细菌的营养方式是 ，在环境适宜的情况下繁殖方式为 生殖，在不良的环境可形成 。 是细菌的休眠体。课堂检测（ ）1、细菌的发现者是A列文虎克B孟德尔C巴斯德D达尔文（ ）2、下列不属于细菌细胞特点是A个体是单细胞的C细胞中有成形的细胞核B细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质D细胞中没有成形的细胞核（ ）3、芽孢是细菌的A分泌物B休眠体C后代D生殖细胞（ ）4你认为在外科手术器械消毒时，应该以能够杀死（ ）为标准。A细菌 B芽孢（ ）5、细菌是遗传工程的好材料，主要是因为细菌的繁殖速度很快，在适宜的条件下，分裂一次只需要A23分钟B23小时C2030分钟D23天6细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（ ）A个体小，便于各种媒介携带B繁殖速度快，数量多C有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散DA、B、C三项都正确板书设计一、细菌的发现：列文虎克 巴斯德：微生物学之父 二、细菌的形态结构 1、形态：球状、杆状、螺旋状 2、结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形细胞核有DNA集中区域 特殊结构：有些种类的细菌有荚膜（保护）、有些种类的细菌有鞭毛（运动） 3、营养方式：异养三、细菌的生殖 方式：分裂生殖速度快，数量多课外知识一、自然发生说：千百年来，普遍流行着一种“自然发生说”。该学说认为，不洁的衣物会滋生蚤虱，污秽的死水会自生蚊，肮脏的垃圾会自生虫蚁，粪便和腐臭的尸体会自生蝇蛆。总之，生物可以从他们所在的物质元素中自然发生，而没有上代。二、原核生物和真核生物的知识原核生物：是没有成形的细胞核或线粒体的一类单细胞生物。常见的原核生物有细菌、放线菌、蓝藻、立克次体、衣原体和支原体等。细菌有球菌、杆菌、螺形菌（包括螺菌和弧菌）三种基本形态。故凡“菌”字前带有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”字的都属于细菌，如大肠杆菌、枯草杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。乳酸菌呈杆形，实为乳酸杆菌，通常省略“杆”字，也属于细菌。除此之外，固氮菌（根瘤菌）也属于细菌。而硫细菌、铁细菌、硝化细菌等，不必说，肯定是细菌。真核生物的知识常见的放线菌如链霉菌（故一般除链霉菌外，其他带“霉”字的菌类通常可判为真核生物）。其他真菌如酵母菌、霉菌和食用菌菌类都属于真核生物。藻类中蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻、螺旋藻）属于原核生物；绿藻如衣藻（单细胞）、团藻(多细胞)、红藻（如紫菜、石花菜）、褐藻（如海带）属于真核生物。原核生物与真核生物的区别，根本在于组成它们的细胞结构不同，即原核细胞与真核细胞的区别。这两种细胞的主要区别有三个方面。细胞壁：原核细胞的细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质结合成的化合物（肽聚糖）。真核细胞的细胞壁主要成分是纤维素和果胶。细胞器：