09学术规范与论文写作.ppt

论文写作与学术规范 肖东发北京大学新闻与传播学院2009 9 29 大纲 从大学精神讲起 兼讲新院史 学术论文的要求论文写作的方法学术规范概述论文写作的引文规范 大学的产生 转型 发展 大约在1000年间有三个阶段不在大楼在大师 理念精神至关重要世界文明的火炬 国家的综合实力与大学教育密切相关硬实力和软实力的划分21世纪中国能否实现伟大的复兴 要看是否有一批世界水平大学 目前尚有差距 1 现代大学的源头 西方公认 欧洲最古老的学府 是中世纪意大利的波伦亚大学 1987年11月14日隆重举行第900个学年度的开学典礼 但丁 哥白尼 伽伐尼 马可尼出自此校不断向传统与旧势力挑战 重哲学 方法论 逻辑学 注释学 法学 医学 天文学研究 与神学对抗 走在时代前列 现在2500教授 2000研究人员 62000学生超大型综合大学 排在全世界20名左右 12世纪初的欧洲大学 法国巴黎大学 英国的牛津 剑桥大学 大学是一个提供优雅教育 培养绅士的地方 不是进行专业知识训练和培养技能的地方 大学生的教养比学识更重要 英国大学重视人文主义理想和传统 长期排斥技术训练教育 对开办专业学院不感兴趣 后来才逐渐扭转 1991年废除双重制实现并轨 2000年牛津才创建沙依德商学院 2 发展知识的 研究中心 19世纪德国洪堡首先提出大学为 研究中心 的新观念 他认为教师的首要任务是自由的从事创造性的学问 大学的功能重要的是发展知识 而不在于传授知识 1810年建立柏林洪堡大学宣称 现代大学之母 其理念是大学自治 教授治校 学术自由 教学与科研相统一 德国柏林的办学模式为各国所效仿 德国大学因此曾为世界学术研究中心 蔡元培留德多年 继承了这一思想和做法 3 威斯康星思想 20世纪美国大学提出大学要为社会服务的办学理念 由威斯康星大学进行改革 把教学科研同直接为社会服务紧密结合起来 该模式倡导大学教师要走出校门 积极主动地为地方经济发展服务 要成为向社会传授知识的重要场所 这种办学理念 当时就有反对意见 就连哈佛商学院的建立也受到一些人批评 现在已成为现代大学的重要特征 现代大学精神 以人为本的人文精神 求真务实的科学精神 融入社会的服务精神 超越功利的独立精神 大学的三大使命 人才培养 科学研究 社会服务 其核心是培养人才 教育就是为了提高人的综合素质 包括思想道德素质 文化素质 业务素质 身心素质 大学比其他地方更关注人的心灵发育与成长 精神成人 重于 专业成才 现代大学要确立的精神 人文与科学相结合的精神学术自由与服务社会统一的精神追求卓越不断创新的精神开放与包容的胸怀 教师和学生不限于本国普遍主义在全球化时代更为重要 大国崛起必须要有大学的智力支持 包括新的理念 知识 信息 人才源源不断的提供 大纲 从大学精神讲起学术论文的要求论文写作的方法学术规范概述论文写作的引文规范 论文写作的意义 从知识管理与创新的角度来看数据data 信息information 知识knowledge 智慧wisdom 真理truth知识的地位与作用 力量 生产力 第一生产力王国维的三境界之说 独上高楼讲的是独立性 寻觅求索 衣带渐宽讲的是亲证性 他人不可代替 蓦然回首讲的是自明性 修成正果 论文的写作可以提高以下能力 提出问题 解决问题的能力 特别是分析批判能力 敢于否定 方能创新 培养体系建构能力 一篇论文总要涉及到论点是否新颖 资料是否可靠 推理是否严密 方法是否科学 表述是否规范 总应该提出一种新的认知并建立其自圆其说的理论体系 文献检索能力 收集材料 整理材料 综合运用多学科知识的能力 逻辑思维和文字表达能力 科研能力的检验与实证 学术论文应该能反映出作者掌握某一专业知识的深广度 对某专业的基本问题和重要疑难问题有独立的新见解 对这个专业的学术水平的提高有推动作用 表明申请人员具有从事科学研究工作或独立的科研能力 学术论文的含义和类型 学术论文的含义 1 学术论文是对某科学领域中的问题进行研究 表述科学成果的文章 学术论文是探讨问题 进行科学研究的一种手段 学术论文是描述科学研究成果 进行学术交流的一种工具 学术论文的类型报刊论文会议论文学位论文 1 陈燕 陈冠华 研究生学术论文写作方法与规范 北京 社会科学文献出版社 2004 怎样才能写出 学术味 文辞以体制为先学与术之别 学者术之体 术者学之用 学主知 术主行 中西方的差异 自然科学与应用科学 人文科学与社会科学 加强基础理论研究 自由探索之果 有用与无用史 事实知识 知事 论 原理知识 知因 法 技能知识 知窍内容和形式两方面的基本要求 学术论文的内容要求 科学性在立论上要求作者不得带有个人的好恶和偏见 不得主观臆造 必须切实地从客观实际出发 从中引出符合实际地结论 在论据上要求作者经过周密的观察 思考 实验和调查 尽可能多地占有资料 持之有故 言之成理 创新性保持好奇心强化创造力 开拓新领域 探索新方法 阐发新理论 提出新见解 要对研究对象经过仔细分析研究 从中发现别人没有发现过或没有涉及过地问题 在综合别人认识的基础上进行创新 学术论文的内容要求 二 理论性 不能罗列现象 堆积材料 就事论事 述而不作 或叙述同行共知的知识 而要揭示事物的内在本质和发展变化的规律 运用逻辑思维 专业性 主要面向有关专业人员 须接受本专业发展进程的检验 因此 名词术语不必解释 不搞科普 外行不感兴趣 也看不懂 要遵循具体学科中的规则 逻辑性每一篇论文都应当相对地自成一个逻辑体系 文章的整体布局必须是系统的 有机的 学术论文的格式要求 学术论文与一般议论文 可以自由表述各种各样的观点例如 六国论 不同与工作总结词条撰写新闻报道编写教材等都要加以区别 其中理论型 专题型 考据型 反驳型各不相同 但有共同之处 现行有效的国家标准 科学技术报告 学位论文和学术论文的编写格式 GB7713 87 学术论文的格式要求 组成部分 1 前置部分包括封面 题名页 摘要 关键词 分类号等 引申话题 如何撰写摘要和提取关键词 主体部分包括引言 正文 结论 引言用于说明选题的背景 缘由 意义和目的等 引申话题 如何撰写文献综述 附录部分附录 参考文献 致谢 1 GB7713 87科学技术报告 学位论文和学术论文的编写格式 文前部分 包括 标题 作者署名 作者单位 摘要 关键词 目录大纲 中图分类号和文献标识码 英文题目 摘要 关键词等标题设计文章的代表 力图简洁鲜明 概括全篇 揭示论点课题 要求直接具体醒目 不能超过20字 过长可改成正副标题来调整 摘要 摘要的内容一般包括研究的目的 主要研究方法 结果和结论等 摘要应有一定的独立性和自含性 一般不用第一人称 不分段 不用图表 公式 不能使用非公知的术语和符号 不能引用参考文献 摘要应用与正文不同的字体字号置于作者署名与关键词之间 中文摘要前以 摘要 或 摘要 作为标识 关键词 是从论文中选取出来的能反映全文主题概念的词或词组 每篇论文一般应选3 5个关键词 我们淹没在信息中 但是却渴求知识 Naisbitt J 主题词 篇名 扩充篇名 文摘或提要 文献 便于检索利用 所以 要有检索意义 关键词举例 我国IT图书引进出版的问题分析与发展对策 关键词 图书引进版权专业出版发展对策关键词 期刊整合营销机制品牌建设 关键词 企业年鉴编纂创新服务电力年鉴 论文的主体部分 包括引言 正文 结论引言 或绪论 部分 简要说明研究工作的目的 范围 相关领域的前人工作和知识空白 理论基础和分析 研究设想 研究方法和实验设计 预期结果和意义等 引言 0绪论 0 1选题背景 研究目的 提出问题 0 2限定课题范围 阐释基本概念 0 3研究现状文献综述 0 4创新点 0 5研究方法 本论 正文 论文的主干部分集中表述研究成果由观点和材料组成篇幅长容量大基本要求 有物有序直线推论和并列分论相结合注意序码 层次体现逻辑性 学术论文的格式要求 章节的编号及标题 辅文部分 包括 注释 参考文献 附录 鸣谢 作者简介 规范化主要体现在这一部分 规范化的另一条重要原则就是 对已有文献任何形式的引用 都必须注明出处 这是在学术研究中征引文献最基本的道德规范 注明出处的意义在于 体现作者实事求是 言之有据的科学态度 体现保护他人著作权的精神 把作者的成果和前人的成果明确地区分开来 为读者深入了解相关内容 查找相关资料提供线索 为文献信息的定量统计提供方便 学术论文的格式要求 图表表题应放在表的上面居中书写 表序与表题间应空1字位 图题应放在图的下方居中书写 图序与图题间应空1字位 参考文献参见论文写作的引文规范 附录附录与正文应连续编页码 每一附录均另页起 学术论文的附录依次用大字正体 如附录A 大纲 从大学精神讲起学术论文的要求论文写作的方法学术规范概述论文写作的引文规范 论文写作的步骤 社科论文的写作要求 要具备一定的批判能力 敢于否定 方能创新 肯定一种尚未公认的认知并建立其理论体系 努力培养体系建构能力要有一定的文献检索和社会调查能力要具有多向思维的能力 包括抽象思维 形象思维 系统思维 非同一性思维等 法国大百科全书与四库全书之比较 写论文要有问题意识 学术研究要从问题入手 要学会提出问题 学问学问 凡事留心皆学问 每事问 你要相信 到处都有未开垦的生荒地 人的认识是无限的文章开头要注意从问题入手 不要从定义 概念 历史 类型入手 不能把论文写成教材 更不能写成宣传材料 工作报告或普及读物 教材等通常只作平行罗列 不做深入论证 学术论文的特点是盯住一个问题 一步步向往前推进 运用抽象的逻辑思维进行层层论证 最后得出令人信服的结论来 学术论文一定要写出深度和广度 要层层深入 解决问题 论文还是教材 第2章编辑知识管理的理论基础 2 1知识的概述2 1 1知识的定义2 1 2知识的性质2 1 3知识的分类2 2知识管理概述2 2 1知识管理的定义2 2 2知识管理的特点2 2 3知识管理的目标 选题的要点 1 了解学科动态 前沿课题 关注热点问题2 避免一般化 要有学术价值与现实意义 交叉学科最有利于创新 3 客观需要与主观可能 扬长避短 结合自己的兴趣 基础 积累 提倡联系本职工作 民营工作室和音乐考级教材 4 题目宜小不宜大 要集中于一点 两点都多 伤其九指不如断其一指 可以大题小做 小题大做 2008年度国家广电总局部级社科研究项目参考选题 一至三 改革开放30年电影发展成就和经验研究四 中国电视事业50年发展历程研究五 广播电视传输保障法 立法研究六 电影促进法 立法研究七 广播电视公共服务指标 运营 保障体系研究八 电影公共服务指标 运营 保障体系研究九 构建广播影视数字化传播体系研究十 构建广播影视国际传播体系研究十一 广播影视应对突发事件研究十二 边疆 少数民族地区广播影视发展及政策研究十三 广播影视知识产权保护研究十四 广播电视制播分离改革研究 二十七 广电企业上市研究二十八 促进国产纪录片繁荣发展对策研究二十九 中国电视剧产业发展战略研究三十 动画产业发展模式及政策研究三十一 新媒体节目形态与传播规律研究三十二 网络视听节目管理研究三十三 主流媒体网络视听节目发展研究三十四 有线数字广播电视网络资源开发利用及管理研究三十五 无线广播电视数字化发展战略研究三十六 直播卫星覆盖及管理政策研究三十七 移动广播电视发展及管理政策研究三十八 制片人队伍结构现状及对策研究三十九 广播影视党风廉政建设及行风建设研究 选题的类型 理论创新型学术研究不均衡参考资料少难度大 年鉴学 模式发展型同样课题深度广度不同结论也不同 从电子阅读器看出版产业链模式的发展 理论争鸣型众说纷纭中拿出新材料提出新见解 实践是检验真理的标准 纠正成说型刊谬补缺订正流行观点中不正确部分 仓颉造字 蒙恬造笔 蔡伦造纸等 实验应用型从实践中来通过观测调研实验能指导实践的课题田野调查 系统访谈 综述的作用 学术规范的基本原则之一就是 所有的专门性研究 都应该依据已有文献对相同或相关方面的研究成果 研究状况做出概略性的说明介绍 1 博观约取 厚积薄发方能有所突破 善于总结前人经验 避免不必要的重复2 参考文献的数量 申请硕士学位的研究生 应该写有一份综合100 150篇文献的文献综合评述 当然阅读过的文献尚不限于此 学士50篇左右 博士300篇左右 包括中英文 著作 论文 网络等 问题及创新点从述评来 3 不仅要看数量 还要看最重要 最经典的著述和最新成果是否遗漏 并能从中分析总结出不足及问题 4 总结前人研究状况 先搞一部课题史 融会贯通 温故而知新 必须对前人的有关研究进行全面而系统的回顾和分析 在算帐的基础上创新 发展 争鸣 零次文献 Pre PrimaryLiterature 具有文献结构而未正式发表 甚至未经记录的知识 是对观察 发现 试验 计算 科研过程中的最初记录 其表现形式主要有 文章手稿 私人笔记 书信 会议记录 名人手迹 口头交流的经验或言论 实验室笔记 工程数据草图 原始录音 录像资料等 特点有四 可塑性 非读性 新颖性 潜在性缺点 不成熟 不完整 不稳定 一次文献 Primarydocument 刊载科学研究 设计 制造 实验 调查各方面的直接成果 在零次文献基础上 通过编撰者对原始知识进行文字加工 进行整理编排的产物 如期刊论文 科学专著 调查报告 会议文献 剧本乐谱 专利说明书 程序特点 1 创造性 2 可读性 3 价值性数量庞大 贮存分散 较为杂乱 检索不便 二次文献 Seconderydocument 对一次文献进行加工整理 提炼 科学地组织起来加以系统编排而形成的文献还具有推荐 报道 累积 参考作用 其基本类型是书目 索引 文摘 题录特点是 1 汇集性和浓缩性 2 线索性和检索性 3 综合性和系统性缺点 只提供线索或摘要 不能提供文献原文 三次文献 Tertiarydocument 通过二次文献 对大量一次文献进行选择 经分析综合加工而形成的文献 形式有综述 述评 如书目之书目 名录之名录 年鉴 手册 大全 概况特点有 1 针对性 2 权威性 3 指导性不足 不能反映一次文献的全部内容 难免存在疏漏或有失偏颇 综述的写作程序 1选择题目 前沿性 预见性 针对性 可能性 2搜集阅读文献 可靠性 先进性 适用性3分析研究资料综合法 由散乱到集中 由个别到一般 如唐代出版事业 纵横分析法 按时间或按地域 学派或按观点 方志与年鉴的关系 统计分析法 有翔实的数据 进行定量分析 近五年来的版权贸易 系统分析法 系统论的观点方法 典型分析法 案例分析 比较法 资料的查找 收集与利用 1 建议大家一定要熟悉工具书 掌握信息文献检索的知识和技能 图书馆应该能给读者开 中国文献信息资源的检索与利用 西文工具书 或 电子信息的检索利用 讲座 熟悉检索工具 包括电子检索工具 的种类 特点 作用 能够综合运用解决各种问题 此乃读书治学的基本功 社科论文的研究方法 实证研究方法调查研究法自然观察法控制实验法 解释研究方法推理预测法个案研究法内容分析法比较研究法 调查研究的方法 抽样调查样本设计评估体系深度访谈数量统计定量和定性分析结合 提倡竭泽而渔 材料包括三大类 一是前人或他人已有的研究成果或相关的成果 这包括论著和发表的学术文章 二是与所选定论题可能有关的各种材料 比如相关的历史文献 作品 评论 社会历史文化背景资料等等 充分占有材料 三是有助于建立研究范式和方法的理论材料 比如有关结构主义 符号学等著作 收集材料要尽量全一点 开始收集时面可以宽一些 只要相关的材料都不妨找来 只有从 面 入手 才会有全盘观念 才能清楚哪些课题已经做过很多 不值得再去重复 哪些课题有较高的价值 值得深入研究 如果只抱个题目直接找材料 缺乏全局观 容易将重要的材料漏去 资料的选择加工 可分为三类 充分利用的核心资料一般了解的外围资料基本无用的舍弃资料看是基础 想是关键 慎思明辨 然后下笔开写 学而不思则罔 思而不学则殆思而不述则滞 述而不作则逝 论文的写作 一 构思布局 论文大纲层次要清晰 1大纲的设计要有内在规律 紧扣主题 疏通思想 2完整统一 顺理成章 绪论 正论 结论 附件3 注意逻辑性 4 论证结构总 分 总 本论 分论 结论 段落 层次 句子 大纲案例 0 引言 注意 研究范围界定 应在 文献综述 之前 1 我国专业出版社开展数字出版的历史和现状 建议 多用一些案例分析 不要光巴巴地提问题 2 我国专业出版社开展数字出版的问题及其分析 建议 分析问题的时候 最好有一个分析逻辑框架 比如从管理层面 技术层面 市场层面 人员层面入手 3 国内专业出版社数字出版发展迟缓的原因分析3 1外部环境分析 由大到小由宏观到微观 3 2内部环境及原因分析 由表及里由潜到深 4 我国专业出版社开展数字出版的策略研究 建议 分析策略的时候也要有一个分析框架 充实每个策略的内容 一个可行的办法就是用成功的案例加以说明 5 结论参考文献 二 论文的三要素 1 论点要鲜明 开门见山 亮明观点 2 论据要真切 可靠性 正确性 权威性 充实 具体 典型 有来源出处 最好要掌握第一手材料 调查访谈 计量统计分析不可少 3 论证要多样 观点与材料统一 步骤清晰 合乎逻辑 方法多样有分析 归纳 比较等方法 例证 引证 考证 喻证 反证等 论证的原则 1 忌论点不明 2忌偷换论点 3忌论据虚假 4忌循环论证 5忌草率论证论证的结构 1并列结构式 2推进结构式 3综合结构式 三 论文的行文与表述 以议论为主 深入挖掘本质和规律准确驾驭资料 论证有力 20世纪是大发现的世纪 王国维的双重证据法三重证法 朴实平和就是美 不要过多形容词不要引别人一段话后不加分析 以注释结尾 也不要一连几层都是标题 不加导语 最好每个层次都有小结式文字 行文案例 3我国IT图书引进出版发展实践 中英混杂 3 1电子社的个案分析 为何从我国一下子过渡到电子社 跨度太大 没有一段导语论述不成 各级标题该用全称 3 1 1电子社简况 没必要简介该社 3 1 2引进出版历程 缺主语 四 论文的修改 最后还要审视题目 调整大纲 检验材料 理清层次 修饰语言 规范格式评审论文的标准 写评语 选题是否具有理论意义和现实意义资料是否真实可靠 内容是否充实有新意条理是否清晰符合逻辑 行文是否流畅是否遵守学术规范 大纲 从大学精神讲起学术论文的要求论文写作的方法学术规范概述论文写作的引文规范 学术规范的界定 所谓学术规范 是指学术共同体根据学术发展规律制定的有关各方共同遵守而有利于学术积累和创新的各种准则和要求 是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概述 1 学术规范的目的或精髓是要求学术积累和学术创新 学术规范是学术共同体的产物 学术规范的表现形式是条文化的 简明扼要的各种要求 规则等 学术规范的研究对象是学术活动的全过程 即研究活动的产生 结果 评价等 1 叶继元 学术规范通论 M 上海 华东师范大学出版社 2005 学术规范的意义 遏制学术腐败 整治学术生态 学术腐败是目前学术界相当普遍的现象 不只中国 德国 日本 美国 韩国等都有 院士 校长 博导 教授都有 剽窃门 案例发生 许多学校新生研究生教育第一课 高校学术抄袭的几种方法 即 全篇搬用法 偷观点偷思想 隐性剽窃法 化名抄袭法 署名抄袭法 拼装法 名编实抄法 抢先发表法 等等 1 杨玉圣 学术腐败的六种现象 文汇读书周报 2001 12 8 德国百名教授涉嫌学术腐败 收受贿赂降低学位授予门槛违规为行贿学生谋取博士学位 德国百名教授涉嫌收受贿赂 德国 焦点 杂志和 新威斯特伐利亚报 先前报道 科技咨询学会向学生许诺 只要交纳4000欧元至2万欧元 这家机构就可以借助在德国大学系统内的关系网帮他们拿到博士学位 据报道 大约数百名德国学生涉嫌行贿 学生拿到博士学位后 科技咨询学会给教授 分红 发放1个博士学位 教授可以分到大约2000欧元至5000欧元 现阶段尚不清楚学生是否知道这家机构向教授行贿 初步调查结果表明 涉嫌受贿的100名教授来自德国多所大学 其中不乏柏林大学 法兰克福大学 科隆大学 蒂宾根大学 莱比锡大学 汉堡大学 比勒费尔德大学等知名高校 涉案教授专业分布广泛 多数人为聘用制教授而非终身制 涉案教授现阶段正因 涉嫌舞弊 遭检察机关调查 审查博士学位论文 来源 YNET com北青网北京青年报2009 08 2400 00 日本考古界可悲的造假行为 东北旧石器文化研究所副理事长藤村新一供认 今年秋天在宫城县和北海道出土的旧石器系其造假所致 日本发现十几万年前的石器时代前期石器是在大约 年前 其后 从各地出土了标榜是 万年前 万年前石器时代前期的石器 日本历史教科书中所载的日本文明也由此不断向远古方向推进 值得注意的是 这些发掘工作都有藤村参与 并且多为由他担纲负责 日本人并不满足眼下的世界经济大国地位 还想争做世界政治大国 世界古文明大国 正是在这种背景下 藤村迄今在日本各地参与的 多个遗迹的发掘工作中 不断有 国内最古 等重大发现 并且轻而易举地得到政府文化厅 文部省的认可以及媒体的广泛宣传 藤村本人也随之成为日本考古界的巨星 发掘石器之神 神手 等桂冠接踵而至 日本的文明也跟着犹如三级跳式地从 万多年跳到了 万年 进而到了 万年以前 其实 正象我们走路必然留下脚印一样 每一个民族的发展到了今天都拥有已经堪称其固有的文明史 根本用不着刻意杜撰和伪造 杜撰和伪造的东西早晚要漏馅 藤村埋石就是一个深刻的教训 韩国副总理兼教育人力资源部长官金秉准提交了辞呈 因涉嫌抄袭论文等丑闻 韩国教育人力资源部企划宣传官严尚铉说 金秉准不希望给卢武铉在政务和处理与国会和执政党关系问题上造成负担 因此主动提出辞职 金秉准于2006年 月 日就职后不久 媒体披露其在国民大学担任教授期间涉嫌抄袭学生论文 重复发表研究成果 同时领取两份研究经费 进行学位交易 随后 包括在野党在内的政治势力对金秉准施加压力 要求他辞职 此前 李基俊于 年 月 日就任副总理兼教育人力资源部长官的第 天 因涉嫌在任首尔国立大学校长期间滥用办公经费而辞职 学术腐败主要表现 一是低水平重复 以高校教材 教参最为显著 二是粗制滥造 以形形色色的工具书 辞典最有代表性 三是泡沫学术 现在文章发表的数量之多 书出版的数量之多 刊物编辑出版的数量之多 都是空前的 四是假冒伪劣 用别人的名义 假冒别人的名义来发表自己的著述 五是学位注水 六是沽名钓誉 一些当了高官 赚了大钱的人 用行政权力跟金钱关系到各大学买教授 七是抄袭剽窃 八是评审立项上的腐败 案例一瞥 某著名大学教师李其荣所著 移民与近代美国 被指剽窃我国17位学者的研究成果 其中含专著8部 论文14篇 某著名大学著名教授的 南极政治与法律 严重抄袭澳大利亚西部大学法学教授的专著 从 第一章到第八章 15 354页 基本上全部是剽窃 由海南出版社出版的某大学教师李斯的学术专著 垮掉的一代 几乎原文抄袭美国学者约翰 泰退尔的专著 裸露的天使 复旦大学博士申xx教授被指在其专著 语言的文化阐释 社区文化与语言变异 文化语言学 中 抢先发表别人的未刊论文 将此据为己有 其中 语言的文化阐释 有 以上是抄袭近 人的著述 复旦大学哲学系著名教授被指其哲学著作 历史与实践 中的部分内容抄袭国外著作 哲学历史词典 原上海大学法学院院长潘国和出版的近10部法学著作据媒体披露 主要是靠剽窃和利用职务巧取豪夺 武汉大学经济学院某教授 为了破格提成博导 伪称写了一本 发展经济学的发展 到商务印书馆骗得一纸出版证明 然后在各报社骗发了6篇书评 从而评上教授和博导 该教授现已移居国外 上海xx理工大学某教授不仅伪称写了一本书 还用电脑模拟了封面等 这本虚拟的书竟然获得学术奖 陆杰荣系辽宁大学副校长 杨伦为北师大在读博士 何谓 理论 一文涉嫌抄袭自云南大学讲师王凌云多年前的一篇讲稿 什么是理论 上海华东理工大学教授博士生导师胡黎明博士论文严重抄袭 上海复旦大学历史系一位博士关于美韩外交关系的博士论文通过后被指抄袭 中国社会科学院研究生院某博士的博士论文 论美国国际地位的历史趋向 被发现抄袭 山东大学某博士出版的博士论文 现代化战略与模式选择 被发现抄袭 瞭望东方周刊 特约撰稿张向东 北京报道 学术规范的建设 学术规范建设是一项系统工程 学术规范建设涉及学术活动的全过程 即研究活动的产生 结果 评价等 但这里主要是从学术规范的角度来谈学术论文的写作 包括论文写作的方法规范和论文写作的引文规范 学术规范建设需要他律与自律相结合 学术共同体的监督和评价机制 贵在自律 做学问应坚守学术伦理 大纲 从大学精神讲起学术论文的要求论文写作的方法学术规范概述论文写作的引文规范 论文写作的引文规范 引文规范是关于文献引用内容 引文标注及著录的规则及要求 引文规范是体现对前人研究成果的借鉴和尊重 引文不规范容易导致学术剽窃 西方对剽窃的界定 复制 综合或解释他人的想法或观点而不指明出处的享有 引文的含义与类型 引文的含义也叫参考文献 是指为撰写或编辑论著而引用或参考的有关文献资料 通常附在论文 图书或章节之后 有时也以注释 附注或脚注 形式出现在正文中 引文的类型只列出某一著作中引用的各种著作及论文的题名 作者等 不标注引文在原著中的出处 页码 这实际上是参考书目 既列出题名 作者等 又列出出处 页码 这是严格意义上的引文 常见的引证标注位置 脚注尾注夹注夹注和文末参考文献相结合 引文规范的基本原则 1 原则上使用原始文献 不采用间引方式 引用以必要 适当为限 引用不得改变歪曲被引内容的原貌原义 引用原则上使用最优或最新版本 引用标注应完整 准确地显示被引作品的相关信息 引用网络资源应该慎重 引用信息包括相关的时间信息 1 参考李国新的ppt 文献信息资源利用的学术规范 参考文献的编排方式 著者 出版年制 Name year author date 代表 哈佛体例 HarvardStyle 作者在正文中用圆括号注出所引用文献的作者和出版年 在文后参考文献列表中提供所引用文献的详细信息 参考文献列表以作者姓氏的字母顺序排列 顺序编码制 Citation sequence 代表 温哥华体例 VancouverStyle 参考文献按在文中引用的顺序用数字序号编码 文后的参考文献列表与之一一对应 文献 注释制 Documentary note 代表 牛津体例 OxfordStyle 强调使用脚注 尾注或页边注对文中引证他人成果之处进行说明 在文章最后 附有参考文献 列出文中所引文献的详细信息 也可包括文中没有引用但作者参考过的文献 国际著录规范 三巨头 1 MLAStyle 美国现代语言协会体例 采用著者 页码制 出版 MLA学术论文写作者手册 高中生和大学本科生 和 MLA体例手册和学术出版指南 研究生和学者 主要应用于人文科学领域 尤其是语言 文学和艺术领域 APAStyle 美国心理学协会体例 采用著者 出版年制 出版 美国心理学协会出版手册 除了应用于心理学外 还广泛应用于社会学 教育学等社会科学领域 ChicagoStyle 芝加哥体例 提供文献 注释制和著者 出版年制两种格式供作者选择 出版 芝加哥体例手册 作者 编辑 撰稿人必备 和 学期论文 毕业论文与学位论文写作手册 广泛应用于历史学 地理学和政治学等领域 1 何朝晖 英语学术界的若干论著体例及其启示 大学图书馆学报 2005 4 83 88 国内主要的著录规范 文后参考文献著录的国家标准 文后参考文献著录规则 GB7714 05 中国学术期刊 光盘版 检索与评价数据规范CAJ CD规范高校学报规范 历史研究 规范 GB T7714 2005的新标准 已经实施了18年的GB T7714 1987 文后参考文献著录规则 已被编号为GB T7714 2005的新标准所代替 新标准由国家质量监督检验检疫总局 中国国家标准化管理委员会于2005年3月23日发布 于2005年10月1日实施 该标准在著录项目的设置 著录格式的确定 参考文献的著录以及参考文献表的组织等方面尽可能与国际标准ISO690 1987 文献工作文后参考文献内容 形式与结构 和ISO690 2 1997 信息和文献工作参考文献第2部分 电子文献部分 一致 以达到共享文献信息资源的目的 参考文献表采用著者 出版年制组织时 各篇文献首先按文种集中 可分为中文 日文 西文 俄文 其他文种5部分 然后按著者字顺和出版年排列 中文文献可以按汉语拼音字顺排列 也可以按笔画笔顺排列 顺序编码制是按正文中引用的文献出现的先后顺序连续编码 并将序号置于方括号中 同一处引用多篇文献时 只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出 各序号间用 如遇连续序号 可标注起迄序号 多次引用同一著者的同一文献时 在正文中标注首次引用的文献序号 并在序号的 外著录引文页码 专著著录格式 主要责任者 题名 其他题名信息 文献类型标识 其他责任者 版本项 出版地 出版者 出版年 引文页码 引用日期 获取和访问路径 示例 1 余敏 出版集团研究 M 北京 中国书籍出版社 2002 179 193 2 昂温G 昂温PS 外国出版史 M 陈生铮 译 北京 中国书籍出版社 1988 析出文献主要责任者 析出文献题名 文献类型标识 析出文献其他责任者 专著主要责任者 专著题名 其他题名信息 版本项 出版地 出版者 出版年 引文页码 引用日期 获取和访问路径 示例 1 程跟伟 1998年长江洪水的成因与减灾对策 M 许厚泽 赵其国 长江流域洪涝灾害与科技对策 北京 科学出版社 1999 32 36 连续出版物著录格式 主要责任者 题名 其他题名信息 文献类型标识 年 卷 期 年 卷 期 出版地 出版者 出版年 引用日期 获取和访问路径 示例 1 中国地质学会 地质论评 J 1936 1 1 北京 地质出版社 1936 2 中国图书馆学会 图书馆学通讯